Ажил нь 9-р даалгаврыг багтаасан бөгөөд бүх даалгавруудыг гүйцэтгэсний дараа анхаарна уу: хүснэгтэд мөр, багана нэмэх; хүснэгтээс мөр, баганыг устгах; ширээний дунд хэсгийг нэгтгэх; ширээг хуваах; энгийн болон эвхдэг ширээ үүсгэх; Хүснэгтийн загварууд байх болно.
Завдання 1. Велики
1. 4х4 хэмжээтэй хүснэгт үүсгэх (tab Оруулахбүлэг Хүснэгтүүд). Бүх хүснэгтийн хувьд үсгийн хэмжээг 11 цэг болгон тохируулна уу. Хүснэгтэнд одоогийн хүмүүсийн талаарх дараах мэдээллийг оруулна уу.
2. Хүснэгтийн мөрүүдийг голд байрлуулж, толгойн эхний мөрийг тод үсгээр харна уу.
3. Хүснэгтэнд нэмэлт мөр нэмж өөрчил. Хэнд:
1) контекст цэсийг сонгохдоо эгнээний голд баруун товчийг дарж, эсвэл мөр нэмэх шаардлагатай аль нэг мөрний дээр эсвэл доор;
2) контекст цэснээс командыг сонгоно уу Буулгах, Тэгээд - Араатны эгнээ оруулахэсвэл өөр Доорх мөрүүдийг оруулна уу.
4. Хүснэгтэнд багана нэмж өөрчлөх (зуух).
5. "Вик" баганын харгалзах утгаас хүснэгтийн эрэмбэлэхийг сонгоно. Хэнд:
1) курсорыг хүснэгтийн голд ойртуулна;
2) тусламжийн товчлуурууд Сортування (Толгой - Догол мөр - Сортування) харилцах цонхыг сонгоно уу Сортування;
3) шаардлагатай эрэмбэлэх параметрүүдийг тохируулах:
6. "Jacob Loll" гэсэн мөрийг хүснэгтээс хас (түүний өсөлт хэтрүүлсэн бололтой). Хэнд:
1) устгах шаардлагатай мөрийг харах;
2) хулганы баруун товчийг дараад контекст цэснээс сонгоно уу ( Хүснэгт) тушаал Амьдрах байдлын эгнээ.
7. "Вик" баганыг сонгоно уу (stovpets).
8. "Өсөлт" баганад нэмэгдэж буй утгын хүснэгтийн мэдээллийг эрэмбэлэх.
9. Хүснэгтийг үг бүрээр нь форматлаарай:
Хүснэгттэй ажиллах - Бүтээгч - Хүснэгтийн загварууд - (Та дуртай загвараа сонгоно уу).
10. Баримт бичгийг хүчирхэг аавтайгаа нэрээр хадгал Велетный1.
Завдання 2. Оросын байгаль
1. Виконит барвисти бичсэн:
2. Төсөөлөлдөө зориулж ширээ бүтээ. Хэнд:
1) 10 х 3 хэмжээтэй хүснэгт үүсгэх;
2) эхний баганын 2-6 дугаарыг нэгтгэх (тоонуудыг харахын тулд контекст цэсийг (Хүснэгт цэс) сонгоод Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэгтгэх командыг оруулна уу);
3) эхний стекийн 7-9-ийн дунд хэсгийг идээрэй. 
3. “Оросын байгаль.doc” файлд байгаа мэдээлэлд үндэслэн хүснэгтийг бөглөнө үү.
4. Хүчирхэг аавтайгаа ширээгээ нэрээр хадгал Савци2.
Заводання 3. Оросын алтан бөгж
1. Компьютерийн шинжлэх ухааны багшийнхаа 2.5 § 1, 2-р хүснэгтэд (Холбооны улсын боловсролын стандартын 6-р ангийн § 11) байгаа мэдээллийн хүснэгтэд дараах байдлаар хүснэгт үүсгэ.
2. Хүснэгтэнд эртний Оросын 3-4 газрын мэдээллийг оруулна уу.
3. Хуудасны чиглэлийг ландшафтын хэлбэрт шилжүүлнэ. Хэнд:
1) табыг нээнэ үү Хуудасны зохион байгуулалт;
2) бүлэгт Хажуугийн параметрүүдтовчлуур дээр дарна уу Баримтлал;
3) сонголтыг сонгоно уу Цомог.
4. Хүснэгтэнд баруун талын “Үндэслэгч” багана, “Сүлд” гэсэн баганыг нэмж өөрчилнө.
5. Хүснэгтийн дээд талд Herbi.rar архиваас Алтан Бөгжний сүлдний зургийг оруул.
6. Хүснэгтийг баруун талд "Дурсамж" багана болон "Москвагаас гарах" баганыг нэмж өөрчил.
7. Хүчирхэг аавтайгаа ширээгээ нэрээр хадгал Килс.
Тушаал 4. Амжилтын урьдчилсан мэдээ
1. Довтолгооны бүтцийн хүснэгтийг үүсгэ: 
2. Эхний баганад 7-р ангид суралцаж буй бүх хичээлийн нэрийг бичнэ.
3. Хүснэгтэнд байгаа улирлын дүнгээ оруулна уу.
4. Таны зурж болох зарим зүйлсийн амжилтын талаар бод. Шилжүүлсэн оноогоо улиралын хүснэгтэд оруулаад сунга.
5. Хүчирхэг аавтайгаа ширээгээ нэрээр хадгал Урьдчилан таамаглах.
Завдання 5. Уур амьсгал
1. Хүснэгтийн харагдах байдалд дараах текстийг оруулна уу (2004 онд өгсөн мэдээлэл).
