"ÖĞRENCİLERİN BİLGİ VE İLETİŞİM YETERLİLİKLERİNİN HUKUKİ SAAT İÇİN BİLİŞİM VE İKT I DERSLERİNDE PROJE FAALİYETLERİ İLE FORMLANDIRILMASI"
Bilişim ve Bilişim Öğretmeni
MKOU "Malo-Kamenskaya orta öğretim okulu" Kursk bölgesinin Velikosoldatsky bölgesi
Rozpopova Svitlana Volodimirivna
Aydınlatma, devletin öncelikli direktiflerinden biridir, çünkü onları etkin bir şekilde modernize eder, okul disiplini "Bilişim" için birincil rolü olan başka bir neslin yeni bir federal devlet aydınlatma standardını sunar. Nevipadkovo, en disiplinler arası lisans programlarından biri olan “Öğrencilerin BİT Yeterliliğinin Oluşturulması” programıdır.
Bilgisayar bilimi öğretmenlerinin oynayacağı özel bir rolün olduğunu kim belirlemeli. Aje mi, kişisel bir bilgisayarla sadece bir bağlılık olarak değil, onunla çalışmayı öğrenen, aynı zamanda okul disiplinlerinden bir öğrenme aracı olarak yoga öğrenmenin başlangıcını oluşturan sessiz biri olarak bilinir. Opanuvannya tehnіchnіchnymi podstroyami, tüm okul konularında onlarla birlikte robot, aslında başka bir neslin standartlarının temelidir, ancak bu, okul yaşamının her tarafının bilgilendirilmesi gerektiği anlamına gelir.
Okulda bilişim ve BİT konusunu geliştirme sürecinde, öğrencilerin farklı konuları çalışırken önlerinde belirtilen görevleri bağımsız olarak ihlal edemediklerini, bilgi sürecini modellediklerini ve zastosovuvat'ın pratikte bilgiyi alıp götürdüğünü belirttim. Gerekli bilgiyi analiz etme ve seçme, dönüştürme ve izleyiciye sunma gibi uygun bir sıralamadan geçmeleri gerekmez, çünkü bunlar uygun bilgi ve iletişimsel yeterlilik sıralaması tarafından oluşturulmamıştır. Bu sorunun çözümünün yolunu bilmek, araçlarını oluşturmak için kendimi hazırladım.
İşin kaderi için, okul müdürü için böyle bir atmosfer yaratan okulda bir değişiklik yaşadım, çünkü özelliğin mantıklı, duygusal ve fiziksel gelişimini döndürdü. Bu tür zihinlerde, bir çocuğun cildinde bir kıvılcım olduğunu bilmek ve її yetenekleri geliştirmek, bağımsız olarak başarılı bir insan geliştirmek, rozetlerini almak ve dinamik olarak değişen modern dünyaya organik olarak uyum sağlamaya hazır mezunlar hazırlamak daha kolaydır.
Problem çözme sürecinde vicorist çalışmasının karşısındayım.etkili olduğu kanıtlanan özetler, farklı yaratıcı görevler ve projeler. Sessiz, Hto ingredion'da, pivalenniya Інтерссь, Voni Z Bіlshuyu Posidaychіstyu'yu daha sert Malzemeye koymak için pip yapıyorum, Schwdshu romanlardan ayrılmak için bunların kıvrımlarını zıplatıyor: İlk gününüzü planlamak, Yakіsno Paceрyuvatiyu, Sa? Kendinden ayarlı Rischnya, izleyicinin yansımasını harcamak.
Pedagojik teknolojinin kaprisleriyle, sanki bir çocuğun ihtiyaçlarını karşılayacakmış gibi, proje çalışmasıyla uğraştım. Proje yöntemi, çok sayıda derse sahip olsa bile, kırsal okulun sınıflarında az miktarda teknoloji ve ayrıca çocukların diğer derslere olan büyük ilgisi için etkilidir. Bu yöntem, çocuğun en önemli bilgilerin sonuncusu olan bağımsız çalışma açısından zengin, diğer okul disiplinleri hakkında bilgi edinerek bu sorunu kendisinin çözmesini sağlar. Çocukların çıkarlarını meşgul etmeye, çalışmalarının sonuçlarının o kötü kokusuna bağlıyorum.
Proje yönteminin derslere uygulanması hazırlık, uygulama ve ileri olmak üzere 3 aşamada, diğer aşama ise iki aşamada gerçekleştirilmiştir. Her şey mini projelerden başladı.
5-7. sınıflarda, çocuklara tekrarları katlama, bulmacalar, “Hobilerim”, “Okulum” ve diğerleri gibi küçük sunumlar gibi bilgisayar biliminin çeşitli konularında yaratıcı çalışmaları yayıyorum. Ayrıca, bu projeler ek bilgisayar teknolojileri tarafından desteklenir ve ek yardım için çocuklar bilgi ve iletişim yetkinlikleri geliştirir: çeşitli bilgisayar programlarını kazanmak için: Paint grafik editörü, metin editörleri, Not Defteri ve WordPad ve MS PowerPoint sunumları. Çalışmamda, L.S.'nin başlangıç-metodik setinden dolaylı pratik bir görevim yok.
8-9. sınıflarda, çocuklara vicon'ları için katlama projeleri yayıyorum. Örneğin, “Bilgi geliştirme”, yaratıcı projeler “EOM geliştirme tarihi ve tarihi”, “Bilgi Bülteni”, yaratıcı proje “Logotype” konulu bir görev koleksiyonu oluşturun ve hazırlayın.9 derste Web tasarımı ile ilgili birçok konu var, bir okul sitesi için kenar oluşturmayı çocuklara yayacağım., TurboPascal programlama sistemi ve diğerleri için programlar oluşturma. Ve öğrenen 10-11. sınıflar için projeler üzerindeki çalışma daha da karmaşıktır. Oğlanlar, öğrendikçe kendilerine ve gençlere hız kazandırmak için çeşitli bilişim konularında elektronik testler hazırlarlar; proje standları, lise duvar gazeteleri oluşturun, farklı video hikayeler ve ses eşliğinde sunumlar yapın, vicoristAnimasyon oluşturmak için Flash teknolojileri ve çok daha fazlası.
Sadece bilişim derslerinde değil, aynı zamanda okul sonrası saatte “Cross + PC ile Vishivka” yaratıcı derneğinin derslerinde proje faaliyetlerinde bulunuyoruz. Kanaviçe işi en eski oya türlerinden biri olmasına bakılmaksızın, zanaat kendi zanaatkarlarını ve okulumuzu öğrenen sessiz ortamları tanımıştır.
Nakış şemalarının oluşturulması için, özel bilgisayar programlarından ve ayrıca bilişim kabininin tüm bilgisayar teknolojisinden elde edilen yerel karakterli malzeme kullanılır. Öğrenciler sadece kendileriyle iletişim kurmakla kalmaz, grupta bir saat işte geçirirler, aynı zamanda İnternet yardımıyla, haç ile nakış yapma sürecinde katılımcılarla bilgi alışverişinde bulunurlar, nakış için şemalar yaparlar, profesyoneller tarafından verilen neşeyle canlanırlar. ; nakış dünyasındaki tüm değişiklikleri bilmeniz için malzemelerin dağıtımına abone olun; sanal tematik sergilere ev sahipliği yapın.
Proje yönteminin geliştirilmesinden elde edilen çalışmanın sonuçlarına dayanarak, aşağıdaki bilgileri geliştirebilirim: Bu yöntemin geliştirilmesiyle, özellikle bilgi ve iletişimsel yeterlilik alanında okul çocuklarının eğitimi için yüksek sonuçlar elde edilir. Sessizce ilgi önemli ölçüde artar, konuyu öğrenen kişi, özneler arası bağlantılar iyi incelenir. Memnuniyetten gelen çocuklar ilk projeleri kazanır ve çeşitli konferans ve sergilere katılırlar.
