Danas ćemo govoriti o onima koji rad s informacijama koja su pravila, metode, metode i tehnologije takvog rada, kako prikupljati informacije, kako odabrati pouzdane izvore informacija, kako postupati s informacijama, i, naravno, kako stagnirati informacije koje ste odbacili.

Informiranost je danas najvažniji kriterij za donošenje odluka među ljudima različitih specijalnosti i djelatnosti. Za financijski sektor, koji je glavna tema web stranice Financial Genius, informacije su, bez pretjerivanja, od goleme važnosti. Kako bi prihvatili probleme na poslu, poslu ili posebnim financijama, ljudima su potrebne informacije koje su što točnije i pouzdanije, inače odluka može postati blaga i rezultirati financijskim gubicima.

Rad s informacijama za prosječnog čovjeka postaje prioritet. O novogodišnjoj noći tzv. Informacijsko polje je neprestana struja različitih informacija, važnih za specifično funkcioniranje mozga, a prihvaća samo mali dio koji neće biti potreban zauvijek. Puno je podataka u glavi, što je ujedno i “otimanje” dokumenata, a čovjek već formira nekakvu skrivenu sliku i ideju što jesti.

Također nikome nije tajna da se ostatak vremena TV emisije izvode masovno. Informacijski rat, koji uključuje opskrbu (ubacivanje) zaraženih i predatorskih informacija kako bi se kod ljudi oblikovale potrebne misli i rješenja za zdravu prehranu. Štoviše, informacijski ratovi ne vode se samo iz političkih izvora, već i iz bogatih drugih, izravno, ekonomski i financijski. Smrad se javlja postupno i postupno, a čak i ako ga ne primijetite, to još jednom potvrđuje da smrad ima željeni učinak.

Kako bi izbjegli dotok netočnih informacija i pogreške do kojih mogu dovesti odluke temeljene na njima, ljudi moraju razviti svijest i kompetentan pristup radu s informacijama, pridržavati se pravila, obrazaca, metoda rada s informacijama koje vam omogućuju vidjeti više iz polja skrivenih informacija važnih, potrebnih i pouzdanih podataka. Pogledajmo kako pravilno obraditi informacije i koje faze rada s informacijama morate proći.

Faza 1. Postavljanje ciljeva za rad s informacijama.

Rad s informacijama uvijek je odgovornost vaše majke da poštujete svrhu pjesme, tako da sebičnost koju želite eliminirati za sebe. U svakom slučaju, ciljeve treba formulirati što je moguće preciznije kako bi bilo jasno kako koristiti informacije za postizanje tih ciljeva.

Na temelju zadane oznake, sve informacije za robota mogu se inteligentno podijeliti u 3 kategorije.

1. Strateške informacije. Kao što je očito iz naziva, ovdje možete vidjeti rezultate, omogućiti vam da provedete dugoročno planiranje i provedete najglobalnije zadatke. Oni uključuju dugoročna kretanja u gospodarskom razvoju zemlje, rad bankarskog sektora, tržišne uvjete, makroekonomske prognoze, dugoročna kretanja cijena valuta i druge imovine itd.

2. Taktički podaci. Ovdje možete vidjeti informacije koje vam omogućuju izvršavanje taktičkih zadataka u okviru strateškog plana. Kao što nam strateške informacije daju mogućnost da odredimo koliko vremena imamo, taktičke informacije nam omogućuju da odredimo koliko vremena imamo. U ovu kategoriju možete uključiti međupodatke o ekonomskim pokazateljima, kamatnim stopama na kredite i depozite, kretanju prosječnih cijena itd.

3. Operativne informacije. I da, preostala, ali ništa manje značajna vrsta podataka su operativne informacije. U nekim situacijama može se pojaviti, ali što je najvažnije, fragmenti će se na ovoj osnovi formirati u budućnosti, kako taktički tako i strateški podaci. Davanje operativnih informacija vrlo je važna faza u analizi i obradi podataka kojoj se u budućnosti mora posvetiti posebna pažnja. Ovdje možete uključiti ekonomske i financijske vijesti koje su se nedavno pojavile, važne vijesti iz drugih financijskih subjekata i kratkoročne trendove.

U prvoj fazi rada s informacijama potrebno je precizno formulirati ciljeve koje želite postići, radi kojih ćete se šaliti, analizirati i obrađivati ​​informacije.

Faza 2. Potraga za informacijama. Kako pronaći informacije?

Da biste znali postupati s informacijama, prvo ih morate znati. Traženje informacija uključuje temeljito pretraživanje informacija i provjeru njihove istinitosti, relevantnosti i relevantnosti. Sve informacije mogu se inteligentno podijeliti u 3 kategorije:

1. Medijske novosti To uključuje sve vrste medija: Internet televiziju, tisak, TV, radio.

2. Visoko specijalizirani izvori informacija. To uključuje tematske web stranice i blogove, knjige, znanstvene radove i analitičke članke drugih autora, web stranice određenih tvrtki i financijskih subjekata. Takvi ljudi, u pravilu, mogu pružiti korisnije informacije od predstavnika prve skupine.

3. Informacije uživo. I vidjet ćete, razmišljajući o tome kako pronaći informacije, pogledajte mogućnost odabira određenih ljudi koje cijenite kao kompetentne u prehrani koja vam je potrebna. Riječi njihovih javnih istupa mogu se vikorizirati i uklanjati posebnim prosipanjem.

Postoji mnogo pouzdanih i provjerenih informacija na terenu na koje možete kliknuti. Budući da svi daju iste ili slične informacije, vjerodostojnost činjenice da su podaci istiniti sve se više mijenja.

Faza 3. Analiza snimljenih informacija.

Svaki rad s informacijama počinje njihovom analizom. Kako biste analizirali prikupljene informacije, prije svega, potrebno je podijeliti sve informacije, podatke, znanja koja prikupljate u 2 jednostavne kategorije:

1. Osnovne informacije.

2. Marna informacija (informacijski šum).

Prva kategorija poslužit će kao predmet daljnje analize i istraživanja, ali prijatelj vam jednostavno ne treba - to je samo najzauzetije mjesto u vašem mozgu i računalu, pa ih je lakše odmah ukloniti. Kako razlikovati što je istinita informacija od informacijskog šuma? Poprilično jednostavno. Dajte svoj odgovor u jednostavnom pitanju:

- Zašto su vam točno ove informacije korisne?

- Gdje, kako, ako, kojom metodom ih možete stagnirati?

– Kakav negativan učinak uočavate u stagnaciji tih informacija?

Ako razmišljate, a ne možete dati jasne dokaze, to znači da imate posla s informacijskom bukom, odnosno brendiranim informacijama, koje nećete moći iskoristiti u svoju korist. Takve vam informacije jednostavno ne trebaju, a ne isplati se gubiti skupe “kilobajte” vašeg mozga na spremanje i obradu.

Osim toga, analiza izdvojenih informacija mora nužno uključivati ​​provjeru podataka o:

- Vjerodostojnost;

- Relevantnost.

Kada radite s informacijama, posebno poštujte osobe od kojih ste ih preuzeli. Što je više podataka iz ovog ranije uklonjenog jerela dodatno potvrđeno, to je vjerojatnije da će jerelo uzeti u obzir. Također, da biste potvrdili informacije, prvo morate provjeriti kod drugih pružatelja usluga.

Naravno, analiza izvučenih informacija nije korisna, ali može biti štetna, jer su podaci već zastarjeli i nevažni. Pri analizi financijskih informacija relevantnost podataka igra važnu ulogu.

Danas je više od 90% onoga što nazivamo informacijama samo informacijska buka. Stoga je prva faza rada s informacijama analiza, koja je prijeko potrebna kako biste sve podatke propustili kroz filtere i usred velikog toka prljavih, nepouzdanih i nebitnih podataka vidjeli ono malo informacija koje vam stvarno trebaju. leći za daljnji rad.

Faza 4. Spremanje informacija.

Prije nego ispišete zadatak s informacijama, morate ga spremiti. Osobito kada je riječ o strateškim i taktičkim informacijama, možda će vam zatrebati i za vaš rad u budućnosti.

Pohranjivanje informacija treba biti sistematizirano na način da možete brzo i jednostavno opozvati pristup potrebnim podacima kada je to potrebno. Svi alati za spremanje informacija mogu se podijeliti u 2 kategorije:

- informacije u papirnatom prikazu;

- Informacije u elektroničkom obliku.

Prva opcija danas više nije relevantna: nije lako spremiti podatke u papirnatom obliku, a nije ni potrebno (očito, jer govorimo o samim informacijama, a ne o važnim dokumentima). Stoga je bolje sve papirnate podatke brzo prenijeti na elektronički medij (primjerice skenirati ili jednostavno fotografirati) i pohraniti na tvrdi ili osjetljivi elektronički uređaj.

Međutim, treba imati na umu da spremanje jedne kopije informacija u elektroničkom obliku prijeti njihovim gubitkom, čak i ako tehnologija može pogriješiti. Zato morate napraviti kopije. Za njih možete koristiti flash diskove ili tako dalje. Mračne usluge koje vam omogućuju spremanje informacija na druge mrežne poslužitelje (Yandex.Disk, Google Drive itd.)

Možete vidjeti 3 razine pristupa informacijama, ovisno o tome koliko često im pristupate i koliko brzo vam mogu zatrebati.

1 rabarbara. Informacija koja je potrebna svaki dan. Vaša je odgovornost da se zaštitite tako da vam pristup može biti odbijen. Neki papirnati dokumenti vjerojatno se nalaze na vašoj radnoj površini, a elektronički dokumenti na vašem radnom računalu. Prečaci do najčešće korištenih dokumenata mogu se prikazati izravno na radnoj površini, a sami dokumenti mogu se spremiti u mapu “moji dokumenti” ili na nesistemski dio tvrdog diska, kako se ne bi trošili u slučaju mogući kvarovi sustava.

2 rabarbare. Informacije za periodični sadržaj. Možete ih spremiti u ladice na radnoj površini ili u druge mape na tvrdom disku. Prilikom premještanja informacija s jedne razine na drugu, pospremite dokumente u ladicu i uklonite naljepnice s radnog stola kako vam smrad ne bi smetao i širio radni prostor.

3 rabarbare. Arhivske informacije Ovdje možete pronaći podatke koji mogu biti potrebni samo u trenutnoj situaciji, a inače je potrebno sve pohraniti. Kod kuće ili u uredu - gdje možete vidjeti policiju ili police, u elektroničkom obliku, datoteke s informacijama možete arhivirati tako da zauzimaju manje prostora, također možete upravljati x na mračnim servisima.

Ako su podaci zastarjeli, nevažni i definitivno nisu potrebni za rad, nema potrebe da ih spremate: izbacite ih ili obrišite.

Također je važno pravilno klasificirati podatke o razini kože kako biste lako mogli pronaći potrebne podatke. Potrebno je razmisliti o strukturi spremanja informacija, sistematizirati podatke, podijeliti ih u mape, uklj. različite razine doprinosa. Na primjer, možete imati mapu “2015”, ona ima mape “sechen”, “fierce”, “berezen” itd., a svaka od njih ima mape “ulazni dokumenti”, “izlazni dokumenti”, “zvitnist”, "sporazum" itd.

Zlatno pravilo za spremanje informacija: potrebno je spremiti original i dvije kopije - tako će vjerojatnost gubitka podataka biti blizu nule.

Faza 5. Hvaljenje odluke temeljene na prikupljenim informacijama.

Sav rad s informacijama provodi se do te mjere da je rezultat odluka donesena za svrhe postavljene u prvoj fazi. Osim toga, u mjeri u kojoj je pretraživanje, analiza, obrada i čuvanje informacija provedeno kompetentno, osigurana je točnost i ispravnost donesene odluke, kako strateške tako i operativne naravi.

Pa, danas ste naučili kako raditi s informacijama i glavne faze rada s informacijama kroz koje redovito prolazite.

I na kraju jedan povijesni kundak. Pjevajući, svi su osjetili frazu "Tko voli informacije, taj voli svjetlo": rođena je u dinastiji Rothschild nakon daleke burze, koja je Nathanu Rothschildu donijela dobit od 40 milijuna funti sterlinga i to u jednom danu. Rothschild je bio jedina osoba u Londonu koja je pouzdano znala za Napoleonov poraz kod Waterlooa. Te su informacije slane golubom poštom i iskorištene za otimanje dobiti: na burzi je izgledalo kao da je Napoleon pobijedio i počeo prodavati dionice. Njegov kundak odmah su naslijedili drugi vladari vrijednih papira. Cijena je pala, a Rothschildovi paravan agenti su kupili jeftine dionice. Istina se otkrila tek sutradan - tada je cijena Mittovih dionica porasla, a Rothschild je prekinuo višak profita. Brat Nathana Rothschilda Yakov slično je postupio na Pariškoj burzi.

Budite sigurni da ispravno pretražujete, filtrirate, analizirate, obrađujete i spremate informacije, a mi ćemo ubuduće raditi za vašu dobrobit!

Bilo da ste profesionalac, potrebno je učiti iz stručnog usavršavanja i usavršavanja, stalno raditi s informacijama, stjecati nove vještine i dalje posebna znanja. Dopustite nam da uvedemo niz pravila, uz pomoć kojih možete razviti sustav napajanja s informacijama.

Mnogi ključni radnici moraju samostalno rješavati problem individualnog informacijskog inženjeringa, pokušavajući se nositi s velikim protokom uslužnih informacija koje ih pogađaju. Provjerite je li u dobro napisanim uputama naznačeno da morate sami raditi s dokumentima i ne propustite savjete kako sve potrebne poslove obaviti brzo i tehnološki, a da ne utopite svoj papir.

Za bogate farmaceute učinkovita obrada informacija često je ozbiljan zadatak koji moraju obaviti kako bi uspješno svladali svoje vještine. Svaki stručnjak, kako bi rastao i razvijao se, mora postupno početi stjecati nova znanja i vještine, učiti i analizirati snagu znanja. Tako kontinuirani rad s informacijama postaje nužna osnova za profesionalni razvoj i poseban rast.

Ispod je popis pravila na temelju kojih možete razviti moćan sustav rada s informacijama.

1. Najviši: označava sa metoda Dohvaćanje, spremanje i vikoristaniya informacija. Zašto morate biti na maloj snazi: Zašto su vam potrebne te informacije? Kako postoje vikoryists? Točni odgovori na ovo pitanje pomoći će vam da bolje razumijete što je u svijetu (kao što su vijesti, činjenice, podaci itd.) za vas informacija, a što nije (tj. informacijski šum).

Glavni problem informacijskog inženjeringa leži u činjenici da se ne može dodirnuti nenamjerno. Okruženi smo oceanom informacija i ne možemo se utopiti u bilo kakvoj pomoći ako jasno ne definiramo što je za nas informacija, a što nije. “Kordoni informacija” apsolutno leže u kontekstu svrhe, ovisno o tome kako prikupljamo te informacije.

2. Posebno dizajniran za vas informacije o onima. Teme su različita područja, kategorije, sfere, podjele koje vam omogućuju jednostavno povećanje (zumiranje) unesenih informacija. Podaci nisu neuništivi, ali ih možete lako mijenjati: spojiti više tema u jednu, promijeniti naziv, podijeliti temu na nekoliko neovisnih tema itd. Radi vaše udobnosti, ažurirali smo vašu logiku za rad s informacijama. No, koliko je to moguće, mjesto nije krivo za pomicanje jedno za drugim, inače može nastati ozbiljna zabuna.

3. Odaberite koga god oblik i u bilo kojoj komunikacije Informacije će biti spremljene i korištene. To se radi pojedinačno kako bi se formalizirale informacije koje ste dali. Možete odabrati različite oblike dostave informacija, koji god vam odgovaraju: punu ili djelomičnu kopiju dokumenta, tiskani prijepis ili sažetak, kratki prijepis ili citat, slanje informacija na vašu e-mail adresu.

Obrazac je odgovoran za spremanje (korištenje) informacija i povezanih karakteristika. Na primjer, pri donošenju odluka o spremanju cijelog dokumenta, malo je vjerojatno da će to imati smisla prepisivanjem cijelog teksta u cjelini, umjesto brzim pisanjem pogrešnih riječi. Mnogo je lakše napraviti fotokopiju ili skenirati cijeli dokument kako biste ga spremili za buduću upotrebu.

4. Odaberite onaj koji je najbolji za vas nos informacija. Tradicionalni mediji uključuju papirnate medije, iako digitalni (računalni) mediji sve više postaju sve popularniji. Možete dati puno argumenata "za" i "protiv" kako papirnate tako i računalne metode podnošenja i spremanja informacija. Računalno pohranjivanje informacija, naravno, otkriva jedinstvene mogućnosti za fleksibilan rad s velikim količinama informacija, veću pouzdanost i svestranost.

Kao kundak, mogu vam ispričati priču o kojoj sam posebno vodio računa. Još u ranim danima osobnih računala, napisao sam znanstveni članak pod "znanstvenim" uređivačem teksta ChiWrighter ("znanstvenici" su bili zainteresirani za dopuštanje unosa matematičkih formula u tekst i njihovo uređivanje) pod operativnim sustavom MS DOS. Članak je seciran, poslan uredništvu jednog zbornika znanstvenih članaka, ali nikada nije objavljen. Puno je kamenja prošlo, ChiWrighter je prvi put “umro”, zatim je MS DOS “operacija” zamijenjena sveprisutnim Windowsima, izgubljene su datoteke s tekstom članka u formatu ChiWrighter editora. Nakon niza sudbina ponovno sam imao priliku baviti se problemima prehrane koje je statistika poremetila, a trebale su mi činjenice i zaključci iz statistike. Kraj ove priče je dvosmislen - još uvijek tražim program za pretvaranje koji bi mi omogućio pretvaranje datoteka koje su nečitljive u *. chi ima veći trenutni format teksta.

“Moral” ove priče je jednostavan: posljednja tri sata papir i računalni mediji ne smiju se mijenjati, nego se jedan po jedan nadopunjuju. U pravilu, svaka organizacija koja pohranjuje informacije pohranjene na "vjerodostojan" način duplicira se na obje vrste uređaja.

5. Objavite informacije(točnije njihovi nosevi) u svemiru na takav način da bi je se bilo lako riješiti. Na primjer, ručni način postavljanja informacija je metoda "tri zone".

Prva zona su informacije s kojima radim odmah, onako kako su ispred mene (na primjer, na radnoj površini ili na radnoj površini računala).

Druga zona su informacije koje mogu biti potrebne kao dopuna glavnoj ili informacije koje su korisne na drugi način. Druga zona je također na vrhu radnog stola i nalazi se pored novog stola (npr. ladice radnog stola i iznad stola). Na računalu, analog druge zone mogu biti ikone radnih mapa (direktorija) prikazane na radnoj površini.