Марий-Элд линден модны хог хаягдлын хэмжээ I 79 мм болжээ. Пермийн бүс нутгийн дундаж температур +18 градус байна. Красноярск мужид дундаж температур -18 хэм байв. Москва мужид Сичня хотод хур тунадасны хэмжээ 45 мм болжээ. Оренбурз мужид тосгоны ойролцоох дундаж температур -11 градус байна. Удмурт улсад линден модны хог хаягдлын хэмжээ 61 мм болжээ. Марий-Эл дээр Сичнягийн уналтын хэмжээ 26 мм болжээ. Оренбурз мужид шохойн чулууны ойролцоох дундаж температур +21 градус байна. Красноярскийн хязгаарт линден модны хог хаягдлын хэмжээ 55 мм болжээ. Оренбурз мужид модны уналтын хэмжээ 35 мм хүртэл буурсан байна. Пермь мужид Сичня хотод хур тунадасны хэмжээ 52 мм болжээ. Марий-Элд Сичня Булагийн дундаж температур -10 градус байв. Оренбурз мужид линден модны уналтын хэмжээ 89 мм болжээ. Москва мужид липнягийн дундаж температур +20 градус байв. Удмурт улсад Сичнягийн дундаж температур -13 хэм байв. Красноярскийн хязгаарт Сичнягийн уналтын хэмжээ 36 мм болжээ. Удмурт улсад Липнягийн дундаж температур +19 градус байна. Москва мужид линден модны уналтын хэмжээ 66 мм болжээ. Удмурт улсад Сичня дахь хог хаягдлын хэмжээ 41 мм болжээ. Пермийн мужид линден модны уналтын хэмжээ 45 мм болжээ. Марий-Элд липнягийн дундаж температур +20 градус байв. Красноярск мужид линден модны ойролцоох дундаж температур +17 градус болжээ. Пермийн бүс нутгийн дундаж температур -14 градус байна. Москва мужид Сичнягийн дундаж температур -8 градус байв.
Хүснэгт нь дараах бүтэцтэй байж болно.
2. Хүчирхэг аавтайгаа ширээгээ нэрээр хадгал Уур амьсгал.
Завдання 6. Virobnitstvo цаас
1. Энэ текстийн дагуу өмнө нь өгөгдсөнтэй ижил бүтэцтэй хүснэгтийг бичнэ үү.
1970 онд ЗХУ-д 4,2 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд. ЗХУ-д нэг хүнд 17 кг цаас ногддог байв. 1980 онд Бельги улс нэг хүнд 81 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1970 онд Болгар улс нийт 0.2 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1980 онд. Болгар улс 0.3 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1980 онд ЗХУ-д нийтдээ 5,3 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд. Бельги улс нэг хүнд 68 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Болгарын нэг хүнд ногдох цаас 36 кг байна. 1970 онд Их Британи нийт 3.6 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд. Их Британи нэг хүнд 65 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Бельги улс 0.8 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд Болгар нэг хүнд 24 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Их Британид 3.0 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1980 онд. ЗХУ-д нэг хүнд 20 кг цаас үйлдвэрлэдэг байв. 1970 онд Бельги улс 0.7 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн. 1980 онд Нэг хүнд ногдох Их Британи
Хүн амыг 54 кг цаасаар бэлтгэсэн. 1980 онд Бельги улс 0.8 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.
2. Нэмэлт мэдээлэл оруулахын тулд хүснэгтийг өөрчилнө үү:
1989 онд төрсөн Болгар улс нийт 0.4 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд Бельги улс нэг хүнд 112 кг цаас үйлдвэрлэжээ. 1989 онд төрсөн ЗХУ-д нийтдээ 6,3 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд. Бельгид нийтдээ 1.1 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд. Их Британид 3,6 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд. ЗХУ-д нэг хүнд 22 кг цаас үйлдвэрлэдэг байв. 1989 онд төрсөн Их Британи нэг хүнд 63 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1989 онд төрсөн Болгарын нэг хүнд ногдох цаас 42 кг байв.
3. Хүчирхэг аавтайгаа ширээгээ нэрээр хадгал Папир.
Завдання 7. Логик Завдання
1. Бүтцийн талаар бодож, дараагийн логик даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд хүснэгт үүсгэ.
Ваня, Петя, Саша, Коля нар V, P, S, K үсгээр эхэлсэн хочтой.
1) Ваня ба С - видминники;
2) Петя, В - гурван жилийн оюутнууд;
3) бие нь P өссөн;
4) Коля нь P-ийн хувьд доогуур байна;
5) Сашка, Петя нар өссөн.
Зохиолч хүн яаж туранхай хүүгийн хоч авдаг вэ?
2. Асуудлын шийдлийг хүснэгтэд тэмдэглэ.
3. Хүснэгтийн доор даалгаврын хариугаа бич.
4. Үүсгэсэн баримтыг нэр бүхий файлд хадгална Логик.
Завдання 8. Най-най
Та дараах хүснэгтүүдийн аль нэгийг бөглөхийн тулд лавлах ном, нэвтэрхий толь бичгээс мэдээлэл авах боломжтой.
a) Хамгийн том нуурууд
б) Гол мөрөн олдсон
2. Текст процессор дээр хүснэгт үүсгэх.
3. Баримт бичгийг аавтайгаа нэрээр нь хадгал Хамгийн үзэсгэлэнтэй.
22. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/7klassBosova/7-бэлэн/Компьютерийн семинар 7-р анги/Ажил 8. Цахим хүснэгттэй танилцах.doc
23. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/7klassBosova/7-бэлэн/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 9. Диаграмм графикаар бүтээв.doc
24. /МЭДЭЭЛЛИЙН 7-11/7-р ангийн inf/7klassBosova/7-бэлэн/5-7-р ангийн мэдээллийн шинжлэх ухаан, МХХТ-ийн анхан шатны арга зүй, программ хангамжийн үйл явц.doc
25. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги мэдээлэл/7классБосова/7-бэлэн/Тайлбар тэмдэглэл.doc
26. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р ангийн inf/7klassBosova/7-бэлэн/Сэдэвчилсэн болон дэд удирдлагын роботууд.doc
27. /МЭДЭЭЛЭЛИЙН 7-11/7-р ангийн inf/7klassBosova/7-ready/Хяналтын хэлбэр, түүнийг хэрэгжүүлэх боломжит хувилбарууд.doc
28. /МЭДЭЭЛЭЛИЙН 7-11/7-р ангийн inf/7klassBosova/7-бэлэн/даалгавар гүйцэтгэх маягтын арга.doc
29. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р ангийн мэдээлэл/7klassBosova/7-бэлэн/ажлын хөтөлбөр 7-р анги.doc
30. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7 анги inf/7klassBosova/7-ready/tso7.doc
31. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7 анги inf/~$clear note.doc
32. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 1. Үйлдлийн системийн үндсэн объектуудтай ажиллах.doc
33. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/.doc
34. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 11. График загвар.doc
35. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Робота 12. Пидсумкова робота.doc
36. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 2. Файлын системийн объектуудтай ажиллах.doc
37. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 3. Текст объект үүсгэх.doc
38. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн семинар 7-р анги/Ажил 4. Аман загвар бүтээх.doc
39. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 5. Bagatory lists.doc
40. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 6. Хүснэгтийн загвар бүтээх.doc
41. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 7. Тооцооллын хүснэгт үүсгэх.doc
42. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 8. Цахим хүснэгттэй танилцах.doc
43. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Компьютерийн ур чадвар 7-р анги/Ажил 9. Диаграмм графикаар бүтээв.doc
44. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/7-р анги inf/Тайлбар тэмдэглэл.doc
45. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/8-р ангийн мэдээлэл/8-р ангийн мэдээллийн ажлын хөтөлбөр/8-р ангийн тайлбар.docx
46./МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/8-р ангийн мэдээлэл/8-р ангийн мэдээллийн ажлын хөтөлбөр/8-р ангийн мэдээлэл.docx
47. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/9-р ангийн мэдээлэл/9-р ангийн мэдээллийн ажлын хөтөлбөр/9-р анги тайлбарлав.doc
48. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/9-р ангийн мэдээлэл/9-р ангийн мэдээллийн ажлын хөтөлбөр/9-р ангийн ажлын хөтөлбөр info.docx
49. /МЭДЭЭЛЭЛ 7-11/мэдээлэл зүйн толгой.docx
Мэдээлэл зүйн 10-р ангийн ажлын хөтөлбөр (мэдээлэл зүй, ICT гарын авлага. 10-11 ангийн үндсэн түвшний гарын авлага / И. Г. Семакин. И. К. Хекнер)
"Мэдээлэл зүй, мэдээлэл харилцаа холбооны технологи" ахисан түвшний (анхан шатны) хичээлийн хөтөлбөр
2010-2011 оны бага ангийн 10-11 ангийн компьютерийн шинжлэх ухааны ажлын хөтөлбөр Зохиогч-удирдагч зохиогч: Ярославцев Виктор Леонидович
Хуанли-сэдэвчилсэн төлөвлөлт No Хичээлийн сэдэв Жилийн тоо Огноо Тэмдэглэл Төлөвлөгөө Баримт
Литература Гатауллин R. M. Информатик: Татар урта гомуми билем биру мактабэ өчен уку ярдамлэгэ. Тогоо: Магариф, 2006
Тайлбар тэмдэглэл Компьютерийн шинжлэх ухаан, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийн энэхүү ажлын хөтөлбөр нь газар доорх гэрэлтүүлгийн бүрэн эрхт стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр суурилдаг.
Ажил 10. Схем, график, мод
Ажил 11. График загварууд
Робот 12. Пидсумкова робот
Ажлын багцын жагсаалт
7-р ангийн гарын авлага. М: Бином. Мэдлэгийн лаборатори, 2010. Bosova L. L. Мэдээлэл зүй: 7-р ангийн ажлын хуудас. М: Бином. Мэдлэгийн лаборатори, 2007 он
Сэдэвчилсэн болон хяналтын роботууд
Хяналтын хэлбэр, түүнийг хэрэгжүүлэх боломжит хувилбарууд
Өгөгдсөн даалгаврыг биелүүлэх арга, хэлбэр
Хуанли-сэдэвчилсэн төлөвлөлт 7-р анги
Програмын хэсгийн нэр
Үйлдлийн системийн үндсэн объектуудтай ажиллах
Ажил 10. Схем, график, мод
Ажил 11. График загварууд
Робот 12. Пидсумкова робот
Файлын системийн объектуудтай ажиллах
Текст объект үүсгэх ажил
Ажил Бид аман загвар бүтээдэг
Ажлын багцын жагсаалт
Робот Ширээний загвар үүсгэх
Ажил Тооцооллын хүснэгт үүсгэх
Цахим хүснэгттэй ажиллах
Диаграмм, графикаар хийсэн ажил
Тайлбар: Насанд хүрэгчдийн хөгжлийн өнөөгийн үе нь дуулах урлагийн оюутнуудын олж авсан мэдлэг болох гэгээрлийн чиг баримжааг илэрхийлдэг дунд сургуулийн дараах шинэ үр өгөөжөөр тодорхойлогддог.
Тайлбар тэмдэглэл Компьютерийн шинжлэх ухаан, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийн энэхүү ажлын хөтөлбөр нь газар доорх гэрэлтүүлгийн бүрэн эрхт стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр суурилдаг.
Тайлбар тэмдэглэл Компьютерийн шинжлэх ухаан, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийн энэхүү ажлын хөтөлбөр нь газар доорх гэрэлтүүлгийн бүрэн эрхт стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр суурилдаг.
Сэдэвчилсэн төлөвлөгөө No Олон жилийн хичээлийн сэдэв
7-р ангийн багш Ибрагимова О.В. 2012-2013 оны үндсэн албан тушаалд зориулсан мэдээлэл зүй, мэдээллийн технологийн ажлын хөтөлбөр
Ажил 6. Хүснэгтийн загвар бүтээх
Завдання 1. Велики
1. 4x4 хүснэгт үүсгэх ([ Хүснэгт-Addati-Хүснэгт]).
Бүх хүснэгтийн хувьд үсгийн хэмжээг 11 цэг болгон тохируулна уу. Хүснэгтэнд одоогийн хүмүүсийн талаарх дараах мэдээллийг оруулна уу.
Хүснэгтийн мөрүүдийг голд байрлуулж, толгойн эхний мөрийг тод үсгээр харна уу.