Virishyuchi sorunu, ne düşünmeye başlamalı, ama daha önemli. Bugün bile, bir kişi sadece erudovana, skіlki gnuchka olamaz, sanki bilgi sistemindeki bilgileri belirli bir duruma uygun şekilde seçebiliyor, yeniden şekillendirebiliyor ve vibudovuvat yapabiliyormuş gibi. Bir hizmetçiye ana hedefe ulaşmayı öğretmek için proje yönteminin seçimi - mezunun sadece yetkin bir tüccar, profesyonel değil, aynı zamanda farklı bir uzmanlık alanına da uyum sağlamasına yardımcı olmak için çağrılan bilgi ve iletişim yeterliliğinin oluşumu yaşam durumları. Okulun hayatına girmeyi öğrenmenin yenilikçi yöntemleri, robotun doğrudan denediği ve başarılı olduğu.
Edebiyat:
1. Skripkina Yu.U. Anahtar yeterliliklerin oluşumu için bir araç olarak bilişim dersleri. // İnternet dergisi "Eidos". - 2007. - 30 bahar.
2. Khutorsky A.V. “Özel odaklı eğitimin bir bileşeni olarak temel yetkinlikler”// Narodna osvita. - 2003. - No. 2. - S. 58
Devletin belediye aydınlatması
orta öğretim okulu
smt Oparin, Kirov bölgesi
İnsanlar topluluğunun bilgisayarı
Bilişim ve BİT Üzerine Deneme
9. sınıf "B" öğrencileri
Natalia'nın Çiçeği
Kerivnik
Richter Nataliya Anatoliivna
Oparin - 2016 Zmist
giriş
Günümüz hayatı bilgisayarsız düşünülemez, pis koku onun görünmez bir parçası haline geldi.
Aje ilk bilgisayar daha sonra ABD'de ortaya çıktı. Tsya bula, bir taraftan elektroniğin erişimiyle ve diğer taraftan rozrakhunkiv otomasyonunda matematikçilerin, fizikçilerin ve diğer fakhivtsivlerin ihtiyaçlarıyla bağlandı. İlk bilgisayar modellerine elektronik sayma makineleri (EOM) adı verildi. Yüksek çeşitlilik ve özel aydınlatma ihtiyacı, onları geniş bir çeşitlilikle kuşattı. Kayaların zenginliğini esneterek, bilgisayarlara bilimsel araştırma için bir araçtan başka bir şey kalmadı.
Nitekim yeni bir araba yarattılar (J. ogly ve J. kkert), bu yüzden ekonomi, iş ve diğer standart olmayan alanlarda kazanmak için herhangi bir özel fırsatları olmadı (çünkü sonuçta, makinenin ana tanınması, yeni zbroї sistemlerinin oluşturulması için rozrahunkiv tarafından gerçekleştirildi.
Aynı zamanda, bu bölüm, tahmin edilen afların bir sonucu olarak sadece merak olarak görülebilir. Ve bilgisayar parçalarının seri üretiminin başlamasıyla, boyutlarındaki değişiklikler, aynı sırayla yüzlerce ve binlerce kez, çalışma masasına yeni nesil (80'ler) bir bilgisayar kurmak mümkün oldu. Böyle bir bilgisayarın fiyatını önemli ölçüde düşürdü. Artık şarap sadece zengin firmalar için değil, aynı zamanda kapitalistler için de erişilebilir hale geldi. Bilgisayar insanlara yaklaştı ve kişisel olarak adlandırılmaya başladı. Bunun da ötesinde, temel, mantıksal ve aritmetik olanların büyük ve daraltılabilir özetlerini elde etmek için izleyici tarafından sunulan birçok entelektüel işlemin olduğu bilim tarafından tespit edilmiştir. Tse, daha önce bir kişinin ayrıcalığı olduğu için modern bilgisayarlarda birçok işlevi modellemeye izin verdi. Günümüzün makineleri matematik teoremleri getiriyor, svіtovї edebiyatının anıtlarını analiz ediyor, shakhi'de şarkı söylüyor ve son zamanlarda bildiğimiz gibi, daha entelektüel olarak fahivetlerin niteliklerini çağrıştırıyor.
Bilgisayar, sosyal, ekonomik, ideolojik özellikleri aşılamak gibi hedeflere ulaşan hedeflere ulaşmanın yardımıyla, sanki başka türlü göze çarpıyormuş gibi, artık insan faaliyetinin bir uzmanı değil.
Uygarlığın erken aşamalardaki gelişimi, "iş benzeri" kağıtların sayısıyla keskin bir şekilde arttı - çeşitli değişiklikler, zvіtіv, vіdomosti ince. Sayı ofislerinde binlerce kopya işlenmedi. Ale, medeniyetin gelişmesi insanları daha kolay hale getirmeyi mümkün kılmıştır. Zastosuvannya nastіlnyh ve daha sonra kishenkovyh hesap makineleri, matematik tekniğini önemli ölçüde basitleştirdi ve muhasebecilere, mühendislere ve diğer mesleklerden insanlara daha fazla yardım verdi. Ayrıca, giderek daha sık olarak, ücret ödeme, ücret yükseltme ve zamovlennya kuponları için hesaplama tekniğine ve її diyalnistyu'ya bağlı kalıyoruz.
EOM'nin heybetli İsveç kodu, küçük boyutlarıyla o büyük hafızasıyla zaten kimse anılmıyor. Akıllı makinelerle tam donanımlı olanlar hakkında güvenle konuşabilirim.
1. Kişisel bilgisayar bir lüks değildir
Görünüşünün ilk günlerinden itibaren ve kişisel bilgisayarlar giderek daha popüler hale geliyor. Başarınızın nedeni nedir ve neden kokuya ihtiyacınız var? Bilgisayar, bilgi toplamak, işlemek ve iletmek için evrensel bir cihazdır. Vіn zdatny robiti masu korisnogo ve koristuvachevі insanlarının hayatını basitleştirir, bilgisayarda yak pratsyuє.
Bilgisayar dünyasında yaşıyoruz. Koku, robotlarımızın orijinal rolünü oynar, iletişim sürecinde eğitir, eğitir. Bankalardaki kasiyerler, daha pahalı büroların acenteleri, sekreterler, muhasebeciler, gazeteciler, sigorta acenteleri, telefon santrali operatörleri, öğretmenler, öğrenciler ve diğerleri artık bilgisayar kullanıyor. Ancak, varlıklı insanlar için bina hala gizli bir yer tarafından keskinleştirilmiştir.
Bir bilgisayarın ne olduğunu anlamak için iki ana noktayı hesaba katmak gerekir: bilgisayarlar bilgi işleme araçları (kelimeler, sayılar, görüntüler ve sesler gibi), yeteneklerimizi genişleten araçlardır. Örneğin, bir çekiç veya bir kapı için kullanılan aletler fiziksel yeteneklerimizi geliştirir; teleskop chi telefon, organlarımızın kapasitesini biraz daha genişletiyor. Bilgisayarlar zihnimizi genişleten araçlardır.
Kayıt cihazı veya hesap makinesi gibi bu tür ekler de bilgi toplamamıza yardımcı olabilir. Bununla birlikte, tsikh ek binalarının derisi vikonuє nemuzheniya nabіr operasyonları (hatırlama veya sayma), ayrıca şarkı söyleyen bir zihnin (sesler veya sayılar) bilgisi üzerinde. Bilgisayarların avantajları, kokunun her türlü bilgiyi işlemek için geniş olanaklara sahip olabilmesidir. Bilgisayarlar, kelimelerin, sayıların, görüntülerin ve seslerin hafızasında, görselleştirilmesinde, düzenlenmesinde, yeniden düzenlenmesinde, değiştirilmesinde, iletilmesinde, alınmasında ve analizinde bize yardımcı olabilir.
Bir diğer önemli nokta ise kötü kokunun devam etmesi için programlara talimat vermenin bilgisayarların sorumluluğunda olmasıdır. Program, bir bilgisayar gibi bilgisayarım tarafından bir araya getirilen ayrıntılı, ayrıntılı komutlar dizisidir. Bilgisayar program komutlarını doğru bir şekilde alır. Sağlıklı bir zihniniz yok ve sağdaki chi іnsha gibi konuşmayı bilmiyorsunuz. Koku insan için belirgin olmadığı için bilgisayar anlayamaz veya komutlar belirsiz veya belirsizdir. Bunun için, "Bilgisayar soyuldu" okur veya hissederseniz, tse şu anlama gelir: "Bilgisayar programlanacak, robit".