Treća zona je arhivski lanac, to su informacije kojima se rijetko pristupa. Treća zona nalazi se iza radnog stola, na primjer, može biti okružena ormarima ili policama za odlaganje papira. U računalnoj verziji, treća “arhivska” zona može se ugurati u sredinu strukture mapa (direktorija) ili se može “pospremiti” na vanjskom mediju, primjerice, snimiti na CD.

6. Za jasnoću orijentacije u velikim masama akumuliranih (arhiviranih) informacija, osmislite vlastite kodifikator, što vam omogućuje da brzo odredite koje su informacije spremljene u odjeljku. Koder mora biti ručni za vas, a može se temeljiti na brojevima, simbolima, bojama itd. Na primjer, sve mape u vašoj papirnatoj arhivi nose oznake kodifikacije o izgledu naljepnica označenih bojama na rubovima, a materijali koji se u njima nalaze nose jedinstvenu oznaku-simbol u gornjem desnom kutu lista. Ručni način arhiviranja malih dijelova informacija (na primjer, citati, bibliografske poruke itd.) je kartoteka, u kojoj se načini kodificiranja informacija mogu staviti iza zapisa, kronološkim redom.

Kako biste razvili osobni sustav rada s informacijama koje se “traže” u praksi, slijedite odgovarajući algoritam obrade ulaznih informacija:

Koje informacije trebate? Što je tako dobro u tome, kako možete biti pobjednici? Čim informacije nisu potrebne, one nisu dovoljne da se prevlada “informacijska poplava” koja se izbacuje, i to sve brže.

Ako su informacije potrebne, kakvu vrstu informacija treba pružiti? U nekim slučajevima, relevantne informacije se "ne uklapaju" u postojeće teme. Ovdje možete pjevati u dva smjera: ili stvoriti novu temu, ili je datum ove informacije "rok" za puni sat. Možda ćete za otprilike sat vremena doći do drugačijeg razumijevanja stvarnosti tema koje ste vidjeli i tada će vam informacije biti lako dostupne.

Nakon što ste utvrdili da postoje informacije koje su vam važne, trebate razmotriti dva pitanja: na koji način iu kojem obliku trebate zaštititi informacije? U biti, u isto vrijeme dok se donose odluke o obrascu i informacijama koje se spremaju, donose se i odluke o vrsti na kojoj će biti "zapečaćeni". U “službeničkom području” ova se papirologija može obaviti na tisuću i jedan način (pisanje rukom, fotokopiranje, skeniranje, kupnja rukom pisane verzije dokumenta, fotografiranje itd.), ali treba pokušati ubrzati sve činovničke rad.Spuštamo se na jednu ili dvije opcije. U suprotnom, vaša će arhiva sadržavati zbirku različitih formata za spremanje informacija, kretanje kroz stvari koje će biti neugodne i neugodne.

Postavite informaciju koju ste vidjeli u relevantno područje. Ako se podaci odmah dodaju u arhivu, tada ih (prema potrebi) kodificirajte.

“Kratki tečaj” za poboljšanje učinkovitosti rada s informacijama

Naše bogomdano informacijsko stoljeće ima sve nas, bez obzira na obitelj, trio uredskih radnika. To znači da je moguće steći širok spektar svakodnevnih vještina rada s informacijama, čije će nam temeljito poznavanje omogućiti slobodno vrijeme za veće životne zadatke. U nastavku možete izričito naznačiti kako možete poboljšati uspješnost svog rada s informacijama.

Rad s poslovnim papirima (dokumentima)

1. Dovedite svoj radni stol u red! Ili tako: posloži stvari na svom stolu ako želiš!

2. Podijelite radni stol u tri zone (“hrpe”) za papire prema prioritetu: 1) “rad u isto vrijeme”; 2) “prijatelj đavla”; 3) "Čekat ću kada dođe vrijeme da se pojavim." Ova tri "hrpa" možete rasporediti na radnom stolu bilo kojim redoslijedom koji vam odgovara, na primjer, slijeva nadesno.

3. Koristite razne tematske mape (mape organizatora, ladice, mape itd.) za ručno spremanje informacija.

4. Razvrstajte ulazne papire (dokumente) po prioritetu: 1) “odmah reagirati”; 2) “pohvaliti odluku nakon pribavljanja dodatnih informacija i razgovora”; 3) "odmah ga bacite dalje od smitnika."

5. Ne dopustite gomilanje radova s ​​oznakom "Ne znam." Na primjer, s vremena na vrijeme mogu se oduzeti mačkama radi razmazivanja. (U ovoj kategoriji se troše svi “ovisni” poslovni papiri, koji nisu terminološki, nisu bitni, nisu precizni, ni više od toga (iako, sitnice su “dospjele” i nisu postale tražene, mogu potpuno uništiti mačku Ne znam » mogu se staviti i na „izvanredne“ papire koji svojim oblikom i mjestom ne zadovoljavaju standarde upravljanja dokumentima u organizaciji ili na papire za koje se smatra da su izvan nadležnosti specijalist.)

6. Odvojite tijek, a posebno sačuvajte podatke (ne kopirajte, ne spremajte “u pričuvu”).

7. Napravite poseban sustav arhiviranja za dokumente s kojima redovito ili često radite (primjerice, “bliži” i “dalji” arhivi).

Razmazivanje telefona

1. Zakažite telefonske pozive (za druge osobe - odredite sat kada možete telefonirati i svakako ga pričekajte). U slučaju povremenih neplaniranih poziva, molimo kontaktirajte svoju tajnicu ili auto dial.

2. Za one pozive, od kojih se niste mogli zaštititi, uvedite strogo vremensko ograničenje, npr. 5 minuta. Načelno, za potrebe poslovanja bilo bi dobro implementirati propise - interne organizacijske standarde - na bilo kojoj razini.

3. Vodite (i preuzimajte sa svojih mobitela) kratku evidenciju telefonskih transakcija (telefonografi). Bazhano, telefonska poruka bi trebala biti formalizirani dokument. Dakle, bitne informacije neće biti uzalud potrošene i neće biti potrebno potrošiti sat vremena na pozive, pojašnjenja itd.

4. Izraditi osobnu i organizacijsku bazu telefonskih brojeva. Za očigledan ID pozivatelja stvorite i "bijele" i "crne" popise ulaznih poziva.

5. Budite kompetentni u telefonskom razgovoru: jasno se predstavite dok razgovarate; govoriti kratko; jezgrovito iznositi bit jela i pića; nemojte se uplitati u sastanke s drugim "netelefonskim" prijateljima; ponovno pročitati, razjasniti, provjeriti međusobno razumijevanje i tako dalje.

Rad s poštom (poslovno dopisivanje)

1. Vikorist za napredno filtriranje i razvrstavanje pošte od tajnice ili pouzdanog telefonskog broja.

2. Ne gubite sat vremena na vipadkin post, nemilosrdno vikit.

3. Razvrstajte svoju poštu po stupnju važnosti ("reagirajte promptno", "pohvalite odluku nakon rasprave", "Smithova mačka", "spremite u arhivu").

4. Ispravite važne točke i poradite na indikatorima obrade i reakcije u potvrdi (na primjer, “Provjeri informaciju”, “Čvrsto prijavi”, “Pošalji tip potvrde N” itd.).

5. Nemojte gomilati poštu - pročitajte je i otkupite za početak dana jednom svaka 1-3 dana.

6. Napravite potrebne opcije za standardne (standardne, kako je navedeno u P.I.O.-u primatelja) izlazne listove.

7. Uvedite praksu diktiranja (kao i povjeravanja „dorade“ i slanja) listova tajnici ili nekome od povjerenja.

8. Slijedite listove onako kako ih vidite. Ako je moguće, prisilite nepoznatu potvrdu, vikoryst i e-mail.

Rad s knjigama i ručnim tiskom (novine, časopisi)

1. Čitajte više nego što je potrebno, ne gubite dodatni sat na čitanje. Bez obzira na to koliko veliku knjigu planirate pročitati, najvažniji će vam biti kriterij za procjenu korisnosti (vrijednosti, relevantnosti) tih informacija.

2. Ako se pojavi takva mogućnost, upotrijebite iscrpljujuće stručnjake za recenziranje knjiga i tiska. Povjerite im pisanje bilješki ili kratkih bilješki (vezanih obvezom) o temi koju trebate znati.

3. Naučite neke jednostavne i ručne tehnike za racionalno čitanje (kratke tehnike čitanja ne zahtijevaju posebnu dugu i napornu obuku), kao što je metoda pet koraka SQ 3R:

Pregled — Razgledati struktura teksta;

Pitanje — hrana, što postaviti meta za čitanje;

Čitati- Vlasna soba za citanje tekst;

Recitirajte — legalizacija tekst, smisao uočavanja glavnih ideja;

Pregled — ponavljanje, pamćenje glavnih ideja

4. Kako biste osigurali da informacije koje čitate ne propadnu, razvijte i koristite novi sustav ikona u tekstu, bilješke, bilješke na karticama i kartoteku.

Yak bilješke, robiti vipiski

1. Zapišite samo ono najnužnije i zapamtite da pisanje ima više smisla od malih bilješki. U drugim slučajevima koristite fotokopirni uređaj, skener, pisač.

2. Razviti sveobuhvatan sustav za bilježenje, koji može uključivati: 1) posebne kratke bilješke; 2) simboličke ikone; 3) različite metode potpore; 4) korištenje boje; 5) "pregršt" informacija u tablici ili dijagramu.

3. Vikorizirajte svoje komentare, mališane i dijagrame kako biste poboljšali razumijevanje i pamćenje informacija. Prerada početnih informacija u male ili sheme u inteligentne zadatke, čije rješavanje značajno pospješuje pamćenje podataka koji se bilježe.

4. Odredite format bilješki: 1) umjesto teksta u dodatnom obliku upisuje se samo ideja; 2) citat mora biti napisan doslovce (obavezno umetanje, bibliografska referenca); 3) sažetak (obuhvaća umetanje teksta, zapisivanje citata i/ili zamjenu teksta, kao i važne komentare).

5. Bilješka je čak i mali način za spremanje informacija, tako da je glavni problem ne potrošiti bilješku! Ako unos nije smješten u dobro promišljen sustav za pohranjivanje informacija (primjerice, u kartotečni ormar), potrošit će se više od svega.

Vikoristannya "pametne" tehnologije

1. Za povećanje učinkovitosti rada s informacijama, ovaj stupanj samoorganizacije općenito može i treba koristiti: 1) osobno računalo; 2) prijenosno računalo; 3) PDA (Kishenkovljevo osobno računalo, "nadolnik"); 4) elektronički rokovnik; 5) mobilni telefon s funkcijama rokovnika.

2. Kao minimalni “džentlmenski set” računalnih programa, kojima se svakodnevno čovjek temeljito bavi, integriran je u učinkovit rad s informacijama i programi koji su uključeni do standardnog (i ono najnaprednijeg) MS Office paketa. : MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point itd.

3. Osim klasičnih telefonskih i specijalnih komunikacija, aktivno istražite najučinkovitije i najaktualnije načine komunikacije koji će značajno ubrzati vaše korištenje: 1) mobilni telefon; 2) elektroničkom poštom; 3) faks.

4. Naučite kako tradicionalne vizualne načine rada s informacijama (tekstualne računalne datoteke, papirnati dokumenti, itd.), tako i auditivne. Možete koristiti diktafon za: 1) planiranje vašeg rada; 2) bilježenje novih ideja i vrijednih misli; 3) povećanje pouzdanosti zaštitara (snimanje poziva, izvješća, postavljanje zadataka i drugih operativnih informacija); 4) sebičnost.

Ako ste "prijatelji" s "razumnom" tehnologijom, onda su ovdje moguća neka netrivijalna rješenja. Na primjer, kako ne biste gubili dragocjene sate na rad i rad, tijekom sati stajanja u trgovinama i prometnih gužvi, onda postoji mnogo resursa za učenje ili učenje čitanja PDA zaslona. No, to je opet vizualna informacija, a naše oči nisu nimalo “slatke” i mogu postati nametljive vlastima (pogotovo meni kao “naočalaru” i osobi koja puno čita i radi na računalu , što je "bol u pravim jabukama" dobro znam). Izlažem problem u njegovom neposrednom obliku: tekstualna datoteka, koju moram spomenuti, diktira se (pretvara) u audio datoteku pomoću dodatnih programa za sintezu filma; zatim se zvučna datoteka prenosi na flash pogon (MP3 player); Slušalice mi se stavljaju u uho, gubim mogućnost da slušam tekst, a ne klikam, a pritom mi se i oči uspavaju. Jedini problem ovdje je vrlo niska svestranost jezika, koji se sintetizira po komadu, ali se uopće ne može čuti dok se ne čuje “elektronički glas”.

5. Ako je moguće, koristite samo one tehničke karakteristike koje su vam korisne i koje dobro poznajete. Inače, neznanje i nesposobnost rada s bilo kojom tehnologijom ili računalnim programima ne bi vam smjeli postati ogromna prepreka. Međutim, budući da je otkrivanje bilo kakvih tehničkih inovacija za vas tajno mjesto, potrošite potrebno vrijeme na njih - kasnije će vam se isplatiti!

Općinski Autonomni Zagalnosvitny hipoteka

“Pochatkova Zagalnosvitnya škola br. 7 nazvana po V.I. Efremova" m. Usinskaya

Učinkovito

Methodi ta Priyomi

roboti

s informacijama

(Unaprijed robota)

Jarmokova Sofijat Mukhamed-Aminovna,

čitanka kob razreda

m. Usinsk

2017

Učinkovite metode korištenja informacija

“Često moramo djeci davati videe,

što treba uzeti u obzir, a ne probleme koje postavljamo kao prve,

što treba utvrditi«.

Roger Levine

Društvo je u stalnom porastu u informacijama i fluidnosti tokova. U vezi s tim, pamćenje povezano s razgovorom, slušanjem, obradom i prijenosom informacija postaje posebno relevantno. U ovom trenutku imamo koristi od nove ponude informacija.

Savezni državni obrazovni standard za osnovno obrazovanje (FSES NGO) navodi da će "kao rezultat završetka svih predmeta u osnovnoj školi maturanti imati prve vještine rada s informacijama u procesu čitanja. suvremenih književnih, elementarnih, znanstvenih tekstova, upute.tražiti informacije, vidjeti i zabilježiti tražene informacije, organizirati, organizirati, analizirati i organizirati informacije.

Obrazovno obrazovni program (OOP) Udruge ima odjeljak "Čitanje. Rad s tekstom (metapredmetni rezultati)". Ovaj odjeljak je neovisan i ima jednaka prava svim drugim dijelovima programa.

Posebno je relevantan problem formiranja i razvoja informacijske kompetencije u osnovnoj školi, jer odražava glavne zadatke formiranja i razvoja individualnosti djeteta. Sposobnost učenika da radi s informacijama smatra seuniverzalno početno djelovanje , a čini se kaoiza scene .

Današnjim učenicima je teško pronaći potrebne informacije i teško im je raditi na njima. S jedne strane, širi se svijetli prostor, s druge strane, nemoguće je racionalno i kompetentno upravljati poslom bez sustavnog stjecanja potrebnih vještina i znanja.

Danas se škole i osnovni razredi suočavaju s ozbiljnim problemom: djeca koja sama čitaju zadaću ili su slušala učiteljicu koja im je čitala, ne mogu razumjeti tekst zadaće. Često im je potrebno "rozhovuvati", postavljati hranu i voditi ih. Djeca ne mogu jesti prije čitanja teksta, napisani su u kratkim dijagramima i tablicama. Od početka je nemoguće raditi s tekstom tijekom nastave u ranoj nastavi - to je problem koji stoji na početku.

Stoga, kao čitatelji, koji imaju značajnu ulogu u stvaranju uma pojedinog djeteta za samostalan samorazvoj, svjesni smo važnosti ovakvog problema: “Kako naučiti učenike da samostalno barataju informacijama”.

Jedno od rješenja ovog problema je organiziranje sustavnog rada s majstorom,što nije samo u informativnom smislu, već u posebnoj organizaciji obrazovne djelatnosti učenika.Na stranama priručnika nalazi se materijal za učenje, raspored sitnica, fotografije, dijagrami, tablice - sve što je potrebno za uspješan završetak lekcije.U ovom slučaju glavna uloga robota s pomagačem u procesu počinje uključivati ​​formiranje racionalnog čitanja kod učenika, razumijevanje uma, rad pronalaženja, analize, uspoređivanja, formuliranja i ispitivanja, vikorije i naručivanja. Direktor dodatnih informacija.

Važno je da iz sihira bilo kojeg znanja i bilo koje lekcije, učenici trebaju označiti, preuzeti početna znanja, odabrati i "pročitati" uklonjene informacije. Kako dijete nije razumjelo smisao, nije razumjelo zapovijed, ili nije umrlo, ili je umrlo s milošću. Stoga je u nastavu potrebno uključiti zadatke koji su usmjereni na razumijevanje i osvještavanje: tablice, dijagrame i prehrambeno razumijevanje pročitanog.

Osim toga, važno je napomenuti da učinkovita organizacija izvannastavnih aktivnosti pridonosi i razvoju informacijske kompetencije učenika. Uključivanje učenika u projektne i prateće aktivnosti koje nadilaze nastavu, interese djece, realizaciju programa, izvannastavne aktivnosti i sl.

U vezi s činjenicom da je život usmjeren na informacije različitih mjesta, oblikuje, transformira, vrednuje ih, potrebno ih je pripremiti za tu aktivnost, zatim – čitati pravo cijeniti informacije. U ovom slučaju učitelj igra važnu ulogu, budući da se učitelju uvijek prezentira izvješće s informacijama, ali i potrebni dodaci prehrani i zadaci, zbog čega je bitna dosljednost pjesme (prehrana, usmjerena na formiranje motivacije Ostale radnje - ishrana, usmjeriti na tvorbu postupovne radnje) ishrana, stvorena za tvorbu evaluacijskih procesa). Informacijska se pismenost formira na razini kože, a ni čitatelj ni učitelj ne uče vrijeme i snagu njezina formiranja.

Očigledno je potrebno pažljivo planirati rad kožne nastave i razvijati aktivne oblike učenja.Osim toga, za formiranje i razvoj informacijske kompetencije moguće jerazvoj metodičkih tehnika za razvoj temeljnih vještina kod učenika koje su nam unaprijed potrebne

sve za transformaciju tekstualnih informacija. Ovakav pristup se može smatrati prioritetnim, budući da rad s informacijama postaje osnova za učenje i savladavanje bilo kojeg predmeta.

U početnoj školi potrebno je formulirati racionalan rad s informacijama koje se mogu označiti na sljedeći način:

U fazi prihvaćanja inicijalnog zadatka - Važno je prepoznati, artikulirati, formulirati informacijski zahtjev, odabrati informaciju i ocijeniti primjerenost informacije formuliranoj stavci.

U fazi traženja informacija – inteligentno i učinkovito raditi sa svim dostupnim uređajima: dosljedno i ispravno provoditi oprez, uklanjati informacije iz znanja odraslih i jednogodišnjaka, raditi s tekstualnim informacijama (s dna, računala), istovremeno zvučeći s racionalnim metodama aktivnosti .