Хүснэгтэнд нэмэлт мөр нэмж өөрчил. Хэнд:
буруутай зүйлээс өндөр/доод мөрийг харах боловч шинэ мөр нэмэх;
тушаал өгөх[Хүснэгт-Нэмэх-Мөр дээш (мөр доогуур)].
| би байна | Амьдралын чулуулаг | Крайна | Зростання, см |
| Жон Уильям Роган | 1871-1905 | АНУ | 264 |
| Жон Ф.Кэрролл | 1932-1969 | АНУ | 263,5 |
| Жейкоб Лолл | 1883-1921 | Орос | 255 |
| Вайно Миллирин | 1909-1963 | Финланд | 251,4 |
| Дон Кёлер | 1925-1981 | АНУ | 248,9 |
| би байна | Амьдралын чулуулаг | Вик | Крайна | Зростання, см |
| Жон Уильям Роган | 1871-1905 | 34 | АНУ | 264 |
| Жон Ф.Кэрролл | 1932-1969 | 37 | АНУ | 263,5 |
| Жейкоб Лолл | 1883-1921 | 38 | Орос | 255 |
| Вайно Миллирин | 1909-1963 | 54 | Финланд | 251,4 |
| Дон Кёлер | 1925-1981 | 56 | АНУ | 248,9 |
5. "Вик" баганын харгалзах утгаас хүснэгтийн эрэмбэлэхийг сонгоно.
| би байна | Амьдралын чулуулаг | Вик | Крайна | Зростання, см |
| Дон Кёлер | 1925-1981 | 56 | АНУ | 248,9 |
| Вайно Миллирин | 1909-1963 | 54 | Финланд | 251,4 |
| Жейкоб Лолл | 1883-1921 | 38 | Орос | 255 |
| Жон Ф.Кэрролл | 1932-1969 | 37 | АНУ | 263,5 |
| Жон Уильям Роган | 1871-1905 | 34 | АНУ | 264 |
Тусламж авах тушаал [Хүснэгт-U&alit-мөр] "Jacob Loll" гэсэн мөрийг хүснэгтээс хас (түүний өсөлт хэт их байсан бололтой).
"Вик" баганыг сонгоно уу.
"Өсөлт" баганад нэмэгдэж буй утгын хүснэгтийн мэдээллийг эрэмбэлнэ үү.
Нэмэлт автомат форматыг ашиглан хүснэгтийг форматлах Сучасни.
| би байна | Амьдралын чулуулаг | Крайна | Зростання, см |
| Жон Уильям Роган | 1871 - 1905 | АНУ | 264 |
| Жон Ф.Кэрролл | 1932- 1969 | АНУ | 263,5 |
| Вайно Миллирин | 1909- 1963 | Финланд | 251,4 |
| Дон Кёлер | 1925- 1981 | АНУ | 248,9 |
10. Хүчирхэг эцэгтэй бичиг баримтаа Аварга1 нэрээр хадгал.
Завдання 2. Оросын байгаль
1. Виконит барвисти бичсэн:
2. Төсөөлөлдөө зориулж хүснэгт үүсгэ. Хэнд:
10 х 3 хэмжээтэй хүснэгт үүсгэх;
Эхний баганын 2-6 өрөөг нэгтгэх (өрөөнүүдийг үзээд командыг оруулна уу [Хүснэгт нэгтгэх]);
7-9 баганын дунд хэсгийг нэгтгэнэ.
Загин
Гэр бүл
Төлөөлөгчид
Бэлтгэл хавтсаас "Оросын байгаль" файлд байгаа мэдээлэлд үндэслэн хүснэгтийг бөглөнө үү.
Савци2 нэрээр аавтайгаа ширээгээ хадгал.
Завдання 3. Төрөл бүрийн хүснэгт OS. Оросын алтан бөгж
1. Компьютерийн шинжлэх ухааны туслах багшийн 1, 2-р хүснэгтийн § 2.5-д байгаа мэдээллийн хүснэгтэд дараах хэлбэртэй хүснэгт үүсгэ.
| Мисто | Рик унтаж байна | Дарга | Чухал сануулга |
Хүснэгтэнд эртний Оросын 3-4 газрын тухай мэдээллийг оруулна уу.
Хуудасны чиглэлийг ландшафт болгон өөрчил [Файл – Хажуугийн сонголтууд – Цаасны хэмжээ – Цомог].
"Дарга" баганын баруун талд "Сүлд" гэсэн баганыг нэмж хүснэгтийг өөрчил.
Хүснэгтийн доод талд байгаа "Blanks" хавтсанд байгаа "Сүлд" хавтсаас Алтан бөгжний сүлдний зургийг оруулна.
Хүснэгтийг өөрчилж, баруун талд "Сануулга" баганыг "Москвагаас гарах" баганад нэмнэ үү.
Хүчирхэг аавтайгаа ширээгээ Kilce нэрээр хадгал.
Завдання 4. Төрөл бүрийн хүснэгт ЯВ . Амжилтын урьдчилсан мэдээ
1. Довтолгооны бүтцийн хүснэгтийг үүсгэ:
| Зүйл | Амжилт |
||||
| Улирлаар нь | Голын хувьд |
||||
| 1 | II | III | IV |
||
| Орос хэл | |||||
| Уран зохиол | |||||
| ... | |||||
Эхний баганад 7-р ангид суралцаж буй бүх хичээлийн нэрийг оруулна.
Хүснэгтэнд аль хэдийн заасан улирлын дүнгээ оруулна уу.
Та будаж болох зарим зүйлсийн амжилтын талаар бод. Шилжүүлсэн оноогоо улиралын хүснэгтэд оруулаад сунга.
Аавтайгаа хамт ширээгээ Forecast нэрээр хадгал.
Завдання 5. НҮБ-ын төрлийн хүснэгт. Уур амьсгал
1. Хүснэгтийн харагдах байдалд дараах текстийг оруулна уу (2004 онд өгсөн мэдээлэл).