Cilt programı, bir viconate işlevi olarak size yardımcı olacaktır. Bilgisayarların olağanüstü esnekliği, herhangi bir programdaki komutları değiştirebilmeleri gerçeğinden etkileniyor ve biz, herhangi bir bilgisayar için kişisel olmayan başka programlar yaratarak, onlarla birlikte çalışmak isteyip istemediğinize karar veriyoruz.
2. Bilgisayarlar işi nasıl yapacak
Bilgi işleme ile bilgisayarların geniş olanakları, aydınlatma galerisinde çeşitli zaferler için yardımcı olarak kullanılabilir. Alfabe gibi okul öncesi çocuklardan yeni teşhis yöntemleri geliştiren doktorlara kadar her düzeyde bu materyali oluşturmayı kolaylaştırabilirler. Bilgisayarlar, öğrenme ve matematik, tarih ve doğa bilimleri, mesleki eğitim, müzik ve figüratif sanatın yanı sıra okuma ve yazma gibi galuzy içinde Victoria'ya bağlıdır. Bilgisayarlar, yeni fikirlerin geliştirilmesi ve problemlerin çözülmesi için yeni yollar açar, aktif öğrenme için yeni fırsatlar sunar. Bilgisayar yardımı ile ders, doğru, kontrollü iş yapmak, verimlilikle başarı imajı oluşturmak mümkündür. Tse rozvantazhu vchitelіv ve bireysel istihdama daha fazla zaman eklemelerine izin verin. Bilgisayarlar çok sayıda ders oluşturabilir, tıklayıp değiştirebilir ve büyük bilgi akışına kolayca erişilebilir. Bilgisayarlar, kokular farklı görüntüler oluşturacak, müzik yapacak, gül yapacak, daktilo görevi görecek, bir sınıf dergisinde sıralanacak şekilde programlanabilir. Metnin dilde yazılmasını yeniden çalıştılar, çalışmanın tepki saatini dondurdular, teyp ve video disklerle oynadılar ve yaratıcı ve eğlenceli bir öğrenme ortamı yarattılar.
Yurtdışında öğrenim için bilgisayar seçme imkanı. Bu erişilebilirlik, okul programında köklü değişikliklere, eğitim sorunlarının daha büyük bir çözümüne, yetersiz kişilerin yetiştirilmesi için yeni fırsatlara, kendi kendine eğitim ve evde eğitim olanaklarının genişletilmesine yol açabilir.
Potansiyellerine ek olarak, bir öğrenme aracı olarak bilgisayarların kendileri de önemli bir eğitim nesnesidir. İnsanların cildini aydınlatmak için obmezhenie'nin gerekli olduğu Rozuminnya їх olasılıkları.
Bilgisayar bir araçtır, ancak aynı kişi tarafından bilgiyi geri dönüştüren ve birden fazla iş için programlanabilen başka araçlar kullanılır. Ale, tıpkı diğer araçlar gibi, iyi ve pis amaçlara hizmet etmek için bir bina inşa etmek gibi. Bir çekiç yardımı için olabilirsin ya da mahvedebilirsin. Orijinal hikayeler, müzik besteleri, resimler oluşturmak, doğa bilimleri arasında işbirlikçi ilişkiler geliştirmek veya düşüncesiz, zdebіsh, igor için bir bilgisayar kullanılabilir. Vplyu kom'yuterіv'deki adımlar, vikoristovuyut gibi, tsgogo'ya düşmek için uchnіv.
2.1. Bilgisayar öğretmeni
Bilgisayarlar, eksikliklerin anaları, pritamannyh kitaplar, filmler ve okuyucular değil, macera zenginlikleri ile kokacakları şekilde programlanabilir. İyi programlar, bilgisayarlara öğretmenle splіkuvannya uchnya sürecinde ve yardım kitapları ve filmler için öğrenirken gün boyunca bir povnoy dünyası vyyavlyayutsya gibi bir deaku gnuchkіst ve "chuynіst" verir. Bilgisayar, ders sürecinde materyalin öğrenilmesini saygıyla kontrol eden, koçanından önce öğrenilen bilgileri değerlendirebilir. Bilgisayar, malzemeye aynı miktarı, tedarikinin hızını, cilt çocuğunun bireysel tekrar sayısını ekleyebilir. Bir kitap gibi bir bilgisayar, cilt lezyonlarını en uygun hızda tedavi etme ve fahivtsiv bilgisini herkes tarafından erişilebilir olmaktan geliştirme yeteneği verir. Bilgisayarlar, resimleri, bulanık resimleri ve sesleri ince ayar yapmanızı sağlar. Resimler ve sesler filmlerdeki gibi mükemmel değilse, koku yeni şeyleri anlamanıza ve öğrencilerin saygısını artırmanıza yardımcı olacaktır. Son dönemde ortaya çıkan bilgisayarların video disklerle birleşmesi, bilgisayarlı derslerde filmlerin kalitesinden ödün verilmeyen görüntü ve ses kazanma fırsatı vermiştir.
Kötü kokanlarda bilgisayarların faydası kesinlikle nesneldir, savaşmaz, önemli öğretilerden sıyrılarak rozcharuvannya'ya bakmaz. Aynı zamanda karşılıklı olarak inşa etmekten, saygıyı artırmak ve bireysel olarak çalışmak isteyen bilgisayarlarla özellikle önemli çocukların eğitimi için değerlidir.
Okulda bilgisayarlar çeşitli konularda ders vermek için kullanılabilir, üstelik pek çok şekilde. Başka bir deyişle, büyümenin ana yolu dağıtıp dağıtmamaktır.
2.2. Metinlerin tanınması
Metin mutlaka klavyede kendiniz yazılmaz. Metin zaten gözden kaçan bir kişinin elindeyse, özel bir ek - bir tarayıcı ve uygun bir grafik görüntü yardımı için bilgisayara girilebilir. Ve sonra, vikoristovuyuchi optik tanıma sistemi (OCR), yakalanan görüntüden metni görün ve bunun sonucunda diğer programlar için kullanılabilir hale gelir.
Metinlerin optik tanıma sistemleri, sessiz panjurlarda yaygın olarak kullanılmaktadır, çeşitli bilgi sistemleri için akış veri girişi düzenlerken, ofis çalışmalarının otomasyonu için bilgisayara girmek ve önemli bilgileri, sırları işlemek gerekir.
Açıkçası, bir insan gibi bir OCR sistemi merhamet gösterebilir. Rozznіvannya'yı shvidk olan roboti, bir vihіdnogo metni şeklinde ne yalan söyleyeceği konusunda zengindir. "İyi" olarak, bir basım görünümünden, af metinleri, her tarafta 1-2'den üç, üç fazla gösterir.
OCR sistemleri, çok sayıda sandalye ve canlandırmadan oluşan karışık metinler de dahil olmak üzere farklı dillerdeki metinlerle çalışmak üzere inşa edilmiştir. Diğer bir deyişle, tanıma kalitesini artırmak için, sistemin yazı tipi tabanını bir öğrenme yolu ile genişletmeniz gerekebilir. Kaçınılmaz olarak suçlanacak olan aflarla, muzaffer uzmanlıklarla, sisteme bir elektronik düzeltme okuyucusu ekleyerek mücadele etmek. Bugün, Rusya pazarında aşağıdaki tanıma sistemleri satılmaktadır:
İyi okuyucu ( BitYazılım, Inc), Çivi Formu ( BilişselTeknolojiler Ltd.), Yazar(Okrus).
2.2. Bilgi sistemi
Bir bilgi sistemi, çeşitli bilgilerin toplanması ve işlenmesi için tasarlanmış bir program veya bir yazılım kompleksidir. Obroblyuvanoї _іnformatsіі obsyagіv doğasına bağlı olarak, tsgo zabіv için tsgo zabіv іnformatsіynі sistemler için kırılganlık ve sıkılık iki büyük gruba ayrılabilir: kişisel sistemler ve profesyonel sistemler.
Profesyonel bilgi sistemleri, kişisel olanlar için önemli ölçüde katlanabilir ve pahalıdır, pis koku çok fazla bilgi kaydetmenize olanak tanır ve işleme için farklı olasılıklara sahip olabilir. Bilgi sistemlerinin ortasındaki tematik yönlendirmede nadas, hukuk, bibliyografik, tıbbi ve diğer sistemler ayırt edilir.