U fazi obrade informacija – stalno jačati glavu s druge, strukturirati i mijenjati informacije potrebne do početne dodjele (bez promjene ili promjene preostalog sustava kodiranja).

U fazi spremanja informacija - budite svjesni učinkovite upotrebe učenja karakteristika svoje memorije pri odabiru metode kodiranja informacija namijenjenih kratkoročnom ili dugotrajnom spremanju.

Klasifikacija metoda rada s informacijama:

Primajte robote s tekstualnim porukama informacija

Komentirano čitanje.

Parafraza, potvrda podrške.

izbor činjenica koje podupiru ideju; objašnjenje pojave, procesa.

Kompilacija opisa jednog predmeta (činjenice, pojave) iz različitih tekstova (različitih informacija).

Potražite odgovore na ovo pitanje.

Vikonannya zadužena za radničko šivanje.

Organiziranje pratećih dijagrama (bilješke, „šafrolice”).

Naručite hranilicu na tekst.

Preklopni plan teksta.

Sklopivi stol.

Analiza materijala PHI.

Sklopive križaljke.

Preklopne karte (dijagrami) iza teksta.

Dodavanje riječi koje nedostaju u tekstu, ispravak ispravaka.

Sastavljena multimedijska prezentacija.

Istraživanje virtualnih izleta.

Vibír (eksplozija) s ilustracijama uz tekst.

Zbirka aforizama, poslovica, zapovijedi, zagonetki o pojavi, procesu.

Iskusite robote s dinamičnim zaslonskim materijalima

Uklanjanje informacija.

Komentar.

Glasovna gluma.

Analiza (prikaz).

Organizacija praktičnog rada.

Izrada multimedijskih ostvarenja, računalnih programa.

Započnite sa statističkim materijalima

Analiza statističkih tablica, grafikona, dijagrama.

Rasporedi Pobudova.

Pobudova dijagram.

Transformacija teksta u tablicu, dijagram, grafikon itd.

Prikupljanje statističkih podataka.

Prihvatiti robote s kartografskim materijalima

Kartice za čitanje.

Kartografski (topografski) loto.

Prekrivanje karata.

Promjena karata; karte i svemirske slike; karte i fotografije teritorija.

Skupa kartica.

Redoslijed karakteristika objekata i teritorija iza karti.

Razvoj ruta.

Zbirka tematskih kartica s novim izgledom.

Slagalice na sklapanje.

Rad s konturnim kartama.

Prihvatite robote s testovima

Kontrolno ispitivanje.

Rad s testovima i metodama

a) dobivanje novih...

b) ponavljanje i potkrepljivanje...

Razvijanje testova.

U fazi lekcije na koži možete učinkovito podučavati cijelu grupu tehnika. Koristeći kombinaciju metodičkih tehnika, nastavnik može planirati svoju nastavu u skladu s razvojem gradiva za poučavanje i učenje.

Učimo o učinkovitim načinima rada s informacijama.

Čitanje ispočetka - ovo je tehnika koja se također može primijeniti na bilo koji predmet s bilo kojim predmetom. Obov'yazkova Umova - tekst može biti nov za učenike.

Zavdannya čitatelji:

1) iza scene, podijelite tekst u nekoliko dijelova(Dio krivnje nije više od pola priče) ;

2) pripremite hranu za fragment kože(Prehranu je moguće analizirati, prognozirati, analizirati) ; і

3) pripremiti preparate za kožu od fragmenata.

Na kraju lekcije upoznajte djecu sa zadatkom učenja gradiva od svih onih koji uče.

Ovu tehniku ​​možemo nazvati gotovo pedagoškom tehnologijom.robotska tehnologija s nepoznatim tekstom . Štoviše, čini se da ova tehnologija ima dvije međusobno ovisne strane: samostalno svladavanje osnovnog materijala i gomilanje rada iz osnovne literature.

Oni koji duboko shvaćaju informacije koje su uklonjene imaju problema s tekstom. Savjeti za mnoge problematične namirnice uključuju trake, kod kojih je traka kože vezana za prednju, tako da oni koji reagiraju na takvu hranu ne bi trebali biti odvojeni jednom trakom.

Problematična prehrana može postati osnova za samostalan rad uz pomoć. Ovaj rad se može uvesti kao napredna domaća zadaća, u fazi učenja novog gradiva ili kao metoda učvršćivanja izgubljenog znanja.

Označavanje teksta . Ideja je kliknuti na ikone na bočnoj traci prije čitanja početnog materijala. Ova tehnika se također naziva"mirovina" prevedeno s engleskogmasline . Zatim se materijal plete od masline u rukama.

U tu svrhu, na primjer, mogu se koristiti sljedeće ikone:
+ - znajući
! - naučeno
? - Pozivi sumnív i prehrana.
Nakon prvog označavanja, ponovno ću se potpuno vratiti na tekst. U pravilu želite povećati broj piktograma.

Jednom kada se pogleda, dijete se boji pažljivo pročitati tekst. Cijeli ovaj pristup može biti teško postići kada je u pitanju kućno vrtlarstvo. Ovdje postoji samo jedno ograničenje: tekst ne može biti veći.

Priyomobilježavanje teksta čineći vidljivim proces akumulacije znanja, tijek od „znanja“ do „učenja“, potiče promišljeno shvaćanje pročitanog i potragu za novim znanjem.

Štoviše, čitatelj može shvatiti njegov sustav ikona i kako ih može mijenjati. Na primjer:

+ (one koje poznajem);

* (Nove informacije);

? (Želim znati više o ovome);

! (oni koji su vikali emotivnim glasom).

Zatim u potpunosti popunite tablicu.

"Umetnuti" . U radu s tekstom koriste se sljedeći pojmovi:čitanje sa simbolima, popunjavanje tablice "Umetni", raspravljanje o stupcima tablice i formuliranje bilješki.

Tablični grafikoni odgovaraju ikonama za označavanje, a potrebno je dodati stupac "Želim znati" (ne znam ). Kratak sažetak pročitanog upisuje se u tri stupca. Nakon konačnog brojanja popunjava se četvrti stupac.

+

!

?

ne znam

Kako bi dovršili tablicu, učenici se trebaju ponovno vratiti na tekst kako bi osigurali promišljeno čitanje s poštovanjem. Tehnološka tehnika "Insert" i tablica "Insert" omogućuju vidljiv proces prikupljanja informacija, prelazeći od "starog" znanja prema "novom".
U sljedećoj fazi važno je razgovarati o unosima prije tablice ili označavanju teksta. Razgovaralo se o rasporedu, tablicama, planovima, ciljevima za budućnost.

Prijem "Stol je napravljen"

Ova tehnika vam omogućuje da opišete i naučite mnogo informacija u kratkom satu. Glavni smisao vikoristannya prihvatit će onaj tko"linije razine", Dakle, karakteristike koje znanstvenici uspoređuju s različitim stvarima, predmetima itd., formuliraju sami znanstvenici. Kako biste osigurali da „niveliranje crte“ ne bude previše bogato, možete prikazati na ploči sve učenikove prijedloge temeljene na „crti“, a zatim ih zamoliti da identificiraju najvažnije. Na taj se način može prevladati nadsvjetovnost. Kategorije slaganja mogu se vidjeti i prije čitanja teksta i nakon čitanja.
Kada je tablica popunjena potrebno je poravnati, vidjeti njihove istaknute znakove i unijeti podatke u tablicu linija poravnanja:

Isperite pupoljak biljaka sa sporama

Mahovina-nalik mahovini

Nalik konjskom repu

Nalik paprati

Korin

stabljika

Arkush

Dobrodošli "Kluster". “Grozd” u engleskom prijevodu –Grono. Ovo je grafičko usustavljivanje početnog gradiva – sređivanje teksta.

Ova tehnika omogućuje prosijavanje velike količine informacija, formuliranje cjelokupnog značenja onih koji uče i razvijanje međusobnih veza između nekoliko semantičkih jedinica.

Uklonjene su grafički sistematizirane slike kao bitna znanstvena osnova za samostalno razumijevanje. To vam daje priliku da razmislite o širini i dubini problema koji se vidi u odlomku, da vidite ishranu i međusobne veze koje zahtijevaju, po vašem mišljenju, temeljitije razotkrivanje i tretiranje itd.

Klaster prima i odašilje:
- procjena pročitanog teksta na temelju mogućnosti uočavanja novih velikih i malih značenjskih cjelina,
- uočavanje semantičkih blokova i drugih cjelina, grafičko uspostavljanje veza među njima,
- Razumijevanje izvedenog grafičkog usustavljivanja teksta (procjena ponavljanja, složenosti istih, važna prehrana, koja izaziva nedoumice, iz koje se izvodi više nego argumentiran zaključak i sl.),
- Predstavite svoj grafički dijagram tekstu.

Grafički dizajn istih i skladišta može se predstaviti u vizualnom modelu sustava Sonya: zvijezda u središtu je naša tema, a potom su planeti glavne karakteristike (blokovi značenja) istih. Ravnim linijama povezujemo temu s glavnim blokovima i stvaramo slikovitiji prikaz pročitanog teksta.

Ova se tehnika može koristiti ručno u fazi klika za ponavljanje materijala ili, na primjer, za njegovo učvršćivanje.

Da se stavi ispred razredazavdannya: “Reci mi da zapišem sve što znaš o temi “…..”.”

Ova tehnika može se koristiti:

Za robote u parovima i grupama;

Za dodatne dokaze jednu po jednu stvar.

Priyom Sinkwine. Ovo je vrh od pet redaka koji će slijediti pravila.

1. U prvom redu tema se naziva jednom riječju (nazovi je imenom).
2. Drugi red je opisan u te dvije riječi (dvije bilješke).
3. Treći red je opis radnje u okviru ovog reda u te tri riječi. Treći red čine tri riječi ili riječi koje opisuju karakteristične radnje objekta.

4. Četvrti red je fraza s četiri riječi koja pokazuje položaj ispred njih.
5. Preostali red je sinonim za jednu riječ, koja ponavlja bit istih. Sinkvane su korisne kao alat za sintetiziranje složenih informacija kroz procjenu pojmovnog i vokabularnog znanja znanstvenika. Unatoč krajnjoj jednostavnosti oblika, cinquain je gladak i gustalat za refleksiju (Nije tako lako sažeti informacije, spojiti složene ideje, čini se da su manifestacije u toliko riječi). Suludo, kolika je vrijednost syncwinesa i njihove kreativne živosti.

"Gusta i fina hrana"

Ovaj tehnološki razvoj kritičke znanosti o prehrani koristi se za organiziranje zajedničke prehrane.

Strategija vam omogućuje formatiranje:

Pažljivo formulirajte prehranu;

Jasno je razumjeti koncept.

Tanka hrana prenosi nedvosmislenu kratku poruku. Zatim se hrana prebaci na plamen.

Nakon završetka ovih učenja, bit ćete potaknuti da formulirate tri "suptilne" i tri "guste" namirnice povezane s obrađenim materijalom. Zatim se smrad prožima jedan u drugi, vikoristove stolove "male" i "suptilne" hrane.

kundak. Tema lekcije "Sigurnost informacija" može se podučavati djeci da osiguraju dobru prehranu.

Vitka prehrana. Koje podatke zloćudnih skupina poznajete?

Tovste hrane. Koji primjeri iz života dokazuju informacijsku sigurnost posebnosti naše zemlje?

Vykoristana lekcija kože, koja slijedi odjeljak "Rad s informacijama", obogatit će početni proces, čineći ga najučinkovitijim. Kako bismo učili, postanimo kreativni, prepustimo se traženju i praćenju aktivnosti. Takvi zadaci razvijaju kognitivnu i samostalnu aktivnost mladih učenika, što dovodi do formiranja informacijske kompetencije. Umjesto toga, rad s informacijama kao sastavnom karakteristikom maturanta osnovne škole.

Wikorystan literatura:

Savinov E.S. – Okvirni glavni rasvjetni program rasvjetne instalacije, M.: “Prosvita”, 2010.

Kovalova G.S., Loginova O.B. – Planirani rezultati iluminacije rožnice, M.: “Osvita”, 2010.

Vorontsova O.B. – Odsjek dizajna u kob školi, M.: “Osvita”, 2010.

U prethodnim odjeljcima pogledali smo različite vrste informacija o okolišu i različite metode za njihovo dobivanje i rad s njima. Bez obzira na sve različite situacije, usvajanja i metode, postoje skriveni obrasci, principi koji stoje u radu s informacijama u većini slučajeva. Ti obrasci su predmet ovog poglavlja. Osim toga, naš zadatak je sagledati proces rada s informacijama u cjelini. S poštovanjem prema čitatelju, izražavamo tajnu shemu informacijskih robota, koja pokriva ove bitne faze i prikazuje njihove međusobne veze.

Čija podjela ima vikoryst shvaćanje informacijski projekt . Pod njim poštujemo ciljan rad s informacijama, gledajući od početka do kraja – od početka prikupljanja informacija do praktične konsolidacije rezultata rada. Ono što nazivamo informacijskim projektom u stvarnoj organizaciji može se smatrati zasebnim projektom, informacijskom komponentom šireg projekta ili izravno u svrhu aktivnosti organizacije.

To može biti robot, organiziran kao istraživanje problema pjevanja, na primjer, usred određenog poslovnog problema. Rezultati takvih istraživanja mogu se revidirati kada se primjenjuju na ljude koji donose odluke, na temelju njih se mogu pripremiti i proširiti različiti informativni materijali. Moguće je raditi sa stvaranjem informacijskih izvora koji su otvoreni za pristup - knjižnice ili baze podataka tematske stranice na Internetu.

Zreshta, zaslužio sam još dva poštovanja. Prije svega, važno je zapamtiti da su načela i pristupi opisani u ovom odjeljku složeni i teški za provedbu u praksi. Svjesni smo da se mnoge velike organizacije bore protiv toga. Od autora je zatraženo da sustavno analiziraju bitne dokaze informacijskog rada i uoče točke koje su važne za njegov uspjeh.

Na drugačiji način, molim vas, kada dođete ovamo, gledajte na trag ne kao na skup krutih pravila, već kao na sustav smjernica. Čitatelj može dodati ili ispraviti ovaj sustav prema svom autoritetu.

Vaznennya meti i plan roboti

Sl. 1. Glavne faze informacijskog projekta.

Kada počinjete raditi s informacijama, mudro je označiti rad. Kao što napominjemo u sljedećim dijelovima ovog odjeljka, u dobroj organizaciji informacijskog rada cilj podrazumijeva doslovno sve - od izravnog traženja, preko informacija i metoda, do obrazaca, do širenja zadane metode. Sam metainformacijski rad će uvijek imati pristup povećanim informacijama potrebnim za provođenje određenih akcija, promjenu ponašanja ljudi i donošenje odluka.

Kad je riječ o odlučivanju, mi poštujemo ne samo (i ne onoliko) odluka kakve se prihvaćaju na visokim instancama. Riječ je o odlukama koje se prihvaćaju na svim razinama – kako pojedinačnim odlukama koje podrazumijevaju konkretne radnje, tako i odlukama koje donose mali timovi (torbe jednog ureda, grupa aktivista, kapaciteti malih poduzeća), sve do donošenja odluka na nacionalnoj i međunarodnoj razini.

Međutim, ako roboti ne formuliraju meta na jasan način, onda su izjave o njoj iste. Važno je, međutim, ovaj koncept formulirati što jasnije i razboritije, a zatim iz njega slijediti radnje koje vrijede za sve faze informacijskog rada. Također je važno razmisliti o tome što birate (priprema, planiranje) "informacije o..."(fenoli, biljke, zakonodavstvo) i "informacije potrebne za..."(Rad s upravom poduzeća, odlasci vlastima, donošenje odluka o tome tko se smije kupati u rijeci). Točna postavka oznake omogućuje vam učinkovito upravljanje razmjenom resursa koji osiguravaju svijet dostatnosti za vaše prijatelje.

Prihvatljivo je da se informacijski rad provodi u okviru projekta velike organizacije, izravno mijenjajući tok u podružnicu poduzeća-zaposlenika. Svrha ovakvih robota je priprema informacija potrebnih za aktivnosti usmjerene na promjenu aktivnosti; Spontano doprijeti do tako različitih skupina ljudi kako se pojave problemi (stanovništvo, poslovna administracija, vlasti). Preciznije, meta se može vidjeti u tome što projekt već prenosi specifičnu metodu djelovanja - dijalog s kulturnim poduzećem, prenesen na upravljačka tijela. Zatim, kod postavljanja oznake, već postoje informacije koje su potrebne za ove specifične radnje. U takvoj situaciji moguće je unaprijed odrediti koje će informacije biti potrebne i kakve će materijale trebati pripremiti. Na primjer, ovisno o načinu djelovanja, može biti važno znati o osobitostima reproduktivnog ciklusa ili pouzdano zabilježenim činjenicama kršenja utvrđenih standarda, što dovodi do nepotrebnog povećanja srednje klase.

Kao drugi primjer smatramo projekt koji je kreirao informacijski resurs s otvorenim pristupom - na primjer, preliminarna baza podataka centara za informacije o okolišu za velike organizacije. Očekuje se da će ove informacije za posebne akcije prikupljati ne organizatori i pokrovitelji projekta, već suradnici resursa koji se stvara. Cilj ovog projekta je distribucijom informacija u informacijske centre velikim organizacijama pružiti informacije koje su im potrebne za učinkovito traženje informacija o okolišu.

U nekim slučajevima ozbiljnih problema nejasno je koje su konkretne radnje i upute. Meta-radovi u takvoj situaciji mogu se promatrati kao analiza situacije i identifikacija mogućih načina rješavanja problema. Važno je razumjeti da je ovo srednja meta, a postignuće je napredna, "izviđačka" faza informacijskih robota.

Budući da se prenosi važan rad s informacijama, potrebno je prvo zacrtati približan plan djelovanja i odrediti specifikacije za stadij kože. Zašto morate proći shemu informativnog rada “od kraja do kraja”. Oni za koje su radnje ili odluke potrebne informacije, što znači koji su informacijski materijali (publikacije, leci, publikacije) potrebni, koje se prirode informacije mogu dohvatiti, na koji način i kakav jerel. Odredite osnovne parametre projekta u ranoj fazi kako biste sačuvali resurse i učinili ih što učinkovitijima.

Dakle, kada planirate kreirati npr. bazu podataka iz informacijskih centara o okolišu, tada odredite što mislite pod informacijskim centrom, a zatim odredite odgovarajuće kriterije. Mudro je odlučiti hoćete li u bazu podataka uključiti inozemne informacijske centre koji rade s velikim organizacijama regija SND-a, nacionalnim informacijskim centrima itd.