Марий-Эл хотод линден модны хог хаягдлын хэмжээ 79 мм болжээ. Пермийн бүс нутгийн дундаж температур +18 градус байна. Красноярск мужид дундаж температур -18 хэм байв. Москва мужид Сичня хотод хур тунадасны хэмжээ 45 мм болжээ. Оренбурз мужид тосгоны ойролцоох дундаж температур -11 градус байна. Удмурт улсад линден модны хог хаягдлын хэмжээ 61 мм болжээ. Марий-Эл дээр Сичнягийн уналтын хэмжээ 26 мм болжээ. Оренбурз мужид шохойн чулууны ойролцоох дундаж температур +21 градус байна. Красноярскийн хязгаарт линден модны хог хаягдлын хэмжээ 55 мм болжээ. Оренбурз мужид модны уналтын хэмжээ 35 мм хүртэл буурсан байна. Пермь мужид Сичня хотод хур тунадасны хэмжээ 52 мм болжээ. Марий-Элд Сичня Булагийн дундаж температур -10 градус байв. Оренбурз мужид линден модны уналтын хэмжээ 89 мм болжээ. Москва мужид липнягийн дундаж температур +20 градус байв. Удмурт улсад Сичнягийн дундаж температур -13 хэм байв. Красноярскийн хязгаарт Сичнягийн уналтын хэмжээ 36 мм болжээ. Удмурт улсад Липнягийн дундаж температур +19 градус байна. Москва мужид линден модны уналтын хэмжээ 66 мм болжээ. Удмурт улсад Сичня дахь хог хаягдлын хэмжээ 41 мм болжээ. Пермийн мужид линден модны уналтын хэмжээ 45 мм болжээ. Марий-Элд липнягийн дундаж температур +20 градус байв. Красноярск мужид линден модны ойролцоох дундаж температур +17 градус болжээ. Пермийн бүс нутгийн дундаж температур -14 градус байна. Москва мужид Сичнягийн дундаж температур -8 градус байв.
Хүснэгт нь дараах бүтэцтэй байж болно.
2. Аавтайгаа хамт ширээгээ цаг уурын нэрээр хадгал.
Завдання 6. НҮБ-ын төрлийн хүснэгт. Виробницво цаас
1. Энэ текстийн дагуу ижил бүтэцтэй хүснэгттэй Вурьдчилан.
1970 онд ЗХУ-д 4,2 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд. ЗХУ-д нэг хүнд 17 кг цаас ногддог байв. 1980 онд Бельги улс нэг хүнд 81 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1970 онд Болгар улс нийт 0.2 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1980 онд. Болгар улс 0.3 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1980 онд ЗХУ-д нийтдээ 5,3 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд. Бельги улс нэг хүнд 68 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Болгарын нэг хүнд ногдох цаас 36 кг байна. 1970 онд Их Британи нийт 3.6 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд. Их Британи нэг хүнд 65 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Бельги улс 0.8 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1970 онд Болгар нэг хүнд 24 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Их Британид 3.0 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1980 онд. ЗХУ-д нэг хүнд 20 кг цаас үйлдвэрлэдэг байв. 1970 онд Бельги улс 0.7 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн. 1980 онд Их Британи нэг хүнд 54 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1980 онд Бельги улс 0.8 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.
2. Нэмэлт мэдээлэл оруулахын тулд хүснэгтийг өөрчилнө үү:
1989 онд төрсөн Болгар улс нийт 0.4 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд Бельги улс нэг хүнд 112 кг цаас үйлдвэрлэжээ. 1989 онд төрсөн ЗХУ-д нийтдээ 6,3 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд. Бельгид нийтдээ 1.1 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд. Их Британид 3,6 сая тонн цаас үйлдвэрлэсэн.1989 онд. ЗХУ-д нэг хүнд 22 кг цаас үйлдвэрлэдэг байв. 1989 онд төрсөн Их Британи нэг хүнд 63 кг цаас үйлдвэрлэдэг. 1989 онд төрсөн Болгарын нэг хүнд ногдох цаас 42 кг байв.
3. Аавтайгаа хамт ширээгээ Папир нэрээр хадгал.
Завдання 7. Логик Завдання
Бүтцийн талаар бодож, дараагийн логик даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд хүснэгт үүсгэ.
Ваня ба С - видминники;
Петя, В - гурван жилийн оюутнууд;
Насанд хүрэгчдийн газар P;
Коля P-ээс бага настай;
Харин Сашка, Петя хоёр том болсон.
Асуудлын шийдлийг хүснэгтэд бичнэ үү.
Хүснэгтийн доор даалгаврын хариугаа бич.
Үүсгэсэн баримтаа Logic нэртэй файлд хадгална.
Завдання 8. Най-най
1. Дараах хүснэгтүүдийн аль нэгийг бөглөхийн тулд лавлах ном, нэвтэрхий толь бичгээс мэдээлэл олж авна уу.
A) Хамгийн том нуурууд
| № | Нэр | Mіstse roztashuvannya | Талбай, км 2 |
| 1 | Каспийн тэнгис | ||
| 2 | Дээд | ||
| 3 | Виктория | ||
| 4 | Хурон | ||
| 5 | Мичиган | ||
| 6 | Арал тэнгис | ||
| 7 | Танганика | ||
| 8 | Байгаль | ||
| 9 | Велике Ведмеже | ||
| 10 | Нуаза (Малави) |
б) Гол мөрөн олдсон
| № | Нэр | Mіstse roztashuvannya | Довжина, км |
| 1 | Нейл | ||
| 2 | Амазон | ||
| 3 | Янцзы | ||
| 4 | Миссисипи | ||
| 5 | Об - Иртиш | ||
| 6 | Енисей - Ангара | ||
| 7 | Шар мөрөн (Жовта гол) | ||
| 8 | Хайрын бурхан - Шилка - Онон | ||
| 9 | Олена | ||
| 10 | Конго |
Word текст процессор дээр хүснэгт үүсгэ.
Баримт бичгийг аавтайгаа хамт "Хамгийн том" нэрээр хадгал.
Завдання 9. Илүү бүтээлч Завдання
Хүснэгт хэлбэрээр гараар оруулах боломжтой объектуудын жишээг гаргаж ирээрэй. Хоёрдогч хүснэгт үүсгэх. Тэдгээрийг аавтайгаа хамт Idea2 нэртэй файлд хадгалаарай.
Хичээлийн сэдэв:
Хамгийн энгийн математик загварууд.
Практик робот 6Бид график болон аман загваруудыг бүтээдэг.
Зорилго:
өмнөх хичээлийн судалгаанаас авсан тайланг системчлэх, цэгцлэх;
тэмдгийн мэдээллийн загваруудын талаархи судалгааг хүлээн зөвшөөрөх хүрээг өргөжүүлэх;
Математик загварын тухай сургаалуудыг нэмж, тодруулах.
Завдання:
Освитный:
загвар ба загварчлал, мэдээллийн загварын төрлүүд, математик загваруудын талаархи шинжлэх ухааны мэдэгдлийг нэгтгэх;
олж авсан мэдлэгээ системчлэх.