Deri bilgi sistemi iki bölümden oluşur: deri ve kabuk. Veri tabanı (DB) olarak adlandırılan Napovnennya sistemi, sistemde depolanan bir bilgi topluluğudur. Bilgilerin giriş, dağıtım ve gönderim yolları, sistem oluşturma aşamasında düzenlenir. Sonuç olarak, veritabanının ortasındaki tüm bilgiler yapılandırılmış gibi görünür, bu da gerekli bilgilere erişimi ve aramayı önemli ölçüde kolaylaştırır.
Bir bilgi sisteminin kabuğuna, özel bir ortam olan veri tabanı yönetim sistemi (DBMS) denir. Pratsyuyuchi nіy'de, koristuvach farklı diy veritabanından kazanabilir. Onlardan önce, bu tür genişletilmiş işlemler görülebilir, örneğin: kriterleri karşılayan bilgiler için veritabanında arama yapmak, bariz olanı gözden geçirmek ve yeni bilgileri tanıtmak, sıralamak ve diğerleri.
2.3. İnternetin küresel bilgisayarı
İnternet, tüm dünyayı kapsayan küresel bir bilgisayar ağıdır. Bugün İnternet, dünyanın 150'den fazla ülkesinde 15 milyona yakın aboneye sahip olabilir. Shhomіsyatsya rozmіr merezhі zbіlshuєtsya% 7-10 oranında. İnternet, tüm dünyada farklı ayarlara sahip olması gereken çeşitli bilgi ağlarının bağlantılarını tek tek koruyan belirli bir çekirdek oluşturur.
Daha önceleri, ağ, dosyaların aktarılması ve elektronik postanın kabul edilmesi için bir araç olarak muzafferdi, ancak bugün kaynaklara erişimin dağıtım düzeninde değişiklikler var. Yaklaşık iki yıl önce, ortak bir arama ve bilgi kaynaklarının, elektronik arşivlerin dağıtımına erişim işlevlerini desteklemek için kabuklar oluşturuldu.
Düşük hizmet maliyetleri için (genellikle hatlar veya telefon için sabit bir aylık ücretten daha az), kazananlar ABD, Kanada, Avustralya ve zengin Avrupa ülkelerindeki ticari ve ticari olmayan bilgi hizmetlerine erişebilir. İnternete ücretsiz erişim arşivlerinde, yeni bilimsel bulgulardan yarın için tahminlere kadar insan faaliyetinin tüm alanları hakkında pratik bilgiler bulabilirsiniz.
Ayrıca İnternet, dünya çapında ucuz, güvenilir ve gizli küresel iletişim için eşsiz bir fırsat sunmaktadır. Firmalar için daha uygun görünüyor, dünyanın her yerindeki işlerini, ulusötesi şirketleri ve yönetim yapılarını yakabilir. Uluslararası aramalar için İnternet altyapısını kullanmak, uydu kanalı veya telefon aracılığıyla doğrudan bilgisayar aramasından çok daha ucuzdur.
E-posta, İnternet'in en geniş hizmetidir. Şu anda yaklaşık 20 milyon kişi adreslerini e-posta ile gönderiyor. Elektronik posta ile bir sayfa göndermek, gönderilen bir sayfa göndermekten çok daha ucuzdur. Ayrıca, e-posta ile muhatabına gönderilen ilk sayfa bile birkaç yıllığına muhatabına birkaç gün, hatta günlerce ulaşabilmektedir.
İnternetin bu saatinde, patlama dönemi zengin, neden Avrupa ülkeleri ve ABD hükümetlerinin aktif desteğinin yıldızları var. Çoğunlukla, Amerika Birleşik Devletleri yeni bir ağ altyapısının oluşturulması için 1-2 milyon dolara yakın görüyor. Aracı iletişim alanındaki araştırmalar da Büyük Britanya, İsveç, Finlandiya, Nimechchini birimleri tarafından finanse edilmektedir.
Prote, finans durumu - bulunması gereken maliyetlerin sadece küçük bir kısmı var, çünkü şirketin giderek daha fazla "ticarileşmesi" (paranın %80-90'ının özel sektörden geldiğini unutmayın).
3. Kişisel bilgisayar - yaratıcı zdіbnosti insanların ve її іntektu'nun zasіb tanıtımı
3.1. robot ve insan
Günümüzün robotik girişimlerinin derinliklerine baktığımızda, fantastik romanların ardında o kadar tanıdık olan ve verstalarla utanmadan alay ettikleri "yüzey siborglarını" göremiyoruz. Aynı saatte, günümüzün döşeme işçiliği, çeşitli otomatik makinelerle doludur ve aynı zamanda tüm tesisin devasa bir robot olduğu gerçeğini suçlar.
Görünüşe göre "robot" teriminin kendisi literatürden geldi. Yarım asırdan fazla bir süre sonra, Çek yazar Karel Capek “R.U.R” ifadesini yazdı. (Rossum'un evrensel robotları), karakterleri insanlar ve robotlar - insan benzeri makineler. Böylece “robot” kavramı daha kesin bir şekilde ortaya çıktı - yaşayan entelektüel özün bir parçası, aslında, sadece bilim kurgu literatüründe değil, aynı zamanda bilim ve teknolojide de önemli bir rol oynamaya başladı.
Yine de, “Robot nedir?” Sorusuna cevap vermeye çalışacağız. Bir robotun bir insanla analojisini alın. Cıvıldamak için ne tür titreşimlere sahibiz? İlk olarak, rozumovі zdіbnosti, scho shoolyuyut spriynyattya, navchennya, hafızada nayavn, mantık çok ince. e. Başka bir şekilde, temel özelliklerin sağlamlığını, esnekliğini, üstünlüğünü, kararlılığını içeren fiziksel veriler. Üçüncüsü, bir kişinin işlevsel yeteneği ve aynı zamanda: evrensellik (bir robotu kazanmak için iyi bir yol inşa etmek), katlanabilir bir yıkıma (spritnist) inşa etmek, bağlanma (mevcut faktörlerin farklı değişikliklerine uyum).
Aynı şekilde, aynı şekilde robotun antropomorfizmi bir insanınkine benzer. Aksi takdirde, robot bir insanın antropomorfik modeli gibi görünüyor. Aynı şekilde, saatin geri kalanında robot, "Parça Zekası" anlayışını giderek daha sık anlar.
Şu anki robot ortada daha harika, öyle görünüyor ki, süresiz. İngiliz ülkelerinde, bir robotu karakterize etmek için "kluge”, Sistem ne anlama geliyor, farklı bileşenlerden oluşan nedir, tasarımcıları bir anda kazanmayı seçmedi. Gerçekten, pompa istasyonunun ve mevcut EOM'nin, zengin bir şekilde eklemlenmiş mekanik bir kol ve bir televizyon kamerasının bir tür yeni aydınlatmasında ne tür bir momentum bir araya getirilebilir? Bağımsız olarak gelişen robotun tüm depoları, kötü bir şekilde olmasa da mükemmelliğe ulaştı, ancak mühendislerin düşüncesi, insanlara daha iyi hizmet verilebilmesi için bir kerede onları çağırdı. Bununla birlikte, üst düzey disiplinler arası çerçeveyi, terminolojik barikatları, psikolojik engelleri ve yeni yasada bir yığın daha önemli değişikliği onarmak için gerekli olanlar.
Daha sonra, robotlar, çeşitli faaliyet alanlarındaki insanlar için ve kendi ihtiyaçları için "düşünmek" ve "robity" (farklı robotlar için farklı bir şekilde "düşünmek" ve "robity" arasında spivvіdnoshennia) gibi sistemlerdir. Robotik tıkanıklık alanları, bugün bile, tıbbi hizmetlerden başlayarak, bir izleyici rolünü oynamaya ve rahatsızlıklara dikkat etmeye ve doslidnitsky robotlarıyla sona eren, aşırı derecede gayretlidir, de robotlar, diğerlerinin okyanus derinliklerindeki insanların yerini alabilir. gezegenler.