Prikupljanje informacija

Sada, robot je označen - možete početi prikupljati podatke. Ovaj proces je zabavan, bogat i daje veliku slobodu za samostalno stvaralaštvo. To može uključivati ​​i prikupljanje postojećih informacija i stvaranje novih dodatnih informacija. Ovdje, međutim, vrebaju i pjevaju opasnosti. Kao što je navedeno, informacije o okolišu mogu uključivati ​​mnoge knjige, članke, elektroničke baze podataka itd. Kako se dzherel može vidjeti je neutralna organizacija različitih tipova. Nije lako usredotočiti se na ovu raznolikost profesionalaca, čiji je rad koncentriran među pjevačima, da bi se dosegnule uske direktive. Za velike organizacije, čiji interesi mogu biti čak i široki, pravilna organizacija prikupljanja informacija je od vitalnog značaja. Kako se kupanje u moru činjenica, brojki i fakata ne bi stalno gubilo tijekom godišnjih odmora i drugih resursa organizacije, važno je postaviti neke smjernice. Najvažniji među njima, neka vrsta svjetionika koji daje smjernice roc-u, meta je vašeg rada.

Meta će vam pomoći da označite Osnovni parametri obavezan podatak: kolo hrana, ako trebate znati vrste informacija ("širinu" potrebnih informacija), i faza detaljizacije, dubina obrade tsikh prehrana.

Prolazeći iz izjave o potrebnim podacima, slijedite sljedeće: kojim metodama i kojim metodama Takve informacije mogu biti odbijene. Kao što je već objašnjeno u prethodnim odjeljcima, jasno je da informacije kradu vlasti, među njima, na primjer:

· Rad s literarnom građom i zapažanje;

· Zatražite informacije od organizacija koje su nadležne (državne i društvene organizacije, poduzeća);

· Zapošljavanje stručnih konzultanata i stručnjaka;

· Traženje informacija na Internetu;

· Oprez i budnost.

Izbor metoda i metoda za izvlačenje informacija određen je specifičnom situacijom. Najčešće je korisno kombinirati različite metode i tehnike.

Kada planirate pretragu informacija, poštujte načelo napada: vrsta uređaja može biti primjerena prirodi traženih informacija. Na primjer, vrijednosti maksimalno dopuštenih koncentracija štetnih tvari nalaze se u službenim publikacijama Sanitarnih pravila i normi, GOST-ova ili u nadležnim tijelima. Malo je vjerojatno da će novinske objave ovdje postati istaknuti izvor. Za informacije o snazi ​​nestašnog govora možete se obratiti svojim pomoćnicima i savjetnicima. Adekvatan izvor informacija o onečišćenoj djeci mogu biti protokoli koje objavljuju organizacije koje se bave praćenjem okoliša, dokazi iz raznih zemalja, pripreme državnih tijela ili nadležnih tijela, organizirani su i dokumentirani na odgovarajući način. U ovom slučaju, nema smisla šaliti se s dokazima, pripremama na saveznoj razini, informacijama o stanici za ubijanje na određenom području.

Za sve praktične svrhe, pojavljuje se sutta "status" Informativna pitanja Budući da na temelju prikupljenih informacija vlasti i poduzeća donose odluke, potrebno je poštivati ​​niz mogućih formalnosti u vezi s informacijama, postupcima i postupcima. Prednji dijelovi su već imali niske kundake ove vrste. Dakle, za provođenje temeljite procjene utjecaja na okoliš potrebne su ne samo službene informacije, već i dokumentirane informacije o aktivnostima koje se planiraju, dok organiziranje prosvjedne kampanje iz istog pogona možda neće biti dovoljna službena informacija. Kako bi se postigla pohvala upravnih odluka o prezentiranju informacija o problemima Dokkill-a, najbolje je vikorizirati podatke državnih tijela. Ako ovu metodu slijedite s najvećim oprezom iza tabora prevelike srednje klase, moći ćete u potpunosti postići nisku razinu ovladavanja tim tehnikama. U isto vrijeme, kako biste sami donijeli odluku o tome tko može plivati ​​u vodi, možda ćete se koristiti brojnim jednostavnim tehnikama ili vizualnim mjerama opreza.

Saznajte, nakon obrade hrane i početka rada s određenim jezgrama, imajte na umu da oni često proizvode materijale niske kvalitete, što može dovesti do oblikovanja nepravilnog postavljanja prije problema. Ponekad takva situacija proizlazi iz očitog stvaranja informacija ili, najčešće, iz nedovoljne kvalificiranosti autora, koja ih onemogućuje da pišu o relevantnim temama. Nažalost, činjenica da je publikacija deklarirana kao popratna znanstvena monografija ne jamči njezinu visoku kvalitetu. Stoga je procjena informacija neophodna za um vašeg vikoristana. U nastavku ćemo govoriti o postupcima nadležnih tijela koja daju podatke potrebne za takvu procjenu.

Nedavno smo objavili priručnik o kemiji okoliša za učenike srednjih škola, namijenjen dobro pripremljenim učenicima – polaznicima kemijskih grupa, sudionicima olimpijada itd. Pripremajući izvješće na temu „Nafta u najprosječnijoj okolini“, osmaši su otkrili da je uz ovaj vodič u Rusiji utvrđena najveća dopuštena prosječna koncentracija para proizvoda nafte u svijetu na 10 miligrama po litra. Znanje studenata bilo je dovoljno da procijene da standardi dopuštaju koncentracije proizvoda nafte u vjetru na apsurdno visokim razinama (blizu 1% volumetrijske koncentracije). Očita pomirba, prikrivanje propusta autora i urednika, otežavala je nastavnicima i njihovim mentorima stvaranje pjesama o vrlini svakog asistenta, u najmanju ruku kao izvor informacija.

Važno je da kada krenete u potragu za informacijama na nepoznatom ili slabo poznatom području, tada je posebno važna pomoć konzultanta u odabiru informacija i evaluaciji tema koje ste odabrali.

Ocjena informacija 1

Pouzdanost i cjelovitost

Prije svega, među karakteristikama tijela informacija potrebnih za njihovu procjenu, potrebno je odrediti pouzdanost i potpunost. Vjerodostojnost poručuje da informacije sadržane u časopisu moraju biti učinkovite, istinite i točne.

Međutim, važno je razumjeti da jedna stvar može sadržavati dokaze najrazličitije prirode - mogu postojati činjenice, dokumentirane i apstraktne, razvijene na njihovoj osnovi, hipoteze, iznesene da objasne te činjenice, iza kulisa. i znanstvene teorije . Stoga se, primjerice, u jednom slučaju pouzdane činjenice mogu suprotstaviti netočnim izjavama. U drugim slučajevima, na temelju jednog te istog niza činjenica, mogu postojati podjele koje postaju različite.

Povnota znači da skup informacija može istaknuti sve relevantne aspekte problema, što znači činjenice. U ovom slučaju priprema do završetka određena je načinom pripreme, a značenje "prijedlozi" znači "prijedlozi sa stajališta dane ocjene". Na primjer, znanstveni članak, koji se temelji na analizi rasipničkog govora u svijetu, možda neće moći pružiti dnevne informacije o njegovom utjecaju na stvorenja koja su indikativna za potrebu ponavljanja. U tom času, kriomice, pogled na ekološke probleme, koje je našim govorom nemoguće prenijeti na stvorenja (takva kakva jest). Za one koji rade s ovim informacijama važno je razumjeti na koji su način oni nastali i što su autori postavili pred sebe. Idealan ishod je, dakle, dzherelo, čije je metakreiranje blisko vašem radu.

Čini se da su džerele neobične po izgledu oznake koja se nalazi u njima. Budući da takav materijal čini jedinstveno tijelo informacija, izjava o problemu može se formulirati na njegovoj osnovi.

Dakle, svaki podatak o ekonomskoj učinkovitosti nuklearne energije, bez obzira na probleme zbrinjavanja otpadnog goriva, kao i troškove rada nuklearnih elektrana, može biti pouzdan, ali ne mora biti ponosan. Dosljednost zaključaka izvedenih iz ovih podataka strogo je ograničena.

U mnogim slučajevima postoji mnogo informacija koje su na prvi pogled zadovoljavajuće, jednostavno ih je nemoguće znati. U tom slučaju potrebne informacije mogu se prikupiti s mnogo uređaja. Takav čin, Vyunsky, htio sam, htio sam biti jerel iz noćne more, ê non -chief, Persh za sve, za sliku, taj skup videmostova, Yaki Viwni formwati, Pershi Robit Visnovka na osnovama Zíbranomassky.

Pa, ponavljanje nije nužna mentalna stagnacija informacija. Na primjer, podaci o ekonomiji nuklearne energije iz nuklearne elektrane općenito se mogu detaljno analizirati - ali se mogu nadopuniti podacima iz drugih nuklearnih elektrana. Međutim, za rješavanje takvog problema potrebna je preliminarna procjena njegove cjelovitosti, razumijevanje onoga što nije u redu, koji su aspekti problema autori propustili. Također su zabrinuti zbog potrebe da se osvete, na primjer, na netočnim dokazima koji se temelje na pouzdanim činjenicama.

Stoga se potpunost i pouzdanost neke informacije ne može procijeniti „u sredini“, bez skaliranja na druge informacije, na temelju dubokog razumijevanja predmetnog područja, na temelju prethodnog rada. . Stoga još jednom valja istaknuti važnost pažljivog promišljanja pri odabiru informacija i njihovim ocjenama.

Informacija ne nastaje sama od sebe, nema potrebe preuzimati je iz drugog izvora, ili ju stvara sam autor i njegovi kolege. Informacije se mogu stvoriti, s jedne strane, kao rezultat snažnih čuvara i izumiranja, s druge strane - putem izračunavanja autoriteta s upravljanjem različitim izlaznim informacijama. Čije su nove informacije, recimo, stvorene korištenjem raznih drevnih tehnika. Informacije o razmjeni informacija važne su za pravilno razumijevanje i vrednovanje, učinkovit rad s gradivom. Prisutnost takvih informacija u informacijskom sustavu omogućuje ocjenu njihove pouzdanosti i točnu razinu njihove ponovljivosti.

Za znanstvene publikacije prisutnost objave na Wikoristan of Dzherela, opisa utvrđenih metoda ili objave na takvim opisima potrebno je. Za druge vrste materijala, kao što su novinske publikacije, oblikovanje prema strogim pravilima može biti neprikladno. Ništa manje od toga, napomena o sličnosti podataka i godišnjem postojanju informacija u svakom slučaju. Dakle, u maloj bilješci, opis činjenice "koncentracija govora u vodi premašuje uspostavljanje standarda" može se naznačiti na isti način - "na temelju podataka regionalnog SES-a" ili "na temelju rezultata mjerenja koja su izvršili autori.” Ovo pokazuje gdje možete vidjeti daljnje prikaze.

Čim objavim materijal, autor materijala će prijeći sa završnih odredbi na eventualne revizije, važno je cjelovitost logičkog poravnanja, broj traka koje nedostaju u podstavi. Stoga, prelazeći s kratkog opisa bilo koje tehnologije na izjavu o njezinoj sigurnosti za okoliš, ne možemo biti zabrinuti zaključkom da smo promašili gledište njezina doprinosa zdravlju ljudi.

Prisutnost Dzherelya kaže se kao znak pjevačke kulture rada s informacijama. Ova kultura ima složene i bogate koncepte, na kojima se ne možemo toliko zadržavati. Možemo samo nagađati nekoliko aspekata ovog koncepta kao aplikacije.

Jedan od njih je jasna svijest o kordonu između dokaza različite prirode koji se, kako je rečeno, nalaze upravo u tom materijalu. Pojednostavljeno rečeno, autor je dužan razumjeti i čitatelju jasno dati do znanja što je u njegovoj građi činjenica, što hipoteza, što procjena i sl. Ovo načelo nije potrebno spominjati sve dok se ne pojave “prvi”, “objedinjeni”, “jedinstveni” referentni radovi i monografije koje iznose “temeljno nove” poglede. U mnogim slučajevima, sami autori takvih publikacija daju izjave o značenju granica. Kao rezultat toga, autorovi koncepti i hipoteze prikazani su kao apsolutna istina, bez potrebe za dokazima, koja ima istu razinu pouzdanosti kao i činjenice koje se strogo čuvaju.

Druga manifestacija ove kulture je prisutnost dvosmislenosti, beznačajnosti 2. Primjer takve dvosmislenosti mogu se naći u izjavama koje se često sužavaju na tipa “pet puta se povećava vrijednost najveće dopuštene koncentracije rasipnog govora”, pri čemu se koncentracija govora ne izaziva. Ovdje je nejasnoća da se zbog stanjivanja kože u zraku i vodi povećava vrijednost GDC-a. Izbor jednog od njih nije zadovoljavajući, ali na njega ukazuju niski faktori, npr. jer je riječ o stalnom ili jednokratnom priljevu. Dakle, u prijavi se jasno ukazuje na sam značaj GDK.

Neki kriteriji za vrednovanje informacija

Uvedimo niz kriterija koji se mogu koristiti u procjeni informacija. Ovi kriteriji mogu biti neizravne prirode; Pouzdanost ili nedostatak dosljednosti sami po sebi ne jamče dosljednost ili nepouzdanost informacija.

Neke informacije mogu postati zastarjele kako se novo znanje akumulira u svijetu. Promjene se tretiraju kao znanstveni fenomeni te će se njihove karakteristike proširivati, usvajati standardi i zakoni. Tom relevantnost informacija Može se izravno primijeniti na točku stagnacije.

Stoga je u ovom trenutku jasno da se organoklorni pesticid DDT praktički ne razgrađuje u veliku otopinu, prenosi se kopljima ličinki i, nakupljajući se u tijelu ljudi i životinja, može dovesti do ozbiljnih bolesti. Međutim, četrdesetih i pedesetih godina DDT je ​​postao insekticid koji je bio potpuno beskoristan u svakodnevnom životu. Enciklopedijski rječnici, zbirke kore drveća i upute za vrtlare dali su puno preporuka za korištenje DDT-a, prašine na njegovoj osnovi i posebnih praškova za prašinu. Glavna prednost DDT-a, na primjer, kada se pomiješa s klorofosom, smatrala se onima koji nemaju miris prašine i stoga se mogu koristiti za uzgoj voćnih i bobičastih kultura i noževa, za rani život („govori zadržati aktivnost protiv Shaya dugo vremena”), za borbu protiv domaćih komaraca. Svi su glasovi jednoglasno jamčili poštenje govora za toplokrvne ljude.

Važno je da su ove preporuke rezultat kombinacije informacija i da pouzdano ističu trenutnu razinu znanja o DDT-u. Štoviše, pouzdane su činjenice o prisutnosti toksičnih učinaka DDT-a tijekom kratkosatne infuzije, povučene za taj sat. Promjena u prirodi učinaka rezultat je uklanjanja novih, dodatnih informacija o nakupljanju govora u živim organizmima, što je uzrokovalo učinke.

Okrećući se aktualnijim primjenama, treba napomenuti da u nizu područja koja su se nedavno pojavila i ubrzano razvijaju poznati fenomeni još nisu utvrđeni, nisu „objavljeni“ u priručnicima i enciklopedijama. Podaci o ovim galusima mogu se dobiti iz aktualnih znanstvenih publikacija. Na primjer, postoje problemi sa superekotoksikantima (dioksini, itd.).

Kada procjenjujete ove podatke, obratite im puno poštovanje gdje su pripreme i vizije. Autor može ali znati da je veliki fahivet ove galusi. Možda će istraživačka organizacija (institut ili istraživački centar) objaviti publikacije o ovoj temi. S druge strane, teško da bi strojarska tehnička škola mogla izdati originalni udžbenik iz ekotoksikologije. Više od svega, ova vrsta skrbi je kompilacija drugih uređaja koji se mogu osjetiti. Očito, znanstveni ugled autora, kao i autorov ugled, mogu biti značajni. Dakle, informacija o ubrizgavanju u podružnicu velike tvrtke, koju opisuje sama ta tvrtka, zahtijevat će provjeru iz drugih izvora.

Očito, materijal sadrži niz informacija (činjenice, činjenice, obrisi) oštre, emotivne ocjene O nemogućnosti te stagnacije kao izvora informacija još nema ni traga. Napominjemo da je materijal pripremljen od strane jedne od ovih strana, koja sudjeluje u sukobu ili žustrim polemikama, a informacije zahtijevaju provjeru iz izvora drugih izvora.

U praksi je često moguće pretrpati materijale kako bi se zamijenili nacrti i ocjene, često u emocionalno oslabljenom obliku, bez potrebe da se ti nacrti pažljivo zamotaju i pošalju na uređaje. Temelj takvog materijala kao jedan od rezultate Informacijski rad može biti potpuno ispravan. Njegova priroda može biti posljedica razmjene informacija s materijalom, straha od prenošenja široj publici znanstvenim i tehničkim detaljima i drugih razloga. Emocionalna infuzija može doseći glavnu bit materijala - spontanost do ovih drugih koraka 3. Što možete reći o takvom materijalu kao izvoru informacija? Prije svega, iz rečenog je vidljivije da dzherela U informacijskim robotima takav se materijal ne može pretraživati. Ponekad može postojati naznaka prisutnosti problema. Drugim riječima, kako bi takav materijal bio prisutan, želimo istaknuti jednu točku - napomenu o onima gdje je moguće dobiti detaljnije informacije o problemu, kako bi se razumjelo na čemu se temelji procjena . družiti. Izvješća o prehrani nalaze se u nastavku i sadrže više informacija.

Sasvim je jasno da bez poznavanja problema džerela u cjelini, možete cijeniti svjetlinu jednog dijela ili okolnog fragmenta. Razumno je pustiti to snazi ​​cjeline primjereno se suprotstavljaju dijelovi. Ovdje možete pronaći primjer iz priručnika iz kemije okoliša i više opisa.

Načelo nadsvjetovnosti i načelo razumne dostatnosti

Usko povezano s gore navedenim problemima kvalitete informacija je i sljedeće pravilo, valja li bilo kakvo istraživanje ili obrada informacija. Ako imate samo jednu metodu, jedan alat za otimanje informacija, informacije koje otimate mogu biti jednostrane, netočne ili jednostavno nepouzdane. Svaki put ste u potpunoj nevjerici o džerelu, ne možete provjeriti njegovu preciznost i autentičnost. Kao dodatak, koji ilustrira ovu situaciju, možete istaknuti statistički značaj poduzeća-probdnyuvach, predstavljen u odjeljku 5.

Ova situacija vrijedi samo za informacijski rad organiziran na istraživačkoj platformi, te tijekom stvaranja informacijskih izvora. Dakle, kada formirate, na primjer, bazu podataka centara za informacije o okolišu, nakon što ste prvo prikupili informacije o prethodno nepoznatom centru u bilo kojim materijalima, temeljito ih provjerite, razjasnite ih za druge izvore ili načine bez srednjeg puta nove zvijeri do takvog centra.