Хөгжиж байна:
аналитик-синтезийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх, оюун ухааныг бий болгох, инновацийн ажил, дарсыг хөгжүүлэх, зорилгодоо хүрэхийн тулд бэрхшээлийг даван туулах чадвар.
Виховный:
мэдлэгт эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх, компьютерийн шинжлэх ухааны сонирхлыг хөгжүүлэх, өөрийгөө зохион байгуулах, өөрийгөө хянах чадварыг хөгжүүлэх.
Хичээлийн тойм:сурсан материалыг нэгтгэх, практик ур чадвар эзэмших хичээл.
Хичээлийн төрөл: хослолууд.
Хичээл дээр робот бүтээх:бие даасан, бие даасан ажил.
Арга:аман (opovіdannya), шинжлэх ухаан-зураг, практик.
Хичээлийн явц
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Хамарсан материалын тойм
1) Загвар нь юу вэ?
2) Ямар загвар хэрэгтэй вэ?
3) Загвар хэзээ зогсонги байдалд ордог вэ?
3. Шинэ материалын танилцуулга. Математик загварыг бий болгох, загварчлах
Мэдээллийн загварчлалын гол шинжлэх ухаан бол математик юм.
Томьёог ойлгох, ойлгохын тулд математикийн томьёогоор өдөөгдсөн загваруудыг математик загвар гэж нэрлэдэг.
Сургуулийн сонины жижиг тэмдэглэлийн текстийг харцгаая.
Их засвар хийсний дараа "Дельфин" усан сан шууд утгаараа өөрчлөгдсөн: шүршүүр, шүршүүрийн задгай талбайнууд шинэ ханиалгаж чичирч, усан гулгуур, таван метр өндөр хувин, хөх гөлгөр байдлыг хараад сүнс нь хахаж байна. усны замын гадаргуу нь дуудаж байна.
Хамгийн аймшигтай нь усан хангамжийн ажилчид усан сангийн усан хангамжийн системийг их засварласан байна. Өмнө нь усан санг нэг хоолойгоор усаар дүүргэдэг байсан. Энэ нь зорилтот түвшинд байна 30жил Одоо дохиоллын ажилчид цаана нь усан санг дүүргэхээр дахин хоолой тавилаа 20жил Усан санг шинэчлэх, гажигтай хоолойг арилгахад цаг хугацаа бага байна!
Энэ текстийг усан сангийн аман загвар болгон ашиглаж болно. Юуг анхаарах ёстойг олж мэдэхийг хичээцгээе: зөрчилтэй хоолойгоор усан санг дүүргэхэд хэдэн жил шаардагдахыг олж мэдээрэй.
Өгөгдсөн даалгавар биш мэт мэдээллийг дамжуулсны дараа сэтгэцийн ажлыг дараах байдлаар томъёолж болно.
Нэг хоолойгоор дамжуулан усан санг 30 жилийн дараа, өөр хоолойгоор 20 жилийн дараа нөхнө. Гэмтсэн хоолойгоор усан санг дүүргэхэд хэдэн жил шаардагдах вэ?
Усан санг дүүргэх цагийг нэг чиглэлд A, B хоолойгоор дамжуулж, нөхцөл байдлыг тодорхой байлгахыг хичээцгээе. Бүх усан санд 1 гэж авбал нэг цаг t-ээс хойш чухал ач холбогдолтой.
Тиймээс, эхний хоолойгоор дамжуулан усан сан нэг жил Агаар дүүрдэг тул усан сангийн 1А хэсэг нь 1 цагийн дотор эхний хоолойгоор дүүрдэг; 1B - 1 жилийн дараа өөр хоолойгоор дүүргэх усан сангийн хэсэг.
Тиймээс, нэг ба хоёр дахь хоолойтой усан сангийн гадаргуу дээрх шингэн нь нэг дор: 1A+1B болно.
Бид бичиж болно: (1A+1B)⋅t=1.
Бид усан санг хоёр хоолойгоор дүүргэх үйл явцыг дүрсэлсэн математик загварыг бүтээсэн.
Ариун сүм дэх урвуу вирус: 1A+1B=A+BA⋅B.
Устгах, A+BA⋅B⋅t=1.
Одоо таны гайхаж буй цагийг t=A⋅BA+B томъёогоор тооцоолж болно.
Хурдны зам дээр өөр өөр цэгүүд байдагА іБ дээр нэг харагдац хасагдсан 20км. Мотоцикльчин цэгийг орхисонБ хамгаалагч руу шуудА , zi swidkistyu 50км/жил.
Мотоцикльчин t жилийн дараа А цэг хүртэлх байрлалыг дүрсэлсэн математик загвар.
t жилд мотоцикльчин 50т км замыг туулж, 50т+20км зайд А унадаг. Хэрэв мотоцикльчоос А цэг хүртэлх зайг (километрээр) s үсгээр илэрхийлбэл нэг цагийн доторх зайны уртыг s=50t+20,t≥0 томъёогоор илэрхийлж болно.
График Мэдээллийн загвар нь объектын гаднах шинж чанар - хэмжээ, хэлбэр, өнгө зэргийг илэрхийлдэг хамгийн энгийн загвар юм.
Миний төрсөн өдөр є мэдээллийн өндөр агуулгатай.
4. Робот нь практик юм.
Практик ажлын авдрыг арьс судлаач бүрийн ширээн дээр харж болно. Эвхэх PZ-тэй ажиллахдаа нугалах өөр үе шат дамждаг
Даалгавар 1. Бэлэн мозайк хэлбэрээс геометрийн найрлагын дүрслэлийг бий болгох.
|
|
5. Хичээлийн цүнх.
6. Гэрийн даалгавар.
Зошитын бичлэгүүд. Кубуудаас тавилга геометрийн найрлагыг бий болгох.
Хичээлийн сэдэв:
Хүснэгт мэдээллийн загварууд. Хүснэгтийг зохион бүтээх бүтэц, дүрэм. Энгийн хүснэгтүүд.
Зорилго:Амьдрал дахь геометрийн загваруудын талаархи шинжлэх ухааны мэдлэгийг бий болгох. Мозайкийн янз бүрийн төрлүүдтэй танилц. График засварлагч ашиглан мозайк найрлагыг бий болгохын тулд үндсэн геометрийн загваруудыг боловсруулах.