3.2. Bilgisayar grafikleri
Gazete ve dergilerin robotik editoryal ofislerinde, kitap editörlerinde ve reklam ajanslarında yaygın olarak kullanılan grafiklerin ve grafiklerin hazırlanması için bir mucizedir. Grafik editörlerinin yardımı için illüstrasyonlar oluşturur, şirketlerin stilini ve amblemini genişletir ve reklam hazırlarlar.
Grafik programları, professіyne zastosuvannya üzerinde rozrahovennі, siyah-beyaz ve renkli fotoğrafları, slaytları, bir video kaydediciden, TV'den, bir bilgisayardaki video kameradan görüntüler girmenize ve işlemenize izin verir. Örneğin, ek sunum grafik paketleri için, özel efektlerle reklamlar ve demo videolar oluşturabilir, bunları kendi müziğimle tamamlayabilirsiniz.
Farklı yeteneklerden doğrudan kendi kendini destekleyen grafik programları otomatik tasarım sistemleridir. Tasarımcılar onların yardımıyla arabaların modern görünümünü tanımlar, yeni model ve kıyafet koleksiyonları hazırlar.
Bir görüntünün ekranda gösterilmesi ve onunla görsel analiz de dahil olmak üzere çeşitli etkinlikler, yeterli geometrik okuryazarlık için önemlidir. Her şeyden önce düz ve önemsiz vipadkiv'e layık olan geometrik anlayış, formüller ve gerçekler, bilgisayar grafiklerinde özel bir rol oynamaktadır. Geometrik mirkuvannya, bu fikre, sürekli genişleyen numaralandırma tekniklerinin olanaklarıyla uyuyor, bilgisayar grafiklerinin geliştirilmesi yolunda her zaman dzherel іstotnih işler ve bilimsel geçmişte її etkili vikoristannya. Bir saat boyunca, harika grafik görevinin tamamlanmasının sonraki aşamalarında akılda kalıcı adımlar sağlamak için en basit geometrik yöntemleri öğrenin.
3.3. Bilgisayar oyunları
Bilgisayarın arkasında verimli çalışabilir ve başarılı olabilirsiniz. Bu gerçek, perekonlivistyu'nun yardımıyla, rozvazhalny programlarını yayınlayan firmaların sayısını getiriyor. Yeni başlayanların çoğunun bilgisayarın kendisini tanımaya başladığı ve çok çeşitli ev bilgisayarı ve oyun programları ile popüler hale geldiği bir sır değil.
Görünümlerinin başlangıcındaki kişisel bilgisayarlar (80'lerin koçanında) rozvazhalnym hedeflerine önemli ölçüde hizmet etti. İlk bilgisayarlar bir tür oyuncak gibi satıldı. “Video oyunu” adı verilen özel oyunlarda oynanabilirler. 1984'te piyasaya sürülen böyle bir bilgisayar maw, resim için bir albüm için klavye bloğu trohisine baktı. Vіn podklyuchaєtsya'dan herhangi bir ev TV'sine ve standart bir kaset kaydediciye. Daha sonra teyp üzerine program tarafından kaydedilen videodan bir kaset koyabilir ve teybi açabilirsiniz. Program tanıtılacak veya göründüğü gibi PC ile ilgili bilmeceye “katılacaksınız” ve oyuna başlayabilirsiniz.
PC'den oynayabilir ve popüler video oyunlarımızda “hokey”, “tenis”, çapraz dövüş, deniz dövüşü, çek toshcho oynayabilirsiniz. Sadece çocuklar değil, yetişkinler de video oyunlarına boğuluyor.
"Bilimsel robotların bu tutkunun harareti için her zaman alandan mahrum bırakılmış olması gerçekten önemli... insanlar ve makinelerin yarısı. Bu neşeli ruh hali olmadan hızlı bir bilimsel ilerlemenin olmayacağı söylenebilir.
Bir deniz savaşında yıllarca savaşabileceğiniz aynı oyun ev mikrobilgisayarının, aritmetik veya fiziksel problemleri öğreten ve sonra onları yansıtan anlaşılmaz bir öğretmen olarak başarılı bir şekilde hizmet edebileceğini belirtmek önemlidir. Vin, dersi unutmuş gibi dilbilgisi kuralını tahmin eder, sandalyenin rengini gösterir, böylece teoremi önemli olanın hafızasına koymak daha kolay olur, konuyu yeniden açıklar, sanki öğrenme kötüymüş gibi, yoksa sınıfa saygı duymuyoruz. Saldıran razdіlі de rozpovіmo tse mi raporu hakkında.
3.4. Bilgisayarlar ve yaratıcılık
Edebiyatta, resimde, müzikte yaratıcı ifade için gelişmiş yazılım güvenliğine ve sert bir araca sahip bilgisayarlar. Metinleri işleme programları, yazmayı ve düzenlemeyi daha az zorlaştırarak size daha güzel yazma yeteneği verir. Grafik görüntüleri, görüntüler, animasyonlar ve özel efektler oluşturmaya teşvik eden programlar. Müzik yaratma programı size çalmanız için yeni fırsatlar sunuyor, üstelik müzik aleti çalamayanlar için.
Bilgisayarlar tarafından yaratılan müzikal ve ses efektleri, zengin insanlar için masa tenisi oynarken kulağa hoş gelen çantanın sesini tahmin eden aynı seslerde gelişimlerinde çok ileri gitti. bilgisayar" sesleri, onları hissettim. Video oyunlarına eşlik eden seslerin kreması, bilgisayarlar, filmler, gramofonlar ve konser etkinlikleri için müzik ve ses efektlerinin yaratılmasında kazanır. Bilgisayar sadece herhangi bir enstrümanın sesini taklit etmekle kalmaz, aynı zamanda yeni sesler çıkarır. Müziğin perdesini, temposunu ve tınısını değiştirebilir, sesleri farklı bir şekilde değiştirebilirsiniz. Besteciler ve galipler gibi yeni, zor bir yaratıcılık aracıyla bilgisayarı sallama yeteneği.
Bir bilgisayarda ses yaratma gücünün kreması, onlara özel müzik aletleri ile bağlanabilir. Bir dizi gelişmiş yazılım programı ve aracı, bilgisayarların özel ses efektlerinin yanı sıra müzikal sesler oluşturmasına olanak tanır.
Visnovok
Daha sonra bilgisayarlaşma, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin zor bir gerçeği haline geldi. Vaughn, toplumun sosyal yaşamına sert bir şekilde izinsiz girdi, en büyük katmanlara çarptı: pobut, dozvіllya, illumine. Bilimsel ve teknolojik ilerlemenin mevcut aşamasının en önemli başarılarından biri olan bilgisayar teknolojisi, askılı üretimin tüm alanlarında uygulama verimliliğindeki keskin artış için bir katalizör olarak kabul edilmektedir. Вона є Підsiluvich Інтелектульной иннатності Suspіlstvo, Scho techniki bir rus bilimine sahip olmak, L_Teaturi Ta Mussettva, bilgisayarın virobnetik ta sertliği alayı kaydı faktörü!
Bu yüzden visnovka'da, visnovka'yı inşa etmek için pidbiti pidbag'i söz konusu yüksekliğe pidbiti yapmak istedim. Daha önce planlandığı gibi, bilgisayarlar hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi ve insanların, örneğin Dünya'nın parça uydularını veya tomografiyi yönetme gibi faaliyetlerinin bazı dolaplarında onlarsız nasıl yönetildiğini göstermek önemlidir. Standdaki medikal armatürler tarafından özel robotlar yardımıyla yapılması gereken, sadece bir operasyon olan bu makinelerin önemini abartmak neredeyse imkansızdır. Ale, insanların birincil katılımı olmadan, programcıların faaliyetlerine, EOM'nin hiçbir şeyi hesaba katmadığı kişilerin hatırlanmasını gerektirir. Bunun kendisi, benim üzerimde olduğu gibi, bilgisayarların tüm erişimini bağışlamak için.