Svaki istraživač zna da je za dobivanje objektivnih i pouzdanih informacija potrebno samostalno izraditi eksperiment ili stagnirati neovisne metode. Iako je važno provjeriti informacije u svakom trenutku, u praksi može biti nemoguće stvoriti kanal za uklanjanje informacija u redovnom razgovoru. Važno je, međutim, da je u takvim situacijama provjera uz pomoć neovisnih metoda posebno važna. Tse, zokrema, situacije u kojima:

· Svibanj svojim redoslijedom, koji je važan za uklapanje u veliku sliku, ali s činjenicama koje je izvrsno ispričati jednu po jednu;

· Rad u nepoznatom predmetnom području;

· Rad u situaciji intenzivnog sukoba.

Posebno je važno ponovno provjeriti pravodobno uklanjanje “senzacionalnih” rezultata - apsolutno neutemeljenih dokaza, iz kojih proizlaze dalekosežna nasljeđa praktične i pravne prirode. Objava takvih rezultata bez odgovarajuće provjere ugrozit će autoritet i ugled organizacije.

Potreba za traženjem nekoliko izvora kada se jedna ili druga informacija ukloni može se promatrati kao manifestacija neke vrste "načela naddimenzionalnosti". Druga manifestacija ovog principa može se ukratko formulirati na sljedeći način: Trebate znati više, reći ćete.

Naravno, ne govorimo o onima koji trebaju uhvatiti dio informacija iz publike. Bit ove situacije leži u činjenici da se informacije prikupljaju i analiziraju u cijelosti, uz zahtjeve koji su vam prijeko potrebni da biste informirali svoju publiku ili pružili dokaze o određenim namirnicama koje su vam potrebne. Takav pristup će vam dati potrebnu slobodu u daljnjem radu s informacijama, omogućiti vam da budete spremni na neočekivane zaokrete u raspravi, te adekvatno odgovoriti na prijedloge protivnika ili partnera koji su vjerojatno krivi. Pojava takvog pokreta određena je specifičnom situacijom. U mnogim je slučajevima teško složen problem dovesti do manje koherentne izjave o njemu, koherentne slike, bez oslanjanja na gotove primjere koji se nalaze u literaturi. To će poslužiti kao dobra osnova za preporuke za bezalkoholnu prehranu, čije je prebacivanje istovremeno važno i nemoguće.

U stvarnoj situaciji, međutim, nečiji napori u prikupljanju informacija moraju se podijeliti "široko" - u smislu broja korištenih metoda, i "dubinski" - u smislu razine detalja, dubine obrade hrane. U suprotnom, potraga za informacijama, kao žedna aktivnost, ima tendenciju da se otegne zauvijek. Ovdje mogu poslužiti prirodne granice načelo razumne dostatnosti - dostatnost pružene oznake. Uspjeh informatičkog rada ovisi o pronalaženju prave ravnoteže između načela nadredne proizvoljnosti i razumne dostatnosti.

Deyaki kundaci

Kako bismo ilustrirali opisane pristupe prikupljanju informacija, pogledat ćemo neke modele aplikacija temeljene na stvarnim situacijama.

Čitatelji jedne od škola u naselju M. brujali su informacijama o razini zagađenja u njihovom naselju. Svrha ove potrage bila je odabrati mjesto za izvođenje nastave tjelesnog odgoja, hvaleći odluku o sposobnosti organizacije da zauzme budućnost. Kako bi se postigao ovaj cilj, bilo je moguće detaljno pročitati velike nizove brojki koje su prikupile lokalne vlasti za zaštitu okoliša, te je bilo moguće provesti neovisne izračune. Naši čitatelji su otkrili da je sljedeće stvarno potrebno (i dovoljno za prvu fazu!):

· Proširenje na književne teme posvećene prehrani začepljenog srednjeg toka na velikim mjestima (ove teme čitatelja otkrivene su u općoj ekološkoj knjižnici);

· promicanje sportskih trgova i javnih vrtova, vizualna procjena snježnog pokrivača i/ili nadmorske visine;

· Kontrola obima prometnih tokova vozila unutar godine dana;

· Povratak u Moskovski centar za hidrometeorologiju kako bi se pružili dokazi o neobičnoj prirodi vjetrovitog okruženja u ovom dijelu mjesta (dokaz koji predstavlja oblačan vjetar na mjestu rasta pronađen na prvoj objavi Roshidrometa, dan je za mali pristojba).

Pokazivanje kundaka može se oprostiti. Tim, ništa manje, jasno ilustrira pravilo razumne dostatnosti. Važno je izbjegavati sve znakove izravne potrage za informacijama o okolišu, uklanjanja informacija iz različitih izvora, te nužnog postizanja cilja – promjene ponašanja ekologa (istodobno čitaj iv i školaraca). Značajno je da je za dobivanje potrebnih informacija postojao vikorystano animalizacija prije organizacije - jerel informacija, - Počevši od ogromne organizacije koja upravlja knjižnicom, pa onda od Centra za hidrometeorologiju i motrenje, postat ćemo previše centralni. Kod knjižničarke pronađeno u cijelosti dostupna literatura- Pristalice B. Nebela i T. Millera, od kojih možete ukloniti tajne informacije o zaprekama vjetra na velikim mjestima, informacije o mogućim događajima koji dolaze i prioritetne govore o zaprekama. Provedena pazeći na tabor sredine(znamo za snježni pokrivač i visinu) i prelivajući džerele(To je zbog prometnih tokova, što u potpunosti vrijedi za veliki grad M., gdje preko 80% emisija u atmosferu dolazi od vozila). Stoga velika snježna gužva ili oštećenje lišća (na primjer, smeđe mrlje na lišću lipe) mogu onemogućiti izvođenje ovog zadatka. Rezultati praćenja prometnih tokova u blizini raznih majdana i trgova, koji s vremena na vrijeme mijenjaju svoj intenzitet, mogu se uzeti u obzir pri odabiru mjesta i vremena zauzimanja. U Centru za hidrometeorologiju Službeni zapisi su uklonjeni s opstrukcijom hrane. Zrešta, konzultacije s fakhivts(očevi znanstvenici) pomogli su pohvaliti preostalo rješenje na temelju svih prikupljenih informacija.

Daljnje širenje i uništavanje bit će potpuno moguće. Ima još toga što bi čitatelji kemije i biologije mogli znati o raznim materijalima o stanju kemijskog okoliša u programima. Ale je već tako meta. Nadam se da ćete dobiti neke informacije za donošenje odluke o tome kako ubuduće provoditi nastavu tjelesnog odgoja – to je već postignuto.

Ponovno je značajno da se o dostupnosti informacija može govoriti samo u kombinaciji s jednostavnom metodom. Kada bi čitatelji željeli dobiti informaciju od uprave mjesta gdje se oko škole odvija promet, takve informacije ne bi bile dovoljne. Bilo bi potrebno imati više službenih informacija o jačini požara na određenom mjestu ili bi se vlasti morale osloniti na službena saznanja o tehnikama i akvizicijama. Bilo bi lijepo dobiti informacije o osobitosti priljeva otpada iz vozila na djetetovo tijelo.

Pogledajmo još jednom zadnjicu. Najčešće se u središtu poštovanja prema zajednici otkriva djelatnost industrijskog poduzeća. U ovom slučaju enormnost poduzeće, a ponekad i vlast, percipiraju kao agresivnu i nesposobnu stranu, pa je glupo ulaziti u dijalog. Sama golemost, u nedostatku praktičnih informacija o aktivnostima poduzeća, ne može zauzeti nikakav stav osim gorkog neprijateljstva. Dakle, cijela situacija ne ide u prilog uspostavi razmjene informacija, a o atmosferi otvorenosti da i ne govorimo. Pokušajmo pogledati koje su informacije doista potrebne da bismo, bez pretjeranog pitanja poduzeća i državnih tijela, procijenili prirodu utjecaja državnog cilja na zdravlje i dobrobit ljudi. Takva procjena omogućit će nam da, na temelju upita, učinimo točnije i izravnije. Od samog početka moguće je govoriti kao informirana strana, koja ima razumniji problem, pa je samim time i mjerodavnija za druge strane.

Pa, ogromna organizacija smatra da je postrojenje glavni izvor onečišćenja u tom području. Organizacija, međutim, želi brzo utvrditi koji su čimbenici karakteristični za analizirano postrojenje i kako se njegova aktivnost može odraziti na okoliš postrojenja.

U odjeljku 5 već smo pogledali neke informacije koje se mogu koristiti u tu svrhu. Još jednom, važno je napomenuti da praktički nema tehnološkog procesa koji se provodi, a koji ne bi bio opisan u stručnoj literaturi. Visoka znanstvena djela i tehničke škole cijele Sovjetske Socijalističke Republike brzo su iznjedrile desetke tisuća tehnologa – energetika, kemičara, metalurga, rječnika, tekstilaca, naftaša... Svi su studenti naučili temeljne zakonitosti funkcioniranja istraživanja uglednih asistenti i sveučilišni metodički suradnici, za rijetke krivnje - Kako govoriti o govoru vojnog razaranja, primarni materijal (sirup, obrasci sinteze, toksični učinci) izraza u kemijskim rječnicima i priređivačima. Na primjer, u aktualnoj Kemijskoj enciklopediji postoji poseban članak o otrovnom govoru, kao i odjeljci posvećeni sarinu, somanu, vegazima, kloroacetofenonu, dibenzoksazepinu itd., a popis referenci je premašen i početne reference i statistike Dostupno je 196 stranica. p align="justify">Rad s otvorenom literaturom omogućuje vam da razvijete pregled čimbenika u tijeku proizvodnje, kao i procijenite redoslijed troškova (hrana, energija, piće, proizvodi) karakterističnih za tehnološke procese. Autor “Zločestih govora” daje detaljna objašnjenja akutnog i kroničnog upliva raznih nestašnih govora na ljudsko tijelo.

Ilustracija valjanosti opisanog pristupa može se koristiti za pripremu za ispitivanje ekotoksikoloških učinaka žive te industrijskih i ekoloških problema proizvodnje klora i livada. Recenziju je pripremila golema organizacija u vezi s aktivnostima velikog podizanja rase, uključujući prikupljanje otvorenih književnih izvora dostupnih u narodnim knjižnicama. Autori su mogli procijeniti značajnu količinu potrošnje žive iz proizvodnje i atmosferskog prijenosa iz pozadinske slike otapanja ovog toksičnog metala. Osim toga, pogled na stranicu opisuje osobitosti migracije žive u okolišu i njezin dotok u ljudsko tijelo. Kao rezultat priprema, istraživanje je uspjelo prevesti interakciju između stanovništva i poduzeća u zajedničke kanale dok se ne raspravlja o specifičnim aspektima razvoja i problemima povezanim s njim, i dalje - dok se ne promijeni generacija pristupa U strahu sam.

Sada, u naprednoj fazi, koju je postavila ogromna grupa, to je postignuto: utvrđeni su glavni čimbenici za priljev rasta poduzeća i njihovu učinkovitu manifestaciju. Ponovimo još jednom da u opisivanju situacije, da bi se postigao cilj, nije bilo potrebno posezati za upitima službenim organizacijama, upravi poduzeća. Daljnji razvoj temeljit će se na važnosti sadašnje faze, društvenoj situaciji i ulozi poduzeća u lokalnom gospodarstvu.

Sada se na temelju prikupljenih informacija mogu donijeti odluke o daljnjim akcijama. Moguće je, pokazat će se, da rezultat neće biti zatvaranje svih poduzeća, već modernizacija tehnološkog procesa u jednoj od radionica. Sasvim je sigurno da ćete moći dobiti dodatne informacije o srednjem vijeku i vodoopskrbi u vašem gradu, selu i kraju. Možda će biti potrebno nastaviti raditi do osnivanja poduzeća i državnih tijela, ali sada se može raditi ne na brzinu, već demonstrirajući razumijevanje tehnološkog procesa i ulivajući ga u sredinu. To može znatno olakšati uklanjanje potrebnih dokumenata. U nekim situacijama morat ćete provesti vrijeme u svijetu, odbacujući nove informacije. Tada će vam prethodni podaci pomoći da shvatite koju metodu slijediti. Moguće je da ćete se okupiti na okruglom stolu s predstavnicima poduzeća kako bi razgovarali o informacijama koje ste prikupili i planirali rad na kontroli priljeva. U sadašnjoj situaciji mnogi industrijski objekti se prenamjenjuju, te je potrebno procijeniti dotok novih sorti u širu okolinu. Ovo je jedno od područja aktivnosti s najviše informacija, kako na novom mjestu tako i za velike organizacije. Međutim, ovdje smo malo preskočili. Nužno razmatranje u svim tim odlukama nije samo prikupljanje, već i tumačenje informacija sadržanih u jednom od sljedećih odjeljaka.

Obrada i sistematizacija

Sljedeća faza informatičkog rada je obrada i sistematizacija prikupljenih zapisa. Određene vrste informacija zahtijevaju posebne postupke obrade. Najkarakterističnija značajka je statistička obrada kineskih podataka. Pojačavamo fazu obrade informacija 4 vrste tumačenja, koja su bogato neformalna, često se bave različitim vrstama informacija iz različitih izvora. Podaci koji proizlaze iz rezultata obrade podložni su tumačenju. Rezultat interpretacije, u svojoj cjelini, bit je supstitucijskog karaktera. Pristupi obradi specifični su za pojedine vrste informacija i ovdje se nećemo zadržavati na tim aspektima. Također je značajno da metode obrade koje su uspostavljene mogu biti vrlo korisne do sljedeće faze – prikupljanja informacija. Na primjer, za razvoj statističkih metoda može biti potreban velik broj izlaznih podataka. Obrada također može otkriti pogreške nastale tijekom prikupljanja informacija.

Umjesto ove faze, koja je temeljna za gotovo sve vrste informacija, postoji pažljivo dokumentiranje i (chi) sistematizacija. Sistematizacija rezultata važan je element informatičkog rada. Prenosi organizaciju vaših podataka u pregled prilagođen korisniku, spremajući ih i dalje obrađujući. Možete koristiti računalnu bazu podataka, sustavno organizirati zbirku literature ili tablicu za pohranu rezultata vašeg istraživanja. U samoj ovoj fazi, na primjer, rezultati mjerenja koji su izravno na terenu prenose se iz terenskog dnevnika u tablicu. Kao rezultat ove faze, informacije moraju biti organizirane na takav način da im se može pristupiti u vremenu koje može biti frustrirajuće.

U ovoj fazi mnoge velike organizacije ne mare, u nekim slučajevima - kroz nerazumnu važnost pravilne organizacije materijala, češće - kroz ponovno naglašavanje rada raznih vrsta. U današnje vrijeme važno je pronaći sat vremena za rutinski posao koji se može obaviti do sutra... Kao rezultat toga, bit će potrebni ogromni napori da se niz različitih podataka dovede u strukturirani, uniformni oblik, što je važno za analizu. Osjećaj važnih znakova u terenskom dnevniku, očit dan nakon izumiranja, može se potpuno izbrisati iz sjećanja za mjesec dana. Osobito pokrijte one za koje se u ranoj fazi vaše ideje mogu pojaviti kasno: prilikom sistematizacije podataka možete identificirati nedostatke ili pogreške učinjene prilikom prikupljanja informacija, ispraviti ih u kasnijoj fazi informacija. Više nije lako provesti vrijednu istragu. Stoga, gdje je to moguće, sistematizacija može započeti paralelno s prikupljanjem podataka.

Učinkovita sistematizacija informacija posebno je važna za stvaranje javno dostupnih izvora informacija koji su izloženi širokoj publici s raznolikom publikom. Klasifikacija tematskih područja tijekom stvaranja knjižnice je promišljena, shema za opisivanje izravno aktivnosti baze podataka iz građevinskih organizacija značajno će olakšati traženje potrebnih informacija. Osim toga, slične su sheme potrebne za kreatore resursa kao rezultat njegovog formiranja, te uz daljnje usavršavanje, prilagodbu, ažuriranje itd. Tako, na primjer, budući da shema opisuje izravne aktivnosti organizacije, ona se uglavnom razvija i prije početka prikupljanja informacija, što značajno olakšava formiranje izvora informacija, koristeći standardne upitnike tijekom prikupljanja informacija. Značajno je da je razvoj jasne klasifikacije često težak za složene, teške zadatke. Stoga, prije svega, krenimo od razvoja elektroenergetskog sustava, brzo pročitajte klasifikacije koje su već vidljive u ovoj galusi i, možda, odaberite jednu od njih. Ovo nije samo radi zaštite vašeg truda, već i radi olakšavanja razmjene informacija s onima koji podržavaju ovu klasifikaciju.

Tumačenje

Stoga se sumarno prikupljaju potrebne brojke i činjenice, rezultati se pažljivo prikupljaju i sažimaju u tablici. Prikupljeni su i naručeni isječci iz književnih časopisa i preslike članaka. Sljedeća faza rada je interpretacija prikupljenih podataka. Tumačenje je završna faza istraživanja informacija. Slijedi praktično izvlačenje informacija – priprema konkretnih materijala, njihovo proširivanje, organizacija konkretnih akcija.

Praktična dosljednost “golih činjenica” je jasno definirana, budući da su one apsolutno pouzdane i kvalificirane. V. Plett, američki obavještajac koji je mnogo resursa posvetio informacijskim robotima, jedno od poglavlja svog rada “Strateški obavještajni informacijski roboti” započinje paradoksalnom izjavom: “Činjenice su ništa.” wow ne znači .” I malo dalje objašnjava: “Činjenica da se takva stvar uzima u obzir nema smisla, budući da se ne može razaznati u kombinaciji s drugim činjenicama, ili se ne može ukazati na njen značaj.”

Odredite mjesto, značenje prikupljenih informacija - činjenica, brojki, dokumenata - koje podliježe željenoj interpretaciji. Bez toga informacije ne mogu biti temelj za donošenje odluka ili praktičnih radnji. Svaka tajanstvena činjenica samo je djelić skrivene slike, a tumačenje odluke, naravno, može se uzeti izvan slike. U fazi same interpretacije, prethodno prikupljeni fragmenti mogu se srušiti zajedno. U tu svrhu potrebno je pravilno pregledati prikupljene podatke i možda razumjeti koje informacije još nisu dostupne.

Ova faza informacijskog rada posebno je podložna formalizaciji. Samo to iziskuje, očito, najviše kreativne energije, stečenog znanja i dokaza akumuliranih satima naprednog rada. I u samoj ovoj fazi često su dopušteni određeni kompromisi koji mogu dovesti do kraja vašeg uspjeha. Bez davanja univerzalnih recepata, objasnit ćemo ovaj korak i dati niz aplikacija.