Завдання:Освитный
програм хангамж ашиглан үндсэн роботуудыг хэвлэх;
даалгаврыг хэрэгжүүлэхийн тулд зөв програм хангамжийг сонгох;
Тодорхой хөтөлбөрүүдийн практик даалгавруудыг хэрхэн эзэмших талаар суралц.
Хөгжиж байна
дүн шинжилгээ хийхээс өмнө хүндэтгэл, мэдлэгийг хөгжүүлэх;
логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх;
шинэ төрлийн үйл ажиллагааны чадавхийг хөгжүүлэх (дизайн, инженерийн график, програмчлал гэх мэт).
Виховный
ажилдаа сэтгэлгээний бие даасан байдал, тодорхой байдал, зохион байгуулалтыг хөгжүүлэх, үйл ажиллагаандаа хяналт тавих;
Зөв цаг болтол үр дүнтэй, хурдан үргэлжлүүлээрэй.
Хичээлийн тойм:хослолууд.
Хичээлийн төрөл: Одоогийн компьютерийн технологийн зогсонги байдлаас сурсан материалыг нэгтгэх.
Түгээх материал:Практик ажил хийх хүсэл.
Хичээлийн явц
1. Org. мөч
Витання. Байгаа хүмүүсийг шалгаж байна.
Хичээлийн зорилго тавих:
Паркетан дизайнерын дүрд өөрсдийгөө туршиж үзье.
Загвар зохион бүтээгчийн хувьд өөрсдийгөө туршиж үзье.
Хичээлийн төлөвлөгөөг мэддэг байх.
2. Шинэчлэх.
Загвар нь юу вэ?
Загваруудыг ямар аргаар бүтээдэг вэ?
Ямар үйл явцыг загварчлах, албан ёсны болгох, дүрслэх гэж нэрлэдэг вэ?
Загварчлалын үе шатуудыг нэрлэ.
Үзүүлэх аргад тулгуурлан загварын төрлүүдийг нэрлэнэ үү?
3. Шинэ материалын танилцуулга.
Бүтэц ба хүснэгтийн дизайны дүрэм
Хүчин чадлын шинэ багцад хамаарах объектын хүрээг тодорхойлохын тулд багана, мөрнөөс бүрдсэн хүснэгтүүдийг ихэвчлэн ашигладаг.
Хичээлийн зохион байгуулалтыг харуулсан хүснэгт, автобус, онгоц, галт тэрэг болон бусад зүйлийг харуулсан хүснэгтийн хэлбэрийг та сайн мэднэ.
Хүснэгтэд үзүүлсэн мэдээлэл нь ойлгомжтой, авсаархан, шалгахад хялбар байдаг.
Хүснэгтэд объектын өөр өөр чадлын тухай, нэг анги ба өөр ангиллын объектуудын тухай, объектын хил хязгаар, объектын бүлгүүдийн талаархи мэдээллийг агуулж болно.
Зөв форматлагдсан хүснэгт нь дараах бүтэцтэй байна.
Хүснэгтийн дугаар
Эцсийн хүснэгтийн толгой хэсэг
Хүснэгт үүсгэхийн тулд одоогийн дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.
1. Хүснэгтийн толгой хэсэг нь түүнд агуулагдаж буй мэдээллийн талаар мэдээлэл өгөх үүрэгтэй.
2. Гэм буруугийн багана, эгнээний гарчиг нь богино байх, аливаа үгийг буруу ташаа илэрхийлэхгүй байх, боломжтой бол аль болох хурдан байх ёстой.
3. Хүснэгтэнд ертөнцөд хуваарилагдсан нэгжүүд байж болно. Хэрэв өмхий үнэр нь бүхэл бүтэн ширээний хувьд хортой бол түүнийг хүснэгтийн гарчигт (эсвэл гарт эсвэл хэний нэрээр нэрлэсэн) зааж өгсөн болно. Дэлхий дээр өөр өөр төрлийн нэгжүүд байдаг тул тэдгээр нь мөр, баганын гарчигт харагдана.
4. Практик ажил
Хүснэгтийн бүх дунд хэсгийг дүүргэх нь чухал юм. Шаардлагатай бол дараах сэтгэцийн тэмдэглэлийг оруулна уу.
? - Мэдээлэл тодорхойгүй;
x - өгөгдөл боломжгүй;
↓ - гэм буруугийн төлөөх хүндэтгэлийг эхнээс нь авсан.
Текст хэлбэрээр танилцуулсан мэдээллийн хүснэгтэд хүснэгтэн загвар үүсгэхийн тулд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай.
1) текстээс объектын нэр, объектын эрх мэдлийн нэр, объектын эрх мэдлийн утгыг харах;
2) хүснэгтийн бүтцийг тодруулах;
3) текстээс мэдээлэл шилжүүлэх замаар хүснэгтийг "бөглөх".
Текстээс объектын нэр, эрх бүхий байгууллагын нэр, тэдгээрийн утгыг харахдаа тэдгээрийг өөр өөр шугамаар гараар тэмдэглээрэй. Объектуудын нэрийг шулуун зураасаар, эрх мэдлийн нэрийг доод шугамаар, эрх мэдлийн утгыг тасархай шугамаар тэмдэглэх нь тохиромжтой.
Жишээлбэл:
Францын нийслэл нь Парис юм.
Нуурын гүн - Зм.
Охины нэрийг Маша гэдэг.
Эрх баригчдын өгзөг рүү харсан хүмүүсийн арьс ("капитал", "глибина", "им") нь зөвхөн нэг объектыг тодорхойлдог. Ийм эрх мэдэлтнүүдийг ганцаарчилсан гэж нэрлэдэг.
5. Хичээлийн цүнх.
Ажлын үр дүнгийн үнэлгээ. Би алдартай график загваруудын гялалзсан байдалд онцгой анхаарал хандуулахыг хүсч байна.
Бүтэц ба хүснэгтийн дизайны дүрэм
Хүчин чадлын шинэ багцад хамаарах объектын хүрээг тодорхойлохын тулд багана, мөрнөөс бүрдсэн хүснэгтүүдийг ихэвчлэн ашигладаг.