Delicesine, bilgisayarlaşma yaygın olsa ve onu olumsuz etkilemiş olsa bile, EOM'nin bir kişinin yaşamı üzerindeki olumlu etkisi hakkında daha fazla konuşamaz. Böylece bilgisayarlar, monoton işlemlerin tekrarını önleyen süreçleri önemli ölçüde hızlandırdı; bu nedenle, kokular ışığın parlaklığını azalttı ve її refahının yollarını genişletti, sınırlı fırsatlara sahip kişilerin suspіlstvo'nun tam üyesi olmalarına izin verdi. Böylece, yaratıcı zdіbnosti insanları yaygın olarak görüldü ve nabuli deyakіh Іnshih direktifleri, po'yazanih z vikoristannyam kom'yuterіv. Ale є i zvorotny beck bir madalya: ilk olarak, bugün insanlar zv'yazok'u birer birer harcıyorlar, bazı sanal dünyalar için, gerçek ve normal insan ilişkisinin yerini alıyor, sutti'si için oldukça geniş, tatsız hale geldi. Farklı bir şekilde, finansal harcamalardan ve bir dizi bilgiden tasarruf etmek için kendi güvenlikleri için daha fazla güvenlik yaratmaya çalışan kişisel olmayan akıllı bilgisayar kötü adamları, bilgisayar korsanları ortaya çıktı. Üçüncüsü, nadіyna tekhnіka yokmuş gibi, hala çeşitli masraflarla ve sistem üzerinde kontrol kazanma olasılığıyla tehdit eden yetkili bir lamatis gibi teknikler tarafından boğulmuş durumda.
Bilgisayarlaşmanın tüm olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirdikten sonra, XXI yüzyılın nesli olarak, her şeyi iyileştirmek için yazılım ürünleri ve bilgi sistemlerinin yaratılması ve geliştirilmesinde yeni bir konsept geliştirmemiz gerektiğini düşünüyorum: sosyal, ekonomik, politik, geleceğin insanları hakkında yazılacak, ne hakkında kafa yormamanız gerektiği konusunda değil, affımızı düzeltiyoruz.
Referans listesi
1. Aglitsky D.S. ki. Ofis ve kabindeki bilgisayarlar: Infra-I-N, 1997
2. Aleksiev V.Y., Petrov A.V. ki. Mühendislikte sayma teknolojileri ve ekonomik gelişmeler. - M.: Vishcha okulu, 1990
3. Zhuravl'ov O.M., Pavlyuk K.M. O bilgisayarı taşı. - E.: Prosvitnitstvo, 1989
4. Zuev S.T., Rastrigin L.A. Sayma makineleri, sistemler, ölçüler ... - M .: Nauka, 1982
5. Kanigin Yu.P., Zotov B.K. bilişim nedir? - E.: Nauka, 1989
6. Kleiman G.M. Geleceğin okulları: öğrenme sürecindeki bilgisayarlar. - E.: Prosvitnitstvo, 1987
7. Kosnevsky P.R. Geleceğin Okulları: Matematik ve PC / İngilizce'den çevrildi. - M: Mir, 1987
8. Kochetov G.P. Güçsüz bilgisayarın gücü. - E: Eğitim, 1987
9. Kushnarenko I.S. Bilişim ve hesaplama teknolojisinin temelleri. - E.: Nauka, 1991
10. Lyapikov V.S., Sarukhanov M.P. EOM neden imkansız? - E: Mashinobuduvannya, 1989
11. Michi D., Jonathon R. Bilgisayar - Yaratıcı. - M.: Prosvitnitstvo / İngilizce'den çeviri, 1999
12. Naumov B.M. bilişim. Bilgisayar okuryazarlığı. - E.: Nauka, 1988
13. Peregudov M.A. Halamizer O.P. Bir bilgisayarla lütfen. - M.: Işık, 1987
Bilişim Teknolojileri. Artı veya eksi.
Koçanı 80 yıllarında bilgisayar geldi, bilim ve teknolojinin gelişmesinde ve ayrıca yönetimin gelişmesinde bir devrim yarattı. Arkası çok pis kokuyordu.
1985 - okullarda yeni bir konu olan bilişim tanıtıldı. Konu ellerinden alındı ama teknisyenler ve uzmanlar, yapı malzemeleri yoktu. Benden itibaren konuyu bir kerede çocuklardan incelediler. Okulda arabaların görünümü - büyük bir atılım - bir çocuk ve bir öğretmenin büyüklük ilgisi (okuyucunun okulunda - yalan söylemek - eski nesiller arabalardan korkar). Okulda elektronik belge yönetimi sorunlarına yenik düştüğünüzde - bir kez reddedildikten sonra - daha fazla değişiklik yapın. Belge işleme saati düzinelerce kısaltılır, ancak yüzlerce kez değil.
Çocuklar pratik olarak yeni teknolojide ustalaşırlar (önemli ölçüde daha olgun). İnsanların bilgilerini bilgisayar dünyasına aktarmak, modern bir insanın (eksen ve kendini kalıntılara karşı koruyarak) benimsenmesiyle kardinal olarak gün ışığına çıkarılır - kağıt burunlar üzerinde çalıştık ve okumam ve okumam gereken bilgileri almak için metinsel olarak Modern bir çocuk bloklar halinde bilgi alır. Bir çocuk okuyamaz, internette yürümek daha çok yetkin bir mühendis gibidir. Artı mı eksi mi? Bu gerçek.
Teknik tabanın gelişmesiyle birlikte yeni sorunlar ortaya çıktı.
Elektronik oyuncaklar - çocuklar (ve çok olgun) oynamaya hazırdır. Bu günde kimse onlara karşı savaşamaz.
İnternet - evden çıkmadan alınan bilgiler olsun. Eksen yak buti z dostovіrnistyu? Kesin bilimlerle daha kolay. Yak buti s istorієyu, suspіlstvoznavstvom. İki yıl önce savcılık internete erişimin yeniden doğrulanması nedeniyle okula geldi. Resepsiyonist sitenin adresini yazdı - pornografiye döndü. Bundan sonra, favori sitelerinizin adreslerini göndermenin ayrıntılarını içeren bir savcılığa bir sayfa yazmanız gerekiyordu. Doğru, tekrar kontrol ettikten sonra bilgisayara bir İnternet filtresi yükledikleri için Yandex'e girmenize izin vermiyorlar.
90 yılda, en iyi bilim adamları evde yazdılar, yarattılar ve bilişim ofisleri elektronik formata çevrildi, yazım revize edildi ve affedilmeden bile yeniden yazıldılar. Günümüz güncellemeleri, sunumlar okunmadan internetten alınmaktadır (metnin formatlanmasından bahsetmiyorum).
Radyansky Birliği'nde yapraklar tizhny'ye gitti, şimdi muhatap yaprakları pratik olarak mittevo alıyor. Kullanışlı! Bir isteği reddetti ve bir kerede övdü, tüm pіdrozdіli'den düştü. Daha önce sadece günün ilk günü telefon mesajlarıyla ulaşma şansım oldu... Okulun adresinde yüzden fazla yaprak ve neredeyse tüm kokular hakkında bilgi verilebiliyordu.
belgeler Okullardaki ve okul içi gazetelerdeki hafta sonları sayısı düşmanca. І tsey potіk büyümeler. Skin sınıfı için okulumuzun skin sınıfına atanan ders tarihlerinden farklı bir programı vardır (babamın 26 programı vardır). Tüm nehir için daha az. Dosvіd pіdkazuє, gelecek nehirde tekrar scho, zmіst'i değil, katkının şeklini değiştirmek zorunda kalacağım.
Öğrenme ve İnternette olduğu gibi, yönetim yöntemleri hala, saygı duyuyorum, savaşarak savaşıyorum, daha sonra tek ve istikrarlı formlar ve dış ve iç belgelerin transferleri oluşturun, bir dizi osіb belirleyin, yak belirli bir seçme hakkı olabilir kaynak, bir bütün olarak gerçektir.
İş sayfası birden fazla taraftan genişletilemez - aksi takdirde kimse tarafından okunamaz. ne diye bitireyim.
1. Novitsky Artem Olegovich. eSIM'in mobil operatörler pazarındaki pazar rekabeti üzerindeki potansiyel etkisinin analizi Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Kuregyan Samvel Vazgenovich, Ekonomi Doktoru, Doçent, "Ekonomi ve Hukuk" Bölümü Profesörü Belarus Ulusal Teknik Üniversitesi
Makale, ortaya çıkan SIM çözümlerinin özelliklerinin analizine, bunların mobil operatörler pazarındaki pazar yapısı üzerindeki potansiyel etkilerine ayrılmıştır.