Organizacija zajednice, nakon testiranja izumiranja, utvrdila je da umjesto zbunjenog govora u blizini vode na plaži, koji je niži od trenutne aktivnosti, postaje 5 GDK 7. Koja je činjenica dovoljna da stignete raditi negdje daleko? Ludo, ako se GDK repozicionira - Dovkill standardi - daje informacije o nevoljama, udarajući na bljesak, i pomaže preživjeti posjete. Nejasno je koliko će nadležni u poduzeću imati sluha za takav alarm. Iz perspektive informacijske tehnologije, takva “cifra sama po sebi” izrazito je siromašna. Ono što nam prvo treba razjasniti je što znači koncentracija u smislu zdravlja stanovništva. Ono što je najvažnije, ističu iz GDK, je ne govoriti o cijeni. Toksični govor može imati drugačiji mehanizam djelovanja, GDC se uspostavlja zbog različitih čimbenika koji ga ograničavaju. Ne postoji i ne može postojati jedinstvena ljestvica za sve govore koji odgovaraju koncentraciji izraženoj u GDC, a nisu sigurni za zdravlje, na primjer: "5 GDC - nesigurno, 20 GDC - izrazito nesigurno, 100 GDC - smrtonosno." Da bi se utvrdilo koliko je pojedini jezik opasan po zdravlje, potrebno je konzultirati stručnjake iz toksikologije, ali i znanstvene članke. Vrlo je važno “povezati” onečišćenje s određenom primjenom, a prvi korak u tome je određivanje koncentracije u vodi više i niže od primjene. Osim toga, važno je prikupiti podatke o proizvodnom ciklusu (to je detaljnije opisano u odjeljku o prikupljanju podataka). Vikoristovim podacima, vidi se da se razmatrana materija u načelu može odbaciti od strane ovog poduzeća, očito, kao rezultat prodora nekog tehnološkog procesa. Zatim, također gledamo na degradaciju onoga što drugi uređaji mogu replicirati. Ovisno o konkretnoj situaciji, možda će biti potrebno sagledati priljev poslovanja u ekosustav, sekundarne priljeve itd. Ovakav pristup čini poziciju organizacije izrazito fleksibilnom, dajući joj fleksibilnost i slobodu djelovanja, temeljenu na uobičajenim situacijama.

U većini slučajeva, tumačenje zahtijeva razne informacije, na primjer, znanstvene (kemijske, biološke, medicinske, tehnološke), društvene informacije itd. Postoje daljnja istraživanja problema, regulatorni dokumenti i informacije iz poduzeća.

Proces interpretacije, kao središnji, ključni trenutak informacijskog rada, često zahtijeva vraćanje na faze prikupljanja i obrade informacija kako bi se dodali fragmenti slike koji još nisu iscrtani. Ova rotacija može biti u obliku kratkog eksperimenta do finišera ili možete dobiti veliki dodatni posao. Na primjer, sumirajući dostupne informacije o kiselosti riječne vode iz državnih voda, tumačenjem možete otkriti da ona nije dovoljna da vam osigura potrebnu prehranu. Tada ćete morati samostalno pažljivo organizirati program.

Značajno je da se potpunost o kojoj smo govorili odnosi na stocentrični korpus informacija koji je neophodan za skup činjenica dostupnih za tumačenje. Usput, priroda obveznica određena je načinom na koji te obveznice stižu i pohranjivanjem njihovog skupa izlaza. Nakon što su važne činjenice predstavljene, moguće je doći do milostivih zaključaka kao rezultat zbrkanog tumačenja. Stoga je prikupljanje niza zapisa odgovorno za utvrđivanje svih činjenica relevantnih za ovaj problem.

Budući da je predmet istraživanja zagušeno izvješće, program tumačenja može se razviti na temelju sljedećih pitanja:

· Koji su razlozi za čuvane činjenice? Što znači smrad?

· Koje je značenje ove situacije, na primjer, iz perspektive ekosustava, iz perspektive zdravlja. (Pod "situacijom" mislimo na činjenice kojih se strahuje, kao i na njihove uzroke i druga nasljeđa tih uzroka).

· Koje su moguće posljedice situacije, izravno iz njenog razvoja?

Kako bi se otkrila zamjena izvedenih vrijednosti, važno ih je usporediti s različitim vrstama analoga - s regionalnim tijelom, s vrijednostima koje su promatrane u sličnim situacijama (mjesta, prirodni kompleksi itd.). Također biste trebali usporediti stvarne rezultate s onima koje ste iskusili i pokušati objasniti odstupanja koja se mogu pojaviti. Vrijedno je usporediti rezultate sa sličnim vrijednostima prošlih događaja (ovisno o pojavi sličnih podataka). To će pomoći smanjiti tendenciju promjene situacije. Ovim činjenicama i količinama želio bih obratiti posebnu pozornost kako bih našao objašnjenje granica nastale slike. Takve činjenice mogu ukazivati ​​i na dopuštene dodatke tijekom sata izumiranja, i na prisutnost "nekorigiranih" i "precijenjenih" čimbenika u protoku.

Dok je razumijevanje informacija o okolišu iznimno široko, za druge situacije shema tumačenja može izgledati potpuno drugačije. Dakle, budući da je predmet informiranja zakonodavstvo o zaštiti okoliša, tumačenje odabranih regulatornih pravnih akata može se, primjerice, temeljiti na sljedećem: što je relevantno za pravne norme u ovoj konkretnoj situaciji Koja su prava i obveze sudionici? U svakom slučaju, bez faze tumačenja, informacijski robot je jednostavno glup.

Kao i sistematizacija, interpretacija, ako je moguće, ide paralelno s prikupljenim informacijama. Kako je navedeno, tumačenje može pokazati nedostatnost prikupljenih podataka, što otežava povratak u napredne faze rada s informacijama. Osim toga, za tumačenje mogu postojati potrebe za dodatnim okolnostima ili detaljima, čija se važnost prenosi tijekom prikupljanja informacija. Stoga, na primjer, vibrirajući izumiranja kod kuće, nakon zapisivanja brojčanih podataka i izrade bilješki koje opisuju umove izumiranja i drugih pojava, možete izbjeći fotografiranje. Pojedinosti poput boje i zamućenosti otpadne vode iz postrojenja mogu igrati ulogu u tumačenju. U svakom slučaju, tumačenje informacija mora se provoditi što bliže njihovom prikupljanju, posebice uz neposredno sudjelovanje onih koji su ih prikupili. U drugim slučajevima moguće su ozbiljne izmjene. Neke primjene ovoga pruža praksa rada državnih tijela, gdje prikupljanje i interpretaciju podataka provode različiti pododjeli, čija je razmjena informacija često okružena nizom brojčanih podataka bez ikakvih komentara.

U kratkoročnim zbirkama Roshydrometa naznačeno je da je bilo pokreta umjesto penjanja u blizini voda rijeke P. U ovom slučaju nekoliko stijena je navedeno kao razlog za prijenos elektromehaničkog postrojenja. Tim je imao dovoljno vremena da bude na tom području kako bi promijenio brzinu, tako da načelno nije bilo mogućnosti da bilo kakav otpad dospije u postrojenje: postrojenje je jednostavno stajalo predaleko od rijeke. Prije uspona tlo je bilo preplavljeno podzolastim tlom.

Informacijski zvuk

Kao što je navedeno, tumačenje je preostala faza istraživanja informacija. Nakon završetka ovog istraživanja važno je staviti logičnu točku i prezentirati rezultate rada u obliku informacija. Ovaj sustav osigurava jasnu organizaciju svih prikupljenih materijala i bilježi rezultate prošlih faza rada - meta-istraživanje, "primarne" informacije koje ste prikupili i prikazali u sustavnom prikazu, revizije, uklanjanje i manje od sat vremena interpretacije podataka. Ovdje možete pronaći gotove informativne materijale za različite ciljne skupine (ili različite vrste publike). Budući da ste tijekom svog rada prikupili moćne informacije, rezultati vašeg dosadašnjeg rada mogu se odraziti na pripremljeni tekst. Oblik takve riječi, naravno, ovisi o prirodi i svrsi vaše istrage informacija. Prote obov'yazkovoy do kraja dana je visoka profesionalna razina njegovog pobjednika. Čija je uspomena da je isticanje posebnih izraza uvijek znak profesionalnosti. U svakom slučaju, takav dokument sadrži upute koje su dostupne neprofesionalcima.

Očito je pisanje takvog informativnog posta teško i zahtijevat će mnogo resursa. Stoga je pisanje opsežnih recenzija za istraživanje informacija temeljeno na koži teško moguće. Međutim, ključni čimbenici koji stvaraju suštinski interes za organizaciju u ovoj fazi njezina razvoja, vezani uz prioritetna područja njezinog djelovanja, zahtijevat će ozbiljan pristup. Sama prisutnost takvog znanja u vašoj organizaciji, sposobnost da ga demonstrirate partnerima i date mu autoritet i istinski promovirate učinkovitost informacijskog rada. Moći ćete sami pripremiti informativne materijale koji su vam potrebni, samo do kraja dana i ne ići na usluge svih stručnjaka.

Prezentacija i distribucija informacija

Etapi opskrba informacijama- pripremanje na temelju toga specifičnih materijala za pjevačku publiku i povećane informacije, u pravilu, slijede jedan za drugim. Jasno ih vidimo, ostatke odluka koje se donose u obje faze određuju sami isti službenici. Proslijeđivanje letka državnim tijelima, pisanje članaka i njihovo objavljivanje u novinama, pripremanje i postavljanje letaka, distribucija elektroničke pošte ili širenje informacija skupini lokalnih stanovnika – sve to uključuje podnošenje i distribuciju informacija.

Cijele grupe

U praksi velikih organizacija često se javlja situacija da se isti informativni materijal distribuira vladinim agencijama, dijeli kolegama aktivistima, opisujući problem širokom krugu ljudi. To u pravilu nije najučinkovitiji pristup podnošenju informacija. Materijal pripremljen “za sve odjednom” u očima nekih čitatelja djeluje previše razvučeno, u očima drugih kao kratak i nedovoljno argumentiran. Oštre ocjene mogu mobilizirati vaše istomišljenike ili izazvati reakciju šire publike koja će postati svjesnija problema iza vaših materijala.

Jedno od najvažnijih načela za pružanje opsežnih informacija jest da da različitim ljudima iste informacije treba dati na različite načine. Krema od toga , za različite ljude različiti aspekti istog problema mogu biti značajni ili značajni. To posebno vrijedi za pripremu širokog spektra informativnih materijala koji odgovaraju različitim vrstama publike. Ovo je umjesto faze podnošenja informacija.

Kako biste prošli kroz proces pripreme i distribucije svih vrsta materijala za izravne svrhe, mudro je razmotriti publiku usred koje planirate distribuirati sve informacije, cijele grupe 8. Sljedeće glavne karakteristike (točnije, blokovi karakteristika) značajne su kada se gledaju ciljne skupine - posjeduju informacije o okolišu i ukazuju na važnost između njih:

1. Radnje koje se mogu poduzeti na temelju prikupljenih informacija. Ovdje je važno mjesto grupe u situaciji koja okružuje problem - na primjer, stanovništvo u zoni priljeva proizvodnje, uprava poduzeća, specijalizirana organizacija koja se bavi ovim problemom itd. .p. Golovne - sposobnost grupe da reagira na situaciju. Očito, sposobnost da se napravi razlika varira, na primjer, za predstavnike vlasti i lokalno stanovništvo.

2. Osobitosti primanja informacija. Među tim značajkama, za koje smatramo da su ovdje široko shvaćene, postoje one koje će postati predstavnici grupe koja će čitati (čuti, diviti se) vašim materijalima, koji će moći razumjeti što je u njima rečeno, a također i kako procijeniti zamjenu materijala. Među tim službenicima možemo navesti, na primjer, razinu svijesti, razinu interesa za problem, razinu izlaznih informacija, početno razumijevanje situacije i vaše organizacije.

3. Mogući kanali za izvlačenje informacija. Ove karakteristike znače one na koji način i na koje načine možete prenijeti informacije ciljnim skupinama. Ovdje su bitne vrste masovnih informacija koje obje druge skupine čitaju (čuju, čude se), pristup tehničkim sredstvima (Internet, dostupnost računala koje omogućuje izvlačenje informacija na diskete) i sl.

Ovi pokazatelji su nužno neovisni jedan o drugome. Dakle, mjesto grupe u situaciji često znači kako je moguće raditi s drugim radnjama i kako riješiti problem. Odabir ciljne skupine u mnogim slučajevima ovisi o relevantnosti materijala, razini njegove složenosti i drugim parametrima koji mogu biti karakteristični za tu prezentaciju.

U vezi s dostavom i daljnjim proširenjem informacija o okolišu mogu se specificirati sljedeći parametri informativnog materijala, kao što su:

· Priroda argumenta (vrijednosti, na bilo kakav trag žalbe);

· Potreba za posebnim tretmanom značaja problema;

· Mjesto znanstvenih i tehničkih detalja u časopisu;

· Stil i materijal, dizajn, karakter dizajna;

· Proširene metode.

Čitave grupe koje se pojavljuju u vezi sa širokim spektrom specifičnih informacija mogu se smatrati pravim grupama ili kolektivima - formalnim ili neformalnim udruženjima, radnim kolektivima, organizacijama zajednice. Ostale ciljne skupine shvaćene su kao skup ljudi, ujedinjenih skrivenim znakovima: društvenim, profesionalnim, etničkim identitetom, političkim vezama, mjestom stanovanja, stupnjem obrazovanja. Utvrditi moguće skrivene pristupe sagledavanju ciljnih skupina ako se one opisuju npr. kao „oni koji su zabrinuti za ovaj problem, ali nemaju posebna znanja o ovom problemu“.

“Mreža” ciljnih skupina nabacana je preko braka, ne prestrogo i jasno je postavljena da se fokusira na određeni trenutak u satu. Grupe se kreću, mogu se okrenuti jedna protiv druge. Stoga specifična shema ciljnih skupina ima smisla u kontekstu proširivanja informacija o pjesmi metodom pjesme.

Na primjer, projekt koji se odnosi na zastrašivanje može vidjeti određene skupine kao što su:

· Upravljanje poduzećem, radi donošenja konkretnih odluka u vezi s promjenama priljeva;

· Zaposlenici poduzeća, koji su, s jedne strane, dobro upoznati s njegovim radom, a, s druge strane, zabrinuti su za njegovu dobrobit, promatrajući poduzeće kao mjesto radnika;

· Široka razmjera (moguće je da će se u blizini vidjeti skupina stanovništva koja živi u području intenzivnog priljeva industrije);

· Organi vlasti ili lokalne samouprave.

Ujedno, kada je provedena informativno-edukativna kampanja, koja nije vezana uz ovo poduzeće, a posvećena problemu svakodnevnog otpada, navedene su sve kategorije pored ostalih, više od To je sve, razmislite koliko je “široko” ogromnost” je ono što ulazi u skladište.

Može se pokazati da nisu sve ove karakteristike važne za identificiranje ciljnih skupina u vezi s određenim projektom. Na primjer, kada se stvara javno dostupan resurs - napredna baza podataka centara za informacije o okolišu - informacije prikupljene iz takvog sustava su u standardnom obliku i ne onemogućuju izravan kontakt s akcijom (žele I prenosi se da oni koji su pobjednici natjecat će se svojim radom). Stoga ovdje nema posebnih informacija. Jedan čimbenik koji je važan za ciljne skupine u takvoj situaciji je pristup dopisnika različitim kanalima za izvlačenje informacija. Kako bi se bolje doprlo do ciljane publike između zajedničkih resursa, primjerice, velikih organizacija za zaštitu okoliša, potrebno je integrirati različite metode širenja informacija, kako u elektroničkom tako iu on-line.dikativnom” obliku. Značajno je, međutim, da je veza s izradom takve baze podataka posljedica činjenice da su potencijalni investitori o njoj obaviješteni, a povezanost s tim zadacima robot može potvrditi dobivenim informacijama.priprema raznih materijala za razne grupe itd.

Glavni primatelji informacija određeni su praktičnim načinom rada s informacijama. Oni mogu pomoći u prepoznavanju posljedica takve prehrane: kakav je omjer snaga koji je uključen u problem? Tko se može povezati sa situacijom, čiji su interesi povezani s njom? Koje su glavne strane: vaši aktivni saveznici, pasivni poslušnici, protivnici? Tko je tvoj Potencijal prijatelji ili saveznici?

Nadalje, prava točka prezentiranja informacija je naznačenoj publici u kojoj se informacije prenose glavnim ciljnim skupinama u sredini. Sasvim je jasno da je ovaj fenomen formiran već u ranim fazama informacijskog projekta, prilikom postavljanja oznake.

Važno je, međutim, da je u većini slučajeva važno uključiti u svoju publiku ne samo one od kojih očekujete konkretne akcije. I pasivni poslušnici i puka gomila, obaviještena o vašim aktivnostima, stvaraju vlastiti "informacijski centar" za praktične akcije. Osim toga, ako više informacija nadilazi opseg specifičnog projekta, publika dobiva znanje i o problemu i o vašoj organizaciji, te može igrati ulogu u budućnosti.

Većina velikih organizacija svoju publiku u najvećoj mogućoj mjeri promatra kao široku lepezu pojedinaca – donositelja odluka i aktivista na području zaštite okoliša. Važno je identificirati glavne ciljne skupine u ovoj širokoj publici.

Prikazane razine informacija

Što su ciljne skupine detaljnije identificirane, što informativni materijali točnije pokrivaju njihove specifičnosti, to će rad biti učinkovitiji u prenošenju informacija publici. S druge strane, priprema velikih materijala za skupinu kože može zahtijevati puno vremena i truda. Stoga se problemu materijala za ciljne skupine može pristupiti sa stajališta razumne dostatnosti. U nekim situacijama dovoljan je jedan ili dva mala materijala. Kada se informacije proširuju, obično je potrebno pripremiti materijale tri ili četiri vrste, koji se razlikuju po stupnju složenosti i detaljnosti.

Kao materijal prve razine mogu se pregledati ozbiljne informacije o onome što je pronađeno u dijelu posvećenom tumačenju. Standardi točnosti takvog dokumenta bliski su standardima točnosti znanstvene spoznaje ili književne recenzije. Njegova je odgovornost poslati poruku svoj potrebnoj opremi, opis metoda ili poruku takvom opisu. Informativni ton može istaknuti ozbiljne lokalne kritike fahista. Dostupnost takvog dokumenta posebno je važna ako su vaši rezultati aktivno ugroženi. Prote, budući da je problem ne samo znanstvenog, već i fundamentalnog značaja, ovaj dokument nije dovoljan. Njegova je potencijalna publika potpuno ograničena, a veliki napor otežava njezino širenje. Međutim, ako su drugi dijelovi (na primjer, sažeci) napisani terminima koji su prikladni za široku publiku, opća priroda takvog dokumenta može se tako tumačiti.