Хичээлийн хүснэгтийн схемийг та сайн мэддэг тул хүснэгтийн хэлбэр нь автобус, онгоц, галт тэрэг болон бусад олон зүйлийг харуулдаг.
Хүснэгтэд үзүүлсэн мэдээлэл нь ойлгомжтой, авсаархан, шалгахад хялбар байдаг.
Хүснэгтэд объектын өөр өөр чадлын тухай, нэг анги ба өөр ангиллын объектуудын тухай, объектын хил хязгаар, объектын бүлгүүдийн талаархи мэдээллийг агуулж болно.
Зөв форматлагдсан хүснэгт нь дараах бүтэцтэй байна.
Хүснэгт үүсгэхийн тулд одоогийн дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.
- Хүснэгтийн толгой хэсэг нь түүнд агуулагдсан мэдээллийн талаархи мэдээллийг өгөх үүрэгтэй.
- Багана, эгнээний гарчиг нь богино байх ёстой, үгсийг бүү алдаарай, боломжтой бол аль болох хурдан.
- Хүснэгт нь ертөнцөд хуваарилагдсан нэгжтэй байж болно. Хэрэв өмхий үнэр нь бүхэл бүтэн ширээний хувьд хортой бол түүнийг хүснэгтийн гарчигт (эсвэл гарт эсвэл хэний нэрээр нэрлэсэн) зааж өгсөн болно. Дэлхий дээр өөр өөр төрлийн нэгжүүд байдаг тул тэдгээр нь мөр, баганын гарчигт харагдана.
- Хүснэгтийн бүх дунд хэсгийг дүүргэх нь чухал юм. Шаардлагатай бол дараах сэтгэцийн тэмдэглэлийг оруулна уу.
- \(?\) - өгөгдөл тодорхойгүй;
- × - хүндэтгэл үзүүлэх боломжгүй;
- ↓ - гэм буруугийн төлөөх хүндэтгэлийг эхнээс нь авсан.
Текст хэлбэрээр ирүүлсэн мэдээллийн дэлгэц дээр хүснэгтийн загвар үүсгэхийн тулд:
- Текстээс объектын нэр, объектын эрх мэдлийн нэр, объектын эрх мэдлийн утгыг харах;
- хүснэгтийн бүтцийг тодруулах;
- Текстээс мэдээлэл дамжуулах замаар хүснэгтийг "дүүргэх".
Текстээс объектын нэр, эрх бүхий байгууллагын нэр, тэдгээрийн утгыг харахдаа тэдгээрийг өөр өөр шугамаар гараар тэмдэглээрэй. Объектуудын нэрийг шулуун зураасаар, эрх мэдлийн нэрийг доод шугамаар, эрх мэдлийн утгыг тасархай шугамаар тэмдэглэх нь тохиромжтой.
Оюуны хувьд хүснэгтийг бүхэлд нь хувааж болно энгийн бөгөөд хялбар.
Энгийн хүснэгтүүд
"Объект-хүч" төрлийн хүснэгт (OS)
"Объект-хүч" төрлийн хүснэгт- Энэ бол нэг ангилалд хамаарах хөрш зэргэлдээх объектуудын хүч чадлын талаарх мэдээллийг агуулсан хүснэгт юм.
Доорх хүснэгтэд үйлдлийн системийн төрлийг харуулав.
Хүснэгтийн хэд хэдэн мөрөнд хэд хэдэн тодорхой объектууд, хэд хэдэн баганууд нь хэд хэдэн аналитик эрх мэдэлтэй байдаг.
Энэхүү хүснэгтэд манай соёл, түүхийн хосгүй дурсгалт газруудыг хадгалан үлдээж, дэлхийн өнцөг булан бүрт Оросын Алтан бөгжийг бүтээсэн эртний Оросын газруудын үйл ажиллагааны талаархи мэдээллийг багтаасан болно. Энэ мэдээллийг хүснэгтийн толгой хэсэгт харуулав.
Хүснэгтэнд дараахь объектуудыг харуулав: "Газар" ангилалд багтдаг "Володимир", "Кострома", Переславль-Залеский, "Галуу - Кришталевий" Арьсны объектын хувьд "нойрны гол" хүчнүүдийн утгыг илэрхийлнэ. , "үндсэн" болон "утгатай сануулга", тоо, үгээр илэрхийлсэн.
Жижиг хүснэгтэд (3 - 4) объектын эгнээ хангалттай дарааллаар байрлуулж болно. Хүснэгтэнд маш олон объект байгаа тул тэдгээрийг дараах дүрмийн дагуу тодорхой дарааллаар байрлуулах шаардлагатай. Жишээлбэл, (2.2) хүснэгтэд тэдний нойрны хувь заяаны өсөлт, өөрчлөлтөөс шалтгаалан газруудыг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар байрлуулж болно.
OS төрлийн хүснэгтүүд нь илүү эрх мэдэлтэй, доод объекттой тул тэдгээрийг "хажуу тийш эргүүлэх" боломжтой: мөрүүдийг график болгон, графикийг мөр болгон хувиргаж болно.
Хүснэгтийн төрөл "объект - объект - нэг"- Нэг хүчирхэг хос объектын үйл ажиллагааны талаархи мэдээллийг агуулсан энэ хүснэгт нь ихэвчлэн өөр өөр ангилалд багтдаг.
Энэ хүснэгт нь нугалах (хоёр шатлалт) бүтэцтэй толгой (дээд гарчиг) байна.
TOV төрлийн хүснэгтийг "хажуу тийш эргүүлж", мөрүүдийг график, графикийг мөр болгон хувиргаж болно.
TOV төрлийн хүснэгтэд нэг хүчирхэг хос объект бүртгэгдсэн бөгөөд түүний дунд үргэлж ижил төрлийн утгууд байдаг: тоо, үг, график дүрс.
Эвхэгддэг ширээ
Хүснэгтийн төрөл "объект - объект - чиг" (НҮБ)
Хүснэгтийн төрөл "объект - объект - чиг"- Энэ бол өөр өөр ангилалд хамаарах объектуудын цахилгаан хосуудын тооны талаарх мэдээллийг агуулсан хүснэгт юм.
Zagalny vyglyad хүснэгт төрөл НҮБ-ын:
Энэ хүснэгтийн толгой (дээд гарчиг) нь гурван түвшний бүтэцтэй.
Вирусууд