2. Olevsky Victor Aronovich. Parça zekası yaratmanın yeni olasılığı (II) Є gözden geçirmek.
Bu makalede, farklı çözümlerin deterministik kabulünün bir parçası olarak, II'nin yaratılma olasılığı gösterilmektedir. Bu nedenle, 2652501 numaralı patent olan “Giriş verileri için bilgi bloğunu arama Modülü”nün 2017 yılında patentini alıyoruz.
3. Ivashko Kristina Sergiivna. BİLGİYİ TEMSİL EDEN BİR SİSTEM OLARAK MEDYA METNİ Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Piguz Valentina Mykolaivna, Devlet Parça Akıl Sorunları Enstitüsü'nün bilgisayar ve bilgi teknolojilerinden sorumlu. Izosimova Snizhana Oleksandrivna, KIT Derzhavna'da bilgi teknolojileri alanında lider uzman, "Parça Akıl Problemleri Enstitüsü"nü kuruyor
Makalede, karşılıklı modeller aracılığıyla gerçekleştirilen kitlesel bilgi (ZMI) veri tabanlarındaki metne verilen bir güç var, böyle bir değişimin iki aşamadaki işlevsel döngüsü: ilk aşama, öğrenilen chi'nin kavranması , ikincisi - hakim olanın işlenmesi. Zocrema, makalesinde, görsel metnin bir hatırlatma biçimi olarak, sanki bir medya ürününü kendi içinde taşıyormuş gibi, bir bilgi biçimi olarak, nesnelerin ve fenomenlerin içsel gerçekliğini ortaya çıkarmadaki rolünü keşfetmeye çalışmak mümkündür. Bir medya metnini yalnızca bilgi gönderme sistemi olarak değil, bilgi almanın özelliklerine odaklanan bir sistem olarak sunmak ve medyayı doğru kullanmanın etkinliğini belirlemek için benzer türden bir katlama ve derinlik gereklidir.
4. Zinov'ev Vasil Volodimirovich. Bagatovimirnі sayıları veya Sıfır - maє znachennya ve Neskіnchennіst - kіnceva! Dilennia sıfıra! Є gözden geçirmek.
Makale, sıfırla çarpıldığında veri israfı sorununu çözmenin ve rozpodil sıfır olduğunda önemsizliği ortadan kaldırmanın mümkün olduğu, sayıları temsil etmenin temelde yeni bir yöntemini açıklamaktadır.
5. Lyashenko Sofya Andriivna. Etkileşimli bir pazarlama aracı olarak QR kodu Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Moldovalı Artem Anatolyovich, İktisadi Bilimler Adayı, Kurumsal Finansman ve İşletme Değerlendirmesi Bölümü'nde Doçent, St. Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi
Sadece swidka vzaymodiya mizh spozhivachami ve pazarlamacılar zavdyaki mobil teknolojisi, dünyanın geri kalanında etkileşimli pazarlama için bir araç olarak kitlesel bilgileri sobіv yüzyılın mobil büyümesine getirdi. İnteraktif pazarlamada reklam amaçlı kullanılabilecek bu teknolojilerden biri de QR koddur (Quick Response Code). Pazarlama kampanyalarında kullanılan QR kodları, çeşitli araçlar (örneğin, güç veya oylama) yardımıyla müşterilerin ihtiyaçları hakkında bilgilerin toplandığı belirli web sitelerine gönderilebilir. Meta temel rapor, etkileşimli reklamcılık özelliklerinin uygulanmasında QR kodlarının eklenmesini göstermek içindir.
6. Nasonova Elizaveta Volodimirivna. Lojistikte dijitalleşmenin gelişimindeki trendlerden biri olarak überizasyon
Spivyetkili:
Dijitalleşme hayatımızın her alanına istikrarlı bir şekilde nüfuz ediyor ve lojistik suç olmaktan çıktı. Dijitalleşme, ekonominin verimliliğini yönlendiriyor ve buna yönelik olarak şirketler, ürünlerinin (robit, hizmetler) geliştirilmesinde bir sonraki dijital teknoloji trendini teşvik ediyor. Bu robotta, lojistik galerideki bir açıklık gibi bir manzara görüldü.
7. Klishina Katerina Andriivna. Modern lojistik yazılımı
Spivyetkili: Yermakov Ivan Oleksandrovich, İktisadi Bilimler Adayı, Devlet Yönetim Üniversitesi Lojistik Bölümü Doçenti
Bu makale, işletmelerde ve şirketlerde sistemlerin işleyişinin verimliliğinin iyileştirilmesini sağlayan yazılım güvenliği çerçevesinde geri kalan yıllarda lojistik alanında aktif olarak tanıtılan gelişme ve yeniliklere genel bir bakış sunmaktadır.
8. Ivanova Sofia Oleksiivna. Yönetim kararlarının uygulanmasında günlük yazılım güvenliğinin kontrolünün ve değişkenliğinin teknik olarak kabulü Є gözden geçirmek. №76 (meme) 2019'da yayınlanan makale
Spivyetkili: Moldovan A.A., İktisadi Bilimler Adayı, Kurumsal Finansman ve İşletme Değerlendirmesi Bölümü Doçenti, St. Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi
Makale, yönetim kararları vermek için kuruluşta kullanılabilecek bilgi ve yönetim hizmetlerini analiz eder. Süreçlerin şeffaflığının sağlanması, kısa vadeli sübjektif aflar, zengin görevlerin elektronik etkileşime aktarılması, yönetsel kararların uygulanması için kısa vadeli terimler sürecinde rolleri incelenmektedir.
9. Kvitko Anastasia Pavlivna. İş süreçlerinin yeniden yapılandırılmasında bilgi teknolojileri Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Moldovalı Artem Anatoliyovich, İktisadi Bilimler Adayı, Kurumsal Finansman ve İşletme Değerlendirmesi Bölümü'nde Doçent, St. Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi
Günümüzün orta yolu artan rekabet ile karakterizedir. Taahhütler, pazardaki payınızı artırmak veya kar elde etmek istiyorsanız, gerekli orta yoldaki değişikliklere uyum sağlamanız gerekir. Otzhe, iş yöntemlerinde birçok değişiklik ortaya çıkmaya başladı. Bunlardan biri, kritik, mevcut performans göstergelerinin esaslı iyileştirilmesi için iş süreçlerinin bu radikal yeniden mühendisliğinin temel bir yeniden düşünülmesi olarak kabul edilen iş süreci yeniden mühendisliğidir (BPR). BPR'nin potansiyelleri arasında bilgi teknolojisi (IT) bulunmaktadır. Sadece kendi başınıza değil, BPR'de daha iyi olmanızı sağlar. Bu makale, en önemli metodolojilerden birinde BT'nin önemini gösterecektir. Şirketler liderlerini affedebilir, organizasyonlarını yeniden tasarlayabilir, çalışma şeklini değiştirebilir ve bilgi teknolojisini geliştirmek, vicorist ve daha fazlası için düşmana ulaşabilir.
10. Babayan Mihaylo Garikoviç. Kuantum sisteminde serbest bir nesneyi izlemek için yeni donanım platformları Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Roshchina Evgenia Valeriivna, İktisadi Bilimler Adayı, Don Devlet Teknik Üniversitesi Muhasebe Bölümü Doçenti
On yılın geri kalanında, standartlar için yeni fiziksel etkiler gelişmeye başladı: kuantum Josephson etkisi, kuantum Hall etkisi, Meissner etkisi, Mössbauer etkisi ve diğerleri. o Holla. Atina monoidlerinin üç örneğine bir göz atalım. Her şeyden önce, bilgi teorisi ve görüntünün yaratılmasının doğal modelinin yanı sıra iki yönlü simetrik kanalın zengin bir analogu ilk görülenlerdir. Fizikten bir diğeri, belirli bir dolaşmış kamptan kuantum bilgisinin ışınlanma sürecini tanımlar. Üçüncüsü, tamamen matematiksel bir yapıdır, Klein chotiri grubu üzerinde serbest bir Atina monoididir. Bu nesnelerin üçünün de izomorfik olduğu kanıtlanmıştır.