Stoga su potrebni informativni materijali druge razine. To može biti kratka napomena koja ne pomiče preklopne kartice, već prikazuje sve značajne rezultate istraživanja i na drugi način njihovo stvarno pojačanje (npr. izgleda kao , između digitalnog i činjeničnog materijala). Naša je odgovornost znati detalje i, strogo govoreći, tehničke i formalne detalje, ali sve ključne točke vaše istrage moraju biti poznate u novoj slici. Jezik sažetka, bez gubitka bilo kakve znanstvene žestine, može se pomaknuti s izvješća s velikim brojem tehničkih doprinosa na nešto pristupačnije, razumnije nefahijancima. Osnova takvog izvješća može biti napomena informativnog izvješća ili može biti dizajn knjižice ili brošure. Ovo će biti važan dodatak informativnim listovima koji se šalju službenim tijelima, na zahtjev drugih velikih organizacija koje se bave sličnim problemima, aktivista kojima su potrebne ozbiljne informacije Ja sam na ovu temu. Vidjet ćete da predstavnici stanovništva brzo smatraju novinarske materijale manjkavima ili nedostatnima te izbjegavaju ocjenjivanje bez potrebne pripreme.

I, ustanovili smo, treća razina pripreme materijala je “publicistička”. Ovdje oblik prezentiranja materijala ovisi o ciljevima i ciljevima vašeg projekta, kao io vrsti publike kojoj je materijal namijenjen. Možete pripremiti npr. novinski članak, video materijal, letak, informativni letak. Ovaj materijal ima svijetli, komprimirani, lako razumljiv oblik koji ukazuje na prisutnost značajnog problema i njegov uzrok. Pravo mjesto za takav materijal mogu zauzeti praktične preporuke, savjeti i trikovi. Naravno, ovdje više ne možemo govoriti o znanstvenoj strogosti. Spremni ste takav materijal zamijeniti dodatnim dokumentima iz drugih zemalja. I moguće je saznati o prisutnosti takvih dokumenata - moguće je kontaktirati materijal na "vanjskim" izvorima informacija.

Pripremajući se za velike glasine o problemu kontaminacije djece živom kao rezultat aktivnosti industrijskog poduzeća, aktivnosti velikih organizacija u gradu V. pripremile su sljedeće informativne materijale:

Izgled brošure, o promjenama koje su već gore navedene, u odjeljku prikupljanja informacija. Ovaj pregled, koji je uključivao detaljnu analizu problema od strane predstavnika zajednice i traženih stručnjaka, inicijalno je bio pripremljen za izradu u okviru određenog projekta. Međutim, bogatstvo materijala prikupljeno tijekom projekta postalo je zanimljivo sa šireg gledišta. Stoga je odlučeno proširiti broj brošura namijenjenih raznim drugim velikim organizacijama koje se bave problemima raspodjele industrijskog dotoka u prirodne komplekse i zdravlje stanovništva, kao i prehrambenim upravljanjem zagušenjima u nezdravom okolišu. metali.

Kratak sažetak(po vrsti priopćenja) kako bi se plasirao digitalni materijal, glavna saznanja, ali i drugo kako bi se obratila pažnja na probleme studenata, srednjoškolaca, maturanata i ostalih građana, koji se suočavaju sa stvarno lakim problemom.

Letci(uz mali dio činjeničnog materijala), metoda je bila zainteresirati lokalno stanovništvo za područje u kojem se posao razvijao, prije sudjelovanja u razmatranim problemima.

Isti pristup može biti učinkovit ako se stanovništvo informira o rezultatima sveobuhvatne procjene utjecaja na okoliš. Sažetak takvog pregleda, pravilno obavljen, veliki je dokument koji, osim tehničkih detalja, uglavnom uključuje detaljnu analizu projektne dokumentacije i sl. Da biste proširili informacije o rezultatima ispita, potrebno je pripremiti poseban materijal koji ispravno, bez nepotrebnog kompliciranja, uključuje glavna načela ispita. Međutim, ovaj dokument može imati koristi od pojednostavljene ili brže obrade ovih revizija i analize dokumentacije, kako bi se omogućila veća revizija. Takav materijal, jednostavnim rječnikom, može biti temelj novinskog članka. Mislim da kratke letke i bilješke mogu pružiti manje informacija o činjenici ispitivanja i sumnjivoj prirodi njegovih zaključaka.

Opisana shema dijeli publiku na ciljne skupine po principu razine pripremljenosti i razine zainteresiranosti za problem, što ovim karakteristikama daje jednaku složenost i detaljnost materijala. U pravilu, preporuke, podijeljene u različite skupine, argumenti koji ih znače, “mirno koegzistiraju” između granica tog materijala. Na primjer, rasprava o mogućnosti rekreacijskog uništavanja prirodnog kompleksa, važnog za lokalno stanovništvo, te o potrebi zaštite istog kompleksa kao života rijetkih vrsta, važnog za veliku organizaciju, o čemu se raspravlja Pa, za mnoge biolozi, u mnogim je situacijama nemoguće reći jednu po jednu. To omogućuje da isti materijal bude upućen na više ciljnih skupina.

Istodobno, može doći do nedostatka materijala za reosiguranje, a time i potrebne dodatne dokumentacije za pojedine ciljne skupine. U takvoj situaciji opisali smo shemu koja može poslužiti kao okvir, na temelju kojeg se stvaraju dodatni materijali. Na primjer, većina žrtava ima osjećaj da vlastima pristupa informativnom listu. Tekst službenog lista snažan je dokument koji ima puno specifičnosti. Istodobno, kao što je već navedeno, kao dodatak novom, može se ispraviti dokument druge razine - "napomena" -. Na trećoj, “publicističkoj” razini može se izraditi neograničen broj dokumenata. Ovu pripremu i sve ostale aktivnosti moguće je obaviti bogatom organizacijom, koristeći materijale vodećih razina kao jedinstvenu informacijsku osnovu.

Međutim, ako nemate namjeru pripremati materijale za različite ciljne skupine, važno je provesti brzu analizu situacije s tog gledišta. S jedne strane, to će pomoći da se istaknu osobitosti različitih skupina između istog materijala. U suprotnom, u situaciji koja se čini čak i jednostavnom, može se neočekivano pojaviti značajna skupina potreba za informacijama koje imaju svoju specifičnost. U budućnosti vam takva grupa može biti saveznik.

Organizacija zajednice prikupila je podatke o kiselosti vode iz male rijeke. Tijekom procesa prikupljanja podataka, aktivnosti su bile u koliziji s lokalnim ribolovcima amaterima. Ribari su pokazali velik interes za probleme kvalitete vode, a o hrani koju daju naveliko se raspravljalo te su postavljali pitanja među stanovništvom. Aktivistima su dali malo informacija o ponašanju riba, što je bilo korisno za tumačenje rezultata. Također je bilo jasno da je lokalni ribolov ujedinila još jedna organizacija - lokalni ogranak partnerstva “Ribar-sportaš”. Ova podružnica postala je saveznik organizacije u daljnjim akcijama.

Kanali opće distribucije informacija

Pripremu materijala prati njihovo širenje, a ovdje je najvažniji način prenošenja informacija publici, kojim kanalima proširiti vidljivost vikorista. Precizan odabir ovih kanala može vam omogućiti učinkovitiji prijenos informacija do primatelja, uz najmanji utrošak resursa.

Odabir kanala za više informacija, kao što su oblici njezine prezentacije, unaprijed je određen prema tome s kojim ciljnim skupinama namjeravate raditi.

Dakle, ako ste identificirali svoju publiku kao širok raspon velikih ekoloških organizacija, onda biste svakako trebali pokušati objaviti materijale u ekološkim novinama kako ih ne biste čitali. Popisu distribucije možete brzo pristupiti putem e-pošte - ovo je učinkovitija metoda, ali vam također omogućuje bliže pretraživanje s organizacijom. Ako je publika velika organizacija koja se bavi određenim problemom, možete imati koristi od specijaliziranih biltena, objavljenih i elektroničkih, posvećenih, na primjer, kemijskoj sigurnosti i zaštiti divljih životinja. Kada se obraćate vlastima, sigurno ćete napisati službene obrasce i, možda, uspostaviti pojedinačne kontakte. Do njih možete doći putem sredstava masovnog informiranja, informirajući ih o problemu i njegovoj golemosti. Budući da je vaša publika lokalno stanovništvo, obavijestite ih da će upravo ove vrste masovnih informacija pomoći. No, ne čitaju svi lokalni tisak i čude se programu lokalne TV postaje. Stoga, ako je potrebno prenijeti informacije što većem broju ljudi, postaje nužno distribuirati letke ili informativne listove. Organiziranje javnih glasina vezanih uz aktualni problem također će omogućiti razmjenu informacija s predstavnicima različitih ciljnih skupina 9. Ovaj pristup zahtijeva posebnu pripremu, a njegova publika će očito biti mala, ili "jasna" - oni koji su zainteresirani za problem sudjelovat će u glasinama, a učinkovitost prijenosa informacija iz "živih" Ova će publika biti čak i veći.

Usmjeravanje kundaka pokazuje važne karakteristike koje treba uzeti u obzir pri odabiru različitih kanala za svakodnevni život.

· Veličina publike;

· jasno razmišljanje publike (profesionalno, društveno, jednak interes za problem, itd.);

· Rok dostave informacija (elektronički list stiže do primatelja u roku od nekoliko tjedana ili godinu dana, a članak koji prihvati uredništvo časopisa može trajati nekoliko mjeseci);

· Sredstva (uključujući financijska) potrebna za širenje informacija na ovom kanalu.

Ove se karakteristike pažljivo razmatraju, što znači da prioritetni kanali pružaju više informacija ciljanoj publici. U isto vrijeme, sam kanal proširenih informacija pruža dodatne prednosti kako za lokaciju tako i za dizajn materijala. To se može izvesti iz onoga što vaša publika percipira s ovog određenog kanala kako proces širenja i "ograničavanja" informacija praktično izgleda.

Kratki, emotivni letak, namijenjen isticanju, bit će važno primijetiti na stranici “ozbiljnih” novina. Kao rezultat toga, ljudi koji su tražili komadić letaka na žvakaćem mjestu koje je sve vidjelo, ne nalaze vremena da pročitaju dugačak tekst u njemu, koji se može usporediti s viješću iz novinskog članka. Teško da ima smisla objavljivati ​​ozbiljan analitički članak o tako uglednom liku.

Ako faksom šaljete priopćenje uredništvu novina, poželjno je da ga napišete na posebnom obrascu, s promišljenim fontom, s logom organizacije i sl. Istodobno, elektroničkom poštom isti je materijal dodan u izgled jednostavnog teksta, jer nema drugog vlasništva s vlasnikom. Korištenje elektroničke pošte za slanje datoteke sa slikama u MS Word formatu, obveze koja se može poništiti u odnosu na tekst desetke ili stotine puta, mnogi će zagovornici shvatiti kao kršenje "marginalne etike" i kao rezultat oštro negativne reakcije. Štoviše, MS Word nije nužno instaliran na stroju.

Ako objavljujete materijal na WWW stranici na Internetu, važno je osigurati poruke o sličnim materijalima između i, eventualno, forum za raspravu ("knjiga gostiju") za raspravu o tome. Uz pomoć takvog foruma čitatelji će moći blokirati komentare prije vaše objave, koji su dostupni i vama i drugim čitateljima.

Kad je riječ o objavljivanju u ZMI-ju - primjerice, u novinama i časopisima, informacije o onima koji materijal najbolje prilagođavaju specifičnostima pojedine publikacije mogu biti oduzete redakciji i novinarima. U pravilu, dobro pokazuju interese i svijest svoje publike. U mnogim slučajevima, zbog poštovanja i njihovih preporuka za obradu materijala, autori su često i živcirani. Autoritet bogatih izvora, kako specijaliziranih tako i podzemnih, temelji se na stručnom odabiru i pripremi materijala. Očito, to znači da je ideja uredništva u ostalom uvijek istina, kojoj se ne može proturječiti. Kad se radi o tim promjenama, jasno je razlikovati oblik izlaganja materijala, koji može varirati u širokim granicama, i glavno mjesto, koje ne podliježe zabuni. Moguće su situacije kada su lokalne novine voljne objaviti novinski materijal bez straha komunicirati s okružnim vlastima. U ovom slučaju, bit ćete suočeni s izborom: izravnati grube rubove, pokušavajući spasiti što više informacija ili otići na druge kanale.

Kažu da metode širenja informacija uključuju ne samo objavljivanje u novinama i masovnu distribuciju, već i posebne razgovore, koji nisu organizirani kao glasine ili poseban tisak. Posebno spajanje je izuzetno učinkovito zbog središnjeg nabora, koji vam omogućuje da precizno razjasnite svoje podatke i izoštrite njihov oblik. Razumljivo, ali pošteno, jer se pjesma ne nameće publici. Kao što dokazi pokazuju, dovoljno je početi, na primjer, prikupljati uzorke vode i provoditi promatračka ispitivanja s ljetnim stanovnicima i ribarima, jer se Zhvava Rozmova brine o problemima kvalitete vode.

Drugi kanal za širenje informacija je rad s djecom (aktivnosti u učionici, sudjelovanje u nastavi i sl.). Poznato je da djeca kada se angažiraju aktivno šire informacije poput iste dobne skupine, tako i očevi.

Možda je prerano shvatiti važnost stvaranja vlastitog kanala moći za širenje informacija. Ako se vaši materijali redovito objavljuju u lokalnim novinama, možete dati trajni doprinos zaštiti okoliša. Ako sustavno prikupljate i prikupljate materijale na temu pjesme, možete objaviti tematski bilten ili elektronički. Sva ta hrana već je izvan granica ove knjige. Također je značajno da vidljivost moćnog i lako dostupnog kanala povećanih informacija ne utječe na korisnost drugih kanala.

Obloženost i otvorenost

Kako bi se osiguralo da su vaši materijali točni, kupac mora moći provjeriti informacije sadržane u njima. Stoga je važno osigurati da informacije i dokumenti koji se šalju Vikoristanu, opisi metoda Vikoristana 10, budu poslani vama. Očito nema smisla pretjerano naglašavati neosobno slanje materijala novinarske naravi. Možete pronaći najviše jednu poruku - tragove za materijal sljedeće razine, čiji se problem razmatra u izvješću i sve potrebne informacije. Svi materijali trebaju imati jedinstvenu poruku na rijedak i vrlo pristupačan način; Za ostale jednake, odaberite pristupačnu publikaciju za citiranje.

Unaprijed će biti dostupni vaši visokokvalitetni materijali koji odražavaju obavljeni rad i konstrukciju okvira - "prvoklasni materijali" u našoj terminologiji. Prisutnost različitih materijala koji isti problem opisuju različitim terminima može izazvati strah – postoji li jamstvo da se materijali ne mogu čitati jedan po jedan? Zašto metodom manipulacije nije moguće pripremiti velike materijale za različite ciljne skupine? A najbolji dokaz za bitke ove vrste je dostupnost dokumenata svih suparnika.

Bez čega će se vaša načela svima činiti nedosljednima, osim onima koji su spremni o njima brinuti u budućnosti. Kao što je vidljivo iz zapljene dokumentacije od komercijalnih poduzeća, ako je pristup izlaznim materijalima ograničen, dokumenti ne stvaraju atmosferu povjerenja. Knjižice dugog formata, koje ne sadrže potrebne brojeve, vjerojatno neće biti pretrpane, jer je nemoguće ukloniti potrebne dokumente na koje se oslanjaju.

Stoga je otvorenost informacija i uhodanih metoda jedno od najvažnijih načela rada velikih organizacija. Jasno je da je prirodna meta velike organizacije, kao i kod informacija, kako prepoznati "informacijski proizvod", a do danas je golemost alata za rad s informacijama.

Ne ignorirajte svoje protivnike

Materijal spreman za korištenje iz problema sukoba, pogledajmo osnovne pojmove i pogledajmo problem. Jasno, to znači da je položaj koji ste postavili u sredini između svih točaka gledišta. U svojim materijalima možete raspravljati o tim konceptima, na temelju okolnosti vašeg gledišta, ili jednostavno nagađati o njima "usput", označavajući tako poznavanje njih. Vrijedno je spomenuti da broj misterija o bilo kojem konceptu može stvoriti neprijateljstvo jer oni koji s njim nisu upoznati i nisu prihvatili njegove dokaze. Ako postoje značajne činjenice koje nisu u vašem pogledu ili u vašem umu, također ih ne treba zanemariti. Potrebno je, nakon prikupljanja dodatnih informacija, pročitati problem iz izvješća kako bi se prepoznala ova nejasnoća - nema na čemu. Ako jednostavno ignorirate pogled svojih protivnika, dajete im laku priliku da diskreditiraju vaše tvrdnje.

Podaci se mogu obrađivati

Ponovimo još jednom da je malo vjerojatno da se informativni materijali pripremaju samo da bi se proširili. U pravilu se fokusirajte na razvoj koji se temelji na najboljem praktičnom rezultatu. Taj rezultat može rezultirati određenim postupcima ljudi, promjenama u ponašanju publike i donošenjem bilo kakvih odluka. Očito, povećanje informacija može izvesti praktične radnje na neizravan, neizravan način. Na primjer, možete informirati široku publiku formuliranjem velike ideje o cijelom problemu, svojevrsnog "informacijskog centra", koji će onda u konačnici dovesti do donošenja odluke.

Tim nije ništa manje, tamo gdje je to moguće, sve do materijala bilo koje razine, namijenjenih bilo kojoj publici, potrebno je uključiti specifične, aktualne prijedloge i preporuke. Priroda ovih preporuka ovisi o publici koja se obraća materijalu. Na primjer, dokument za suvereno tijelo može sadržavati preporuke koje su u nadležnosti te ustanove. Još nije kasno za izradu detaljnog plana djelovanja, ako želite ocrtati put do velikog problema. Budući da ciljate na populaciju, vaše preporuke mogu vrijediti za bilo koju osobu. Jednostavne preporuke, na primjer, nemojte plivati ​​ili loviti ribu u rijeci, ne otvarajte prozore do vrha, mogu izgledati smeđe i prljave. U ovom slučaju materijali nisu krivi za rizik da takve radnje mogu dovesti do povećanih ekoloških problema. Međutim, važno je napomenuti da se u velikom broju slučajeva mogu riješiti najozbiljniji problemi i jednostavne radnje prenijeti širem svijetu.

U nižim predjelima vodi se kampanja protiv stagnacije metoda ribolova koje nisu sigurne za dupine. Osim nastojanja da se takve metode zakonski zaštite, kampanje naravno uključuju i informiranje šire javnosti o problemu. U ovom slučaju, evo nekoliko jednostavnih preporuka i preporuka koje olakšavaju početak - posebno s dodatkom svježih plodova mora, koji su štetni za populaciju dupina.

Značajno je da je dostupnost praktičnih preporuka još jedna tehnika koja promiče učinkovitost komunikacije s publikom. Činjenica da su informacije koje se daju praktične prirode govori o važnosti i hitnosti problema. Čini se da materijal, iz kojeg ne izviru isti praktični izrazi, "visi na vjetru" - bilo službena riječ, napisana suhoparnim riječima uz pomoć posebne terminologije, bilo alarmantni članci posvećeni izjavama koje izazivaju uzbunu. činjenice.

Važno je da se u naprednim fazama ispravnog prikupljanja i tumačenja informacija iz Wikoniana, nakon što se stvori koherentna slika koja opisuje situaciju, razviju praktični crteži za različite svrhe.grupe, u mnogim slučajevima pojavljuju se neugodne situacije.