11. Molchanova Oksana Evgenivna. İngilizce öğretmeninin sosyal önlemleri. Sosyal ölçülerin didaktik gücü. Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Briksina Iraida Evgenivna, Bilim Adayı, Doçent, Dilbilim ve İnsani ve Pedagojik Eğitim Bölümü Doçenti G.R. Derzhavina, Pedagoji Enstitüsü
Bu makale, sosyal ağların didaktik gücünü ve İngiliz dili hareketindeki durgunluğunu incelemektedir.
12. Kirillova Yana Gennadievna. VICORISTAN NÖRAL BİRLEŞMELER ALGORİTMASIYLA KARAYOLU TRAFİĞİNİN KONTROLÜ VE ANALİZİ İÇİN MODELİN GELİŞTİRİLMESİ Є gözden geçirmek. Yazı 71 (Lipen) 2019'da yayınlanmıştır.
Spivyetkili: Finogєєv A.A., Teknik Bilimler Adayı, Penza Eyalet Üniversitesi CAD Bölümü Doçenti
Nadas alanlarının temsili için bir modelin geliştirilmesi ve PDR'ye gelebilecek olası hasar miktarı için yolun faktörlerini ve parametrelerini görmenin etkisi.
13. Grigor'ev Dmitro Volodimirovich. Küçük ve orta ölçekli işletmeler için modern barındırma sistemleri Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Pashchenko Dmitro Volodymyrovich; Bölüm Profesörü Penza Devlet Teknoloji Üniversitesi
Barındırma ve görselleştirme makalesi ve açıklaması. Tarifeleri ve seçim kriterlerini farklı akıllarda uygular. Ayrıca benzer sistemlerin güvenlik sistemlerinin güç kaynağı da bozulur.
14. Sevostyanova Julia Sergiivna. MODERN WEB TEKNOLOJİLERİNİN EKLENMESİ İÇİN KLASİK DANS İÇİN ÇEVRİMİÇİ TASARIM KURSU'NA GİDİN Є gözden geçirmek.
Spivyetkili: Shuklin Dmitro Anatoliyovich, Pedagojik Bilimler Adayı, Doçent, Kurumsal Eğitim ve Mesleki Gelişim Bölüm Başkanı, Yazılım Mühendisliği ve Bilgisayar Teknolojisi Fakültesi Öğretim Üyesi, St. Petersburg Ulusal İleri Bilgi Teknolojileri, Mekanik ve Optik Üniversitesi
Bu makalede, koreografik konuların çevrimiçi bir kursu analiz edildi. Adım adım bir analiz temelinde, koreografide çevrimiçi bir kurs tasarlama kavramını öğretmek ve önermek için en çok talep edilen yöntemler ortaya çıktı.
15. Bazhan Pavlo Volodimirovich. WEB TARAYICI YARDIMIYLA PARALLAX ETKİSİ YARATAN TEKNOLOJİLERİN SONUÇLARI Є gözden geçirmek. Makale №70 (siyah) 2019'da yayınlandı
Spivyetkili: Gosudarev I.B., Pedagojik Bilimler Adayı, Doçent, St. Petersburg Ulusal İleri Bilgi Teknolojileri, Mekanik ve Optik Üniversitesi
Bu makalede, paralaks efekti oluşturma yolları, efekt oluşturmanın temel algoritmaları, bir web sitesinin öğelerini canlandırmak için temel araçlar ve bir web sitesinin etkileşimli etkileşim olasılığı analiz edildi.
16. Popova Alina Pavlivna. Büyük övgü ve makine öğrenimi Є gözden geçirmek. Makale 69 (sabah) 2019'da yayınlandı.
Spivyetkili: Magomedov Ramazan Magomedovich, Veri Analizi Bölümü Doçenti, Rusya Federasyonu Yönetimine Bağlı Finans Üniversitesinin Çözümlerini ve Finansal Teknolojilerini Kabul Etti, Moskova
Makale, bu özelliklerin Büyük Danimarkalıların anılmasına, günlük yaşamımız için bu önemi belirtmenin önemine adanmıştır. Bu tür verileri işleme yöntemlerine özellikle saygı duyulur, makine öğreniminin en etkili olduğu açıktır. Belirli izmaritlerde, makine öğrenimi yönteminin nasıl uygulanacağı gösterilir.
17. Dzhabrailov Süleyman İsrailoviç. İşletmelerin finansal faaliyetlerinde bilgi teknolojilerini kullanmanın ekonomik verimliliğini değerlendirme yöntemleri Є gözden geçirmek. Makale №70 (siyah) 2019'da yayınlandı
Spivyetkili: Dadaeva Bariyat Sharaputdinovna, İktisadi Bilimler Adayı, Doçent, Dağıstan Devlet Üniversitesi
BT'nin etkinliğini değerlendirme yöntemleri hakkında makale. Ekonomichna zastosuvannya ІТ - tse spіvvіdshennya pributka ve zagalnyh vitrat podpriєmstva'da etkilidir. Meta istatistikler, BT teşvikinde ekonomik verimlilik için yöntemler geliştirmede yardımcı olur. Teslim edilen notun başarısı şu şekilde olmalıdır: BT'nin ekonomik verimliliğini anlamak, BT'nin ekonomik verimliliğini değerlendirmek için ana yöntemleri göstermek. Bilimsel yenilik - finansal göstergelerin iyileştirilmesi ile dengeli bir göstergeler sistemi içeren faaliyet verimliliğinin nasıl artırılacağına dair ayrıntılı öneriler. MRP, MRPII ve ERP, işletmenin dahili organizasyonuna odaklanır ve CSRP sistemleri, garanti, servis ve teknik bakımın halefinin iyileştirilmesi ile geleceğin tasarımında en son iş teknolojileri döngüsünü kapsar. BT uygulamasının etkinliğini ve üretim sürecindeki tıkanıklığı değerlendirmenin ana aşamaları 3 aşamada özetlenebilir: teknoloji seçiminin hazırlanması, analizi ve değerlendirilmesi; Zafer - analiz
18. Akimova Olena Volodimirivna. ELEKTRONİK İLKE: ÖNERİLER VE DOLAR DIŞIMakale 69 (sabah) 2019'da yayınlandı.
Spivyetkili: Lebedeva N.V., St.
Makale, elektronik imza durgunluğunun önemini ve eksikliklerini ve EP'nin çeşitli alanlarda yürütülen elektronik belge işleme ile belgeleri verimli bir şekilde imzalamasını sağlayan taslakların ilerlemesini ortaya koydu.
19. Knyazkova Ganna Volodimirivna. VERİ DÖNÜŞÜMÜNÜN ÜSTÜN SULAMASI ORGANİZASYONUMakale 69 (sabah) 2019'da yayınlandı.
Spivyetkili: Strabikin D.A., Teknik Bilimler Doktoru, Profesör, Vyatka Eyalet Üniversitesi
Kombinatoryal - mantıksal problemler ve tezahürlerinin problemleri büyük çeşitlilik ile bağlantılıdır. Önemli olan evrensel EOM prosedürleri için prosedürlerin uygulanması için kabul edildiğinden, işlevsel odaklı donanım güvenliği hesaplama sistemlerinin depolanmasına dahil olan hesap için kombinatoryal - mantıksal görevlerin tamamlanmasına yönelik karmaşık bir yaklaşım teşvik edilir. uygulanacak. Verilerin sıkıştırılması, genişletilmesi, vektörlerin iç içe geçmesi ve diğerleri gibi verilerin dönüştürülmesinin ana işlemleri göz önünde bulundurulur. Ana mantıksal merkezin çözümü ve virishal alanın yapısı önerilmektedir.
20. Akimova Olena Volodimirivna. ROZLIYSKY AYIRMA YÖNTEMİYLE SINIFLANDIRMAYA ERİŞİLEBİLİRMakale 68 (Quiten) 2019'da yayınlandı.
Spivyetkili: Ryaskova K.A., St. Petersburg İnşaat Mühendisliği Üniversitesi 1. sınıf öğrencisi
makalede, Visual Basic'in en çeşitli programlarından bir tarak, yogo sınıflandırması, analiz ve vykonannya programları ile sıralama yöntemi ele alınmaktadır. Penye makinesi tarafından stabil olmayan tasnif işleminin başarısının anlatıldığı ve çeşitli veriler üzerinde test programı uygulamasının tanıtıldığı anlatılmaktadır.