Veza pristupnika

Iako smo informativni projekt od samog početka pažljivo promišljali, nemoguće je sve ponoviti. Procjena napretka projekta i potrebne prilagodbe planova mogu se provesti u svakoj fazi. Posebno je bogat materijal za ocjenu publikacija i faze širenja informacija - u kojoj fazi vaši materijali dolaze do publike, za koju svrhu. Dobro organiziran proces širenja informacija je proces dvosmjerne komunikacije s vašom publikom. Možete saznati kako vaša publika prima vaše materijale, jesu li prekomjerno kontaminirani, kakav im je nutritivni status i kako izlučuju. Možda ćete morati brzo preuzeti materijale ili se vratiti u napredne faze informativnog rada za prikupljanje dnevnih izvješća.

Kako se pokazalo, mehanizam komunikacije najbolje funkcionira kada postoji izravan kontakt s publikom. Međutim, važno je to postići i za druge kanale povećane informiranosti. Možete uključiti podatke za kontakt (telefon, adresu) u svoje materijale i zamoliti svoje "korististe" da komentare poštuju. Možda želite dodati informacije u pjesmu o prehrani. Možete pokušati tiskati ruže onima koji čitaju vaše letke postavljene na ulici. U svakom slučaju, organiziranje gateway kanala zahtijeva posebne napore i može biti ključno za uspjeh bilo kojeg informacijskog projekta.

Čini se da utvrđivanje rezultata informatičkog rada u praksi i druge radnje temeljene na tim rezultatima striktno nadilaze okvire informatičkog rada. Te aktivnosti mogu biti raznolike kao i različiti oblici rada velikih ekoloških organizacija, a ovdje ih ne izdvajamo u neki poseban dio. Dolje su opisane neke praktične primjene za bilježenje rezultata informacijske tehnologije. Također je značajno da se samo na temelju rezultata ovih radnji mogu dobiti rezidualni nalazi o djelotvornosti i učinkovitosti informatičkog rada.

Poštovanje zatvorenika

Nakon što smo završili razgovor o fazama rada s informacijama, recimo nekoliko stvari o tome kako se one provode u praksi i dijagram je postavljen. Ubrzo informacijski projekt postupno prolazi kroz niz faza i završava opsežnim i praktičnim informacijama. Već smo govorili o tome da je često potrebno vratiti se naprednim fazama, primjerice, prikupljanju informacija, otkrivajući nedostatak prikupljenih informacija u fazama interpretacije i istraživanja. No, ovi projekti mogu dovesti do konačnog trenutka završetka, ovisno o redovitom, sustavnom radu. Stoga, molimo vas, postignuti od strane uprave poduzeća-zagrudnyuvach, možete poštivati ​​redovito praćenje kampa ubojica u blizini poduzeća i obavijesti o rezultatima lokalnog stanovništva. U mnogim slučajevima projekti prenose ne samo stvaranje, već i podršku informacijskog izvora. Takva podrška može uključivati ​​i proširenje informacija, prikupljanje novih informacija i njihovu sistematizaciju. Resursi koji pružaju informacije koje su pouzdane u trenutnom trenutku (primjerice, baza podataka ekoloških organizacija) s vremenom stare: organizacije blijede i nestaju, mijenjaju adrese i područja djelovanja. Stoga, kako bi se osiguralo da se kapacitet takvog izvora s vremenom ne smanji, potrebno je redovito prikupljanje informacija o promjenama i njihov prikaz u bazi podataka.

Određeni projekt ne uključuje nužno sve sljedeće faze. Stoga, s razvojem preliminarne baze podataka od strane informacijskih centara za okoliš, tumačenje podataka jedva da je potrebno. Informacije se mogu prikupljati i sistematizirati, dijeliti i proširivati ​​mehanizmima. Iako "životni ciklus" takvih informacija (od početka njihovog prikupljanja do praktičnog sušenja) zahtijeva tumačenje s poštovanjem, to nije kreator izvora informacija, već njegov krajnji korisnik, spivv Podnošenje vaših potreba s detaljnim opisom organizacije i donošenje odluka o životinjskoj proizvodnji u taj drugi centar . U drugom slučaju, prilagodba istog materijala za raspjevanu publiku (odnosno pružanje informacija) s daljnjim proširenjima može biti samo jedna zamjena za mali informacijski projekt. Međutim, mozak potreban za uspješan informacijski projekt uključuje one koji su uključeni u prikupljanje informacija i druge faze obrade informacija (šire govoreći), na primjer, sistematizaciju, interpretaciju, prezentaciju. Oni koji su nužni ovise o logici pojedinog projekta. Nedostatak poštivanja jedne od potrebnih faza, kao što je interpretacija ili prezentacija informacija, može značajno smanjiti učinkovitost cijelog projekta, negativno utječući na konačni rezultat.

U skladu sa sigurnosnim zahtjevima, opisana je shema za dovršetak skrivenog mehanizma informacijskih robota, koji je često ili svjestan ili nije prisutan ni u jednom robotu s informacijama. Pošteno je reći da se u elementarnoj situaciji, ako idete u knjižnu policiju, na najjednostavniji način riješite dokaza. Odabirom knjige koja vam je potrebna izravno tražite informacije i procjenjujete njihovu kvalitetu. Kada odvojite informacije za vlastite praktične svrhe, na kraju ćete dobiti tumačenje. Ako radite kao nutricionist, tada ćete se morati baviti ne samo naprednim informacijama, već i prezentacijom informacija pred publikom - nastojat ćete osigurati da vaš odgovor razumije onoga tko je pitao. Naravno, svi ti pojmovi mogu biti prisutni u smanjenom prikazu, ali kada se zbroje, bit će dodani automatski. I premda je malo vjerojatno da je u tako jednostavnoj situaciji moguće osjetiti osjetljivost kože, razumijevanje središnjeg mehanizma rada s informacijama može biti još intenzivnije.

Bilješke

1 Koji odjeljak govori o “informacijskim proizvodima” – publikacijama, bazama podataka itd., a ne o organizacijama koje proizvode informacije. Najveća moguća situacija u ovoj rubrici je stagnacija s raznim publikacijama.

2 Dvosmislenost u prikazivanju činjenica poznatih autoru publikacije vidi se iz priznanja autorice znanstvenog rada o nejasnoći ovih i drugih rezultata i saznanja do kojih je došla. Iako je dvosmislenost sasvim prihvatljiva, štoviše, takvo prepoznavanje znak je autorove znanstvene zbunjenosti.

3 Pažljivo govoriti na ovaj način - transcendentalna emocija se prenosi na dio publike.

4 Ovdje je riječ o obradi značenja riječi u jeziku na ulazu, pri čemu smo tijekom obrade razumjeli sve faze koje su uključene u prikupljanje i proširivanje informacija.

5 Ostali pojmovi također uključuju zbrajanje, usrednjavanje i druge slične operacije na numeričkim podacima. U našoj se shemi takve operacije događaju prije faze obrade informacija.

6 Strogo očiti, uzorci se mogu otkriti čak i tijekom obrade informacija (na primjer, korelacija između objekata). Međutim, priroda te pravilnosti (svaka je uzrok druge, a uvreda manifestacije treće), njen mehanizam i, što je posebno važno, umovi iza kojih se pravilnost pojavljuje, između njih se ne mogu utvrditi. a bez interpretacije podataka i rezultata obrade.

7 Značajno je da ovdje greška nije sasvim formalna u odabiru ispravnog standarda - barem za kulturne i svakodnevne svrhe.

9 Povećanje informiranosti nije jedina, ali važna funkcija velikih glasina.

10 Poštovani čitatelju, možda ste primijetili da ovdje ponavljamo korake označavanja, navedene u odjeljku za prikupljanje podataka u vezi s tim. To nije slučajnost – kriteriji za elemente koje koristite i materijale koje stvarate su isti.

Popis referenci:

„Ekološke informacije i principi rada sa níy Autori: T. V. Guseva, S. Yu Dayman, M. V. Khotuleva, V. M. Vinichenko, E. V. Venitsianov, Y. P. Molchanova, E. A. Zaika.

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-1.jpg" alt="> Metode rada s informacijama Informacijski procesi">!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-2.jpg" alt=">Što su informacijski procesi?, Informacijski procesi?, Informacijski vrijedni procesi ? akumulacija, štednja,"> Что такое информационные процессы? Информационные процессы - процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации. Слово процесс обозначает некоторое событие, происходящее во времени: учебный процесс, процесс роста, процесс горения. . . Всякий процесс связан с какими-то действиями, выполняемыми человеком, силами природы, техническими устройствами, а также вследствие их взаимодействия. У каждого процесса есть объект воздействия: ученик, растение, горючее. . . Очевидно, что в информационных процессах объектом воздействия является информация. 2!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-3.jpg" alt=">Što su informacijske tehnologije? Informacijske tehnologije. informacijska tehnologija , IT"> Что такое информационные технологии? Информационные технологии (ИТ, от англ. information technology , IT) - широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных вычислительной техникой. Обычно под информационными технологиями понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и получения информации. Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют IТ-специалистами. 3!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-4.jpg" alt=">Osnovni informacijski procesi n Prikupljanje informacija. n Prikupljanje informacija."> Основные информационные процессы n Сбор информации. n Обработка информации. n Передача информации. n Хранение информации. n Поиск информации. n Защита информации. 4!}!}

SRC = "https://preessent5.com/preeSentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179111826_394359692.pdf-5.jpg" (! Lang:> zbir izbora. niy iztrument píznannnya svit -"> Сбор информации Органы чувств - наш главный инструмент познания мира - не самые совершенные приспособления. Не всегда они точны и не всякую информацию способны воспринять. Если бы не было специальных приборов, то вряд ли человечеству удалось бы проникнуть в тайны живой клетки или отправить к Марсу и Венере космические зонды. Поэтому для получения недоступной обычными органами чувств информации широко используются специальные технические устройства. 5!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-6.jpg" alt=">Prikupiti podatke znati"> Сбор информации Одно из древнейших сооружений, используемое для получения астрономической информации, находится в Англии недалеко от города Солсбери. Это Стоунхендж - «висячие камни» . Он был построен примерно во II веке до н. э. Стоунхендж состоит из поставленных вертикально каменных столбов, расположенных концентрическими кольцами. На вертикальных камнях лежат горизонтальные перекладины, своего рода арки. 1963 году с помощью новейших методов исследования было уставлено, что каменные арки дают направления на крайние положения Солнца и Луны, а 56 белых лунок помогают предсказать время Солнечного и Лунного затмений. 6!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-7.jpg" alt=">Obrada informacija u blizini sebe, čuvanje svjetla samo za sebe - gomilanje"> Обработка информации Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря - накапливая все больше информации, человек учится делать выводы. В древности люди говорили, что человек познает с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом. 7!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-8.jpg" alt=">Obrada informacija n Nepoznata ljudska obrada informacija Jednom"> Обработка информации n Неосознанная обработка информации человеком Один раз дотронувшись до горячего чайника или утюга мы запоминаем это на всю жизнь. Прикоснувшись к горячей поверхности, мы получили информацию при помощи органов осязания. Нервная система передала ее в мозг, где на основе имеющегося опыта был сделан вывод об опасности. Сигнал от мозга был послан в мышцы рук, которые мгновенно сократились. n Осознанная обработка информации человеком На уроках школьник изучает правила и законы (приобретает определенные знания и навыки). Когда учитель предлагает очередную задачу (входная информация), ученик обдумывает последовательность решения, вспоминая, какие из изученных правил ему необходимо применить. Наконец, он находит ответ. Эта новая информация, созданная учеником в результате обработки входной информации, называется выходной. 8!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-9.jpg" alt=">Obrada informacija. Metode obrade informacija n Ulazne informacije Ja sam ove informacije , yaku otrimu"> Обработка информации. Методы обработки информации n Входная информация – это информация, которую получает человек или устройства. n Выходная информация – это информация, которая получается после обработки человеком или устройством. Выходная информация всегда является результатом мыслительной деятельности человека по обработке входной информации. Можно сказать, что человек постоянно занимается обработкой входной информации, преобразуя ее в выходную. 9!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-10.jpg" alt=">Prijenos informacija Razvoj ljudi ne bi bio moguć bez razmjena informacija.sati"> Передача информации Развитие человека не было бы возможно без обмена информацией. С давних времен люди из поколения в поколение передавали свои знания, извещали об опасности или передавали важную и срочную информацию, обменивались сведениями. 10!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-11.jpg" alt=">Prijenos informacija iz St. Petersburga do početka 19. stoljeće bilo je još ozbiljnije"> Передача информации В Петербурге в начале XIX века была весьма развита пожарная служба. В нескольких частях города были построены высокие каланчи, с которых обозревались окрестности. Если случался пожар, то на башне днем поднимался разноцветный флаг (с той или иной геометрической фигурой), а ночью зажигалось несколько фонарей, число и расположение которых означало часть города, где произошел пожар, а также степень его сложности. Пожарная каланча в Костроме 11!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-12.jpg" alt=">Prijenos informacija 1792. u Francuskoj Claude u Francuskoj informacije tsíí"> Передача информации В 1792 году во Франции Клод Шапп создал систему передачи визуальной информации, которая получила название «Оптический телеграф» . В простейшем виде это была цепь типовых строений, с расположенными на кровле шестами с подвижными поперечинами, которая создавалась в пределах видимости одно от другого. Шесты с подвижными поперечинами - семафоры - управлялись при помощи тросов специальными операторами изнутри строений. Шапп создал специальную таблицу кодов, где каждой букве алфавита соответствовала определенная фигура, образуемая Семафором, в зависимости от положений поперечных брусьев относительно опорного шеста. Система Шаппа позволяла передавать сообщения на скорости два слова в минуту и быстро распространилась в Европе. В Швеции цепь станций оптического телеграфа действовала до 1880 года. Оптический телеграф Шаппа в Литермонте (Германия) 12!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-13.jpg" alt=">Prijenos informacija Prijenos informacija od izvora do vlasnika procesa"> Передача информации Передача информации от источника к получателю В любом процессе передачи или обмене информацией существует ее источник и получатель, а сама информация передается по каналу связи с помощью сигналов: механических, тепловых, электрических и др. В обычной жизни для человека любой звук, свет являются сигналами, несущими смысловую нагрузку. 13!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-14.jpg" alt=">Prijenos informacija Shema prijenosa informacija n Uređaj za kodiranje"> Передача информации Схема передачи информации n Кодирующее устройство необходимо для преобразования информации в форму, удобную для передачи. n Декодирующее устройство преобразует информацию в форму, понятную получателю. В процессе передачи информация может утрачиваться, искажаться. Это происходит из-за различных помех, как на канале связи, так и при кодировании и декодировании информации. Вопросами, связанными с методами кодирования и декодирования информации, занимается специальная наука - криптография. 14!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-15.jpg" alt=">Spremanje informacija Ljudski um je temeljit alat znanja ljudska inteligencija - hajdemo do kraja shvatiti alat za razumijevanje ljudi"> Хранение информации Человеческий разум является совершенным инструментом познания окружающего мира. А память человека – великолепным устройством для хранения информации. Однако для долговременного хранения информации, ее накопления и передачи из поколения в поколение необходимо иметь возможность ее хранить не только в памяти человека. Для этого используются внешние носители информации: узелки на веревках, зарубки на палках, берестяные грамоты, письма на папирусе, бумаге. Наконец, был изобретен типографский станок, и появились книги. Поиск надежных и доступных способов хранения информации идет и по сей день. 15!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-16.jpg" alt=">Spremanje informacija Informacije o nosu – informacije o materijalu'єкт, призначений для зберігання інформації."> Хранение информации Носитель информации – материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации. Материальная природа носителей информации может быть различной: молекулы ДНК, которые хранят генетическую информацию; бумага, на которой хранятся тексты и изображения; магнитная лента, на которой хранится звуковая информация; фото- и кинопленки, на которых хранится графическая информация; микросхемы памяти, магнитные и лазерные диски, на которых хранятся программы и данные в компьютере, и так далее. 16!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-17.jpg" alt=">Traži informacije Samo spremanje informacija nije dovoljno. Neophodno je za razumijevanje potreban je razum.za to"> Поиск информации Просто сохранить информацию недостаточно. Нужно уметь ее пользоваться. А для того чтобы воспользоваться нужной информацией в нужный момент необходимо уметь ее быстро найти. Поиск информации - это извлечение хранимой информации. Существуют ручной и автоматизированный методы поиска информации в хранилищах. 17!}!}

SRC = "https://preessent5.com/preeSentation/3/17911826_394359692.pdf-img/179111826_394359692.pdf-18.jpg" (! Lang:> Puree izhmatziha : n neisplativ;"> Поиск информации Методы поиска информации: n непосредственное наблюдение; n общение со специалистами по интересующему вас вопросу; n чтение соответствующей литературы; n просмотр теле-, видеопрограмм; n прослушивание радиопередач и аудиокассет; n работа в библиотеках, архивах; n запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных… Для того чтобы собрать наиболее полную информацию и повысить вероятность принятия правильного решения, необходимо использовать разнообразные методы поиска информации. В процессе поиска информации вам встретится как самая полезная, так и бесполезная, как достоверная, так и ложная, объективная и субъективная информация, но чтобы не утонуть в море информации, учитесь отбирать только полезную для решения стоящей перед вами задачи. 18!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-19.jpg" alt=">Obrana informacija U svakodnevnom životu informacije igraju iznimno važnu ulogu pritajiti se"> Защита информации В жизни человека информация играет очень важную роль. От нее зависит принятие решений, влияющих на развитие общества. Для предотвращения потери информации разрабатываются различные механизмы ее защиты, которые используются на всех этапах работы с ней. Для защиты информации используют различные способы защиты: n контроль доступа; n разграничение доступа; n дублирование каналов связи; n криптографическое преобразование информации с помощью шифров. 19!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-20.jpg" alt=">Prehrana n Što pomaže ljudima da pronađu informacije?)"> Вопросы и задания n Что помогает людям получать информацию? n Придумайте способ передачи информации. n Почему важно защищать информацию? n Какие способы защиты вы знаете? n Придумайте шифр и зашифруйте фразу «Я учу информатику» . 20!}!}

Src="https://present5.com/presentation/3/179118826_394359692.pdf-img/179118826_394359692.pdf-21.jpg" alt=">Zavdannya: Pogodite pravilo za obradu počasti Viconavian2."> Задание: Угадайте правило обработки данных исполнителем. Вход x 1 2 1 3 10 6 9 38 19 5 Вход x 2 5 7 9 1 6 7 20 2 99 Выход Y 3. 5 4 6 5. 5 6 8 29 10. 5 52 Y=(X 1+X 2)/2 Вход x 1 мама крокодил кукареку Ау ыыы клмн абвгде Выход y Не понимаю 2 3 4 2 3 0 2 Y = число гласных букв 21!}!}

televizori